竞争与合作-

2021年1月26日发(作者：花千骨全集)
三年级上
Unit3 Look at me
教学设计

Teaching contents:
A let
’
s learn Let
’
s do
Teaching aims
：



1
、
能听说、
认读
head,
hand
，
arm
，
leg
，
foot,
这些关于身体部位的单词，
并能用英语介绍自己身体的这几个部分
look at me, this is my
…
face
。


2
、
初步了解表示接触的指示用语，
能听懂，
并按指令做出相应的动作< br>:Close
your eyes, open your mouth , touch your nose/ ear/ face
。



3
、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。

Main and difficult points:
关于头部的单词
head, hand
，arm
，
leg
，
foot
的学习

。
head, hand
两个单词
的元音因素容易发音不到位，
教 师可鼓励学生张大口型，
相互检查。
mouth
一词
的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。

Teaching aids:


1
、教师准备
head, hand
，< br>arm
，
leg
，
foot
的单词卡片和图片。



2
、教材配套的录音带。

Teaching procedure :
一、热身、复习
(Warm-up/Revision)
（
1
）师生共同复习所学歌曲

《
Colour song
》

（
2
）师生自由会话共同复习第一、二单元词句：

EG: Good morning. Nice to meet you! What’s your name? Look at me ,this
is pencil/green….


二、呈现新课
(Presentation)
（
1
）
T: Today we will go to unit3 Look at me
引出单元标题教学该句并过
度学习本课时单词。
Look at me .This is my face.
由此引出本课单词的教学
head, < br>hand
，
arm
，
leg
，
foot
，在 教学过程中边教单词边画出相应部分，最后呈
现
Zoom
的头像。以板书的花哨吸引学 生的注意与学习兴趣。

（
2
）教师指着自己说：
Good morning. I'm Miss/Mr
…
Look at me .
指着自
己的头说：
This
is
my
head.
用同样的方法依次介绍：
hand
，
arm
，
leg，
foot
，
学生进一步学习单词并用语句模仿教师介绍。

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