随堂听课制度
巡山小妖精
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2021年01月26日 04:56
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单相思的诗句-
石子岭小学随堂听课制度
课堂教学是学校整体教学 过程的关键部分和主要环节。为深入教学第一线，
了解课堂教学的动态，强化教学过程的管理；为加强教 师间的相互沟通和学习，
促进教师课堂教学水平的提升和学校整体教学水平的提高，特制定本听课制度。
一、听课形式：
采用随堂、 随机听课与组织听课相结合的形式，以随堂、随机听课为主（中
层以上干部随堂、随机听全体教师的课； 教研组长随堂、随机听组内成员的课；
各学科组内成员相互随堂、随机听课）
二、听课原则：
坚持整体性原则：听课范围覆盖各个年级及各个学科；
听课对象覆盖老、
中、
青、新各个年龄层次的 教师。
三、具体要求：
1
、听课节数要求：
（
1
）校长、教导主任、教科室主任听课不少于
20
节（其中随堂、随机听课
不少于8
节）
；
（
2
）教 研组长一学年听组内每位教师的课至少一节，一个学期听课不少于
15
节（其中随堂、随机听课 不少于
4
节）
；
（
3< br>）
40
周岁以下的教师一学期听课不少于
15
节；
（
4
）
40
周岁以上的教师一学期听课不少于
10
节；
（
5
）
师徒结对的指导教师每学期听被带教师的课不少于
5
节，
被带教师听指
导教 师的课不少于
5
节。
2
、有组织听课的要求：
（
1< br>）
凡是各教研组组织的校级或校级以上的公开课，
教研组长要做好听课评
课的各 项组织工作；
（
2
）中层以上干部、各学科分管人要随组参加听课评课活动；
（
3
）
本学科的每位教师必须参与听课及评课过程，< br>有特殊原因不能听课的要
提前请假；
（4
）
听课人员在听课前要作好听课准备，
初步了解开课老师授课的内容及教
学目标要求；听课要认真仔细，做好记录；听课结束后，全体听课人员集体做好
评课工作，教研组长要 做好评课记录，整理汇总后交教务处。
3
、随堂、随机听课要求：
（
1
）听课前不与授课教师打招呼；
（
2
）
中层以上干部及教研组长进行的随堂、
随机听课，
授课教 师课后须将授
课教案提供给听课人。
（
3
）
听课人员课后要适当了解本班学生对该教师教学的反映，
在此基础上与
任课 教师要进个别反馈交流与探讨，对授课的内容、教师的语态、教态、板书、