英语人教版三年级上册Unit 1 Hello!
别妄想泡我
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2021年01月26日 04:59
最佳经验
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生日贺语-
一、教学内容：
Let’s say and Let’s sing
二、教学目标：
1
、知识目标
a)
学生能够熟练听读、认读课文主人翁的英文名
b)
学生能能熟练运用句型
:
Hello,
Good
morning,
I’m
…
What’s
your
name?
2
、技能目标：
学生能够用英语自我 介绍和询问别人。
鼓励学生积极参与活动，
激
发学生学习英语兴趣，增加他们的自信心 。
3
、情感目标
a)
在活动中，教师与学生的积极互动，营造民主和谐的英语学习
氛围，学生能在英语课堂中快乐地学习。
b)
通过一些活动，培养学生合作意识。激发学生学习英语的兴趣，
鼓 励学生积极参与活动，
培养学生运用灵活运用英语的能力，
养成活
学活用的习惯。
三、教学重点和难点
1
、教学重点：
a)
学会打招呼
b)
学会唱歌
2
、教学难点：
缩写形式的读音
四、教学方法和教学策略：
1
、游戏教学法：学生通过游戏掌握本堂课的单 词和句型。在本课堂
中，教师通过猜人物、表演对话等活动对单词和句型进行操练。
2
、
TPR
全身反应法
:
结合低段小学生的性格特点，给相应的情节 配上
相应的图片和动作。
在活动中加强学生对句型的运用。
提高学生的学
习兴 趣。
3
、实践行动法：以日常生活中打招呼的情景，操练学生口语能力。
4
、歌唱教学法：
通过教唱歌曲和随机改编歌曲
，既可 以激发学生
的学习积极性，
又可以巩固和复习本节课所学的内容，
让学生记得更
深刻和更牢固。歌曲使人轻松、快乐。歌曲使人记忆深刻，通过歌唱
学习英语能长久记忆。老师唱问， 学生唱答，一唱一和，快唱快和，
慢唱慢和，灵活贯通。使教师和学生都感受快乐。
五、教学设备：老师自制的教具单词翻卡，多媒体设备
六、教学过程：
Steps
Teacher’s Activities
Purpose
Step1
Greeting
1. Greeting with Ss.
2.
Divide
the
class
into
two
groups,
boys
group
and
girls
groups.
and
show Ss the rules of competition.
and tell Ss who can get the top of the
ladder and who will be the winner of the competition.
通过分男、女组
比赛，设计
“
分红旗
”
的竞赛情景，来调动学生的学习激情。