(完整word版)小学英语水果教学教案
巡山小妖精
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2021年01月26日 04:23
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作文开头和结尾-
冉
小学英语水果教学教案
一、教学目标：
1
、知识目标
（
1
）
能够听、
说、认读五个有关水果的单词：
apple,orange,banana, grape,pear< br>，
并能正确运用；
注意单词
banana
、
grape
的复数形式。
（
2
）能够运用句型
What is this/that? It is a/an…
进行对话，注意单词在名词前
a/an
的变化。
2
、技能目标
（
1
）通过学习单词，培养学生听说读的能力
（
2
）通过创设情景，综合运用所学语言进行交流，培养学生在实际生活中综合运用语言的交
际能力和对语 言的应变能力。
3
、情感目标
让每一个学生都能积极主动参与教 学活动，
发挥学生主观能动性，
从而使他们更加热爱英语
学习，增强学习英语的信心。
二、教学重点难点
(1)
重点：
学习单词
apple
、
pear
、
banana
、
orange
、
grape
的正确读音以及句型
What is this/that?
It is a/an…
的学习。注意单词在名词前
a/an
的变化和单词的复数形式。
(2)
难点：注意单词在名词前
a/an
的变化和单词
banana
、
grape
的复数形式；能正确运用句型
What is this/that? It is a/an…
在日常生活中进行对话。
三、教法、学法：情景教学法、游戏法、活动教学法、小组合作法
四、教具准备：单词卡片，多媒体课件。
五、教学过程
1
、复习旧知：利用带有颜色单词的卡片，进行抽查和全班齐读形式让学生回忆
red
、
yellow
、
orange
等单词。
2
、导入新课：
大屏幕出示所要学习的水果的谜语，
要求学生猜谜语。
“同学们喜欢猜谜语吗？
老师这里有几个谜语，想让同学们猜猜，快看大屏幕：红红脸，圆又圆，咬一 口，脆又甜。
”
(
剩下的
4
种水果也用猜谜形式引出
)
“同学们真聪明，那同学们想不想知道这些水果用英
语怎么说呢？
好，今天我们就一起来学习吧。
”