小学作文趣味教学教案
余年寄山水
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2021年01月26日 04:06
最佳经验
本文由作者推荐
高三复习计划-
趣味作文指导专题
知识点：
了解三年级写人作文的基础知识，学会描写一个人
重难点：
掌握描写人的方法及通过一件事写一个人的特征
知识点一：写作之前：学会观察周围的人物的外貌、语言和动作。
对于三年级的学生来说，作文刚刚入门的时候，首先要先把一些简单的生字连接起来，
让学生能够很容易 的连成一句话，这样，对于刚学作文的学生来说就不会感觉到无话可说，
无字可写。所以，写作文前要先 学会观察，然后再进行一个语言组织是很重要的。
学会观察是把作文写得生动形象的一个重要 的前提，所以你从现在开始就要注意培养自己的
观察能力，我们可以从学会观察周围的人物开始，要处处 留心周围人的语言、动作和神态等，
并用心感受。
首先：
观察要仔细，找出人物的外貌、语言和动作不同于其他人的地方，也就是说外貌、
语言、动作要符合人物 的性格特点和身份特征。
然后：
将这些外貌、动作、语言用适当的连贯词语有顺序的连起来。
最后：
借用一些简单的修饰手法，这样会使人物形象更为传神。
【
例文欣赏
】
：
知错就改
我没好气地说：
“你怎么又来了？想挨打呀？”荣荣怯生生地说：
“小蕾姐姐，幼儿园的
阿姨说，好孩子有错就要改。上次我摘了你的茉莉花，今天我妈妈买了一 盆，叫我拿来。我
是来向你道歉的。
”
1
观察上面的可爱的图片，试着说一说：
知识点二：人物外貌描写方法
（一）
进行外貌描写时要有一定的顺序。
（二）抓住人物外貌的特点进行描写。
（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
（四）描写外貌要注意反映人物的内心感情。
【优美外貌描写分享】
妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶
俐的神色。乌 黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了
颗门牙，一笑起来，就成了 个豁牙巴，十分逗人喜欢。
小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那 么细小，颧骨照旧凸出，
十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来 她的身体轻
飘飘的。
哈利·波特
哈利·波特真酷！
他的眉毛又黑又浓，眼镜大大的，显得炯炯有神。高高
的 鼻梁上架着一副眼镜，镜片圆圆的。哈利·波特戴着它，
显得很有学问。
他的嘴唇很薄，
好像随时都会念出神奇的咒
语。
他身披黑色的斗篷，右手伸得笔直。手里的魔法棒 闪着
神秘的光，仿佛已经明白了主人的意思，即将施展魔力，伸
张正义，向邪恶开战！
在金色背景的衬托下，哈利·波特简直帅极了。而且他
非常勇敢，
不管面对的是多么可 怕的敌人，
他都会毫不犹豫
地冲上去，把邪恶的敌人消灭！
【精彩积累】
1
．眼睛：
细密密的眼睛
乌黑的大眼睛
会说话的眼睛
炯炯有神的眼睛
大而亮的眼睛水灵灵的眼睛
2
．眉毛：
弯弯的眉毛
浓浓的剑眉
细长的黑眉
稀疏的眉毛
长长的剑眉
弯弯的细眉
月牙般的眉毛
3
．头发：
乌黑的头发
深黑的头发
美丽的金发
稀稀拉拉的头发
乌黑发亮的头发
深黑的头发
4
鼻子：
高高的鼻梁
扁扁的鼻子
短而粗的鼻子
翘翘的鼻子
平平的鼻子
5
．嘴巴：
樱桃小嘴
秀美的嘴唇
6
．脸面：
脸庞清秀的我
脸色苍白
满脸笑容
满脸相迎
2
7
．头颈：
头脑冷静
头脑清醒
头脑机灵
虎头虎脑
笨头笨脑
知识点三：人物动作描写
动作描写需要注意动作词，还要注意描写动作的顺序：
【优美动作描写分享】
调皮鬼
开 门！快开门！
一阵急促的敲门声，接着，就是
咚咚咚
的踢门 声。我想：哼！准是
二叔的儿子，我的堂弟这个调皮鬼来了。
我急忙开了门，果然是堂弟。他头上冒着热气，脸红得像苹果。他一进门就立即打开电
视机，把电视频道 选到上海电视台的儿童节目上，接着，趴在沙发的背上，瞪大眼睛，聚精
会神地看了起来。这时候，如果 有人讲话，他一定会不耐烦地说：
别讲话！别讲话！
【点评】
这段话 的意思很明确，写出了堂弟的调皮可爱，作者主要不是写他的外貌，而是写
出堂弟富有特征的动作。文章 通过敲门，踢门的动作，描写了堂弟天真活泼的形象，接着，
描写堂弟开电视机和看电视的动作，反映出 学龄前的堂弟渴求知识的愿望。动作描写和神态
描写经常是结合在一起的。作者写出了堂弟看电视时：< br>“瞪大眼睛，聚精会神
的神态。把人
物的动作、神态结合起来描写，一步一步把 堂弟性格特征，可爱之处表现出来，使堂弟的形
象显得具体生动、形象丰满，这就是这一段话的成功之处 。
说说你身边的同学或你自己在做不同事情时的动作是怎样的？
知识点四：人物神态描写
要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
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