随堂听课评价表
温柔似野鬼°
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2021年01月26日 05:04
最佳经验
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关于爱国的诗歌-
XX
幼儿园随堂听课评价表
活动名称
执教者
项目
时间
评价内容
优
1
、完整、面向全体。
2
、具体、层次分明。
3
、符合幼儿发展需要、需求适度。
4
、注重各领域之间的相互联系和渗透。
5
、注重能力、态度、情感的培养。
1
、指向目标有一定弹性，知识正确。
教学
内容
2
、结合幼儿的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有
特色。
3
、突出重点、难度适当，裁剪得当。
班级
等级
过程及建议
良
中
差
差
幼儿人数
教学
目的
4
、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性地补偿教育。
1
、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。
活动
组织
2
、以游戏为主、寓教育于活动之中。
3
、充分提供幼儿交往的机 会和选择活动、同伴、材料、
场地的自由，适度参与指导和帮助，师生交往率高。
4
、教育率高、无排队、等待现象。
1
、方法选择适当，各环节合理、紧凑。
教学
方法
2
、综合运用多种手段，教学技能运用自如。
3
、恰当运用各种教学媒体，教学具使用得当。
4
、材料提供体现教育目标，投放适量，操作性强，有层
次性、安全卫生。
1
、情景创设以启发为主。
过程
与
评价
2
、
注重幼儿实践操作及思维训练，
鼓励 幼儿主动参与和
创新精神。
3
、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。
4
、照顾个体差异。
教学评定
1
、
班级气氛友好、
轻松、
愉快、
平等，
以正面教育为 主。
教学
效果
2
、无体罚和变相体罚行为。
3
、
幼儿活动常规良好，< br>形成良好的卫生习惯和品德行为，
乐意参加各项活动，无安全事故。
4
、幼儿各能力发展良好，各方面发展和谐。
中
总评
优
良