初中古诗词名句赏析
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 05:51
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初中古诗词名句赏析
1
．绿树村边合．青山郭外斜。
——
孟浩然《过故人庄》
【赏析】描绘了一幅优美宁静
的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜
地伸展。
“
绿树村边 合
”
，是近景；
“
青山郭外斜
”
，是远景。由近渐远，景色 越来越开阔，一派清幽
恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。
2
．采菊东篱下．悠然见南山。
——
陶潜《饮酒》
【赏析】这两句诗妙在自己无
心见山．远山自入双目，心与物游，
达到物我两忘的境界。
3
．气蒸云梦泽．波撼岳阳城．
——
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽 都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗
写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。
4
．但愿人长久．千里共婵娟。
——
苏轼《水调歌头》
【赏析】只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别
亲友表达诚挚的慰问及祝愿。
5
．大漠孤烟直．长河落日圆。
——
王维《使至塞上》
【 赏析】
大漠无边，
长天空阔，
两相对应，
壮阔而单调。
在这广阔的背 景上，
一
缕轻烟直上青天．
滚
滚的黄河呼啸着奔腾而去．在河的尽 头，是一轮又红又大的
圆圆的落日．好～幅苍凉壮观的大漠
黄昏图
!“孤
”
字显出人烟的稀少、
境界的开
阔：
“
直
”
字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。
“
长
河
”的形象横亘在画面
之中，
把画面分割为两段，
又增加了构图的活泼感。
而
“
落日圆
”
则把分割的
画面
涂上统一的色调．显出浑然一体的气势。
6
．山随平野尽．江入大荒流。
——
李白《渡荆门送别》
【赏析】这两句诗紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的
二字炼得 好。
“
随
”
字
将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来， 写
得活了，给人以空间感和流动感。
7
．感时花溅泪。恨别鸟惊心。
——
杜甫《春望》
【赏析】涛人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心．
8
．潮平两岸阔．风正一帆悬。
——
王湾《次北固山下》
【赏析】
‘‘
阔
”
是表现
“
潮平
”
的结果 ，写得恢弘阔大；下一句是
“
以小景传大景之神
”
．把平野开阔、
大 江直流、波平浪静等大景象表现出来了。
9
．造化钟神秀．阴阳割昏晓。
——
杜甫《望岳》
【赏析 】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰
山的宏伟。
10
．曲径通幽处，禅房花木深。
——
常建《题破山寺后禅院》
< br>【赏析】
“
曲
”
、
“
幽
”
、
“
深
”
三字准确、形象地写出了景物的特点，表现了禅院花木扶疏、幽深清静
的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景．而且道出了某种审美体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。
11
．会当凌绝顶，一览众山小。
——
杜甫《望岳》
【赏 析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今
还被人们广泛 引用。以勉励自己
——
人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上
“
绝顶”
。才能享受
“
一览众山小
”
的胜利的喜悦。
12
．晨兴理荒秽，带月荷锄归。
——
陶渊明《归园田居》
【赏析】
这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。
为了不使豆田荒芜，
诗人一大早 就下地了．
到
了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累．然而诗人并不抱怨 。
13
．无言独上西楼。月如钩。
——
李煜《相见欢》
【赏析】
“
无言
”
而又
“
独上
”
，使人看到一个孑然一身、
“
斯人独憔悴
”
的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。
14
．剪不断，理还乱，是离愁。
——
李煜《相见欢》
【赏析】以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。
15
．莫道不消魂，帘巷西风，人比黄花瘦。
——
李清照《醉花阴》
【赏析】
“
莫道不消魂
”
，
意思是此时此地怎么能不令人伤 感呢
?
运用发问法，
醒人耳目。
“
帘卷西风
”
。< br>既写人又写景．创造了一个凄清寂寥的深秋境界。
“
人比黄花瘦
”
，既 摹形又传神，具有深入人心的
力量。
16
．忽如一夜春风来．千树万树梨花 开。
——
岑参《白雪歌送武判官归京》
【赏析】
这两句诗写雪后美 景。
以梨花喻冬雪．
联想奇特美妙．
比喻新颖动人．
一片银白的世界．
变
成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。
17
．日暮乡关何处是
?
烟波江上使人愁．
——
崔颢《黄鹤楼》
【赏析】
‘
乡愁
”
之情与
“
日暮
”
、
“
烟波
”
之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深 沉．不
能自已。这两句诗点题，写出乡关何处、归思难禁的愁绪。
18< br>．抽刀断水水更流．举杯消愁愁更愁。
——
李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》
【赏析】这两句诗把愁苦的心情表达得非常生动。用刀切断水流，结果水反而流得更急．暗示愁
绪难消：用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的．因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、
愤懑，< br>，
19
．长风破浪会有时．直挂云帆济沧海。
——
李白《行路难》
< br>【赏析】
诗人相信尽管前路障碍重重．
但终有一天会乘长风破万里浪．
挂上云帆 ．
横渡
沧海．
到
达理想的彼岸。格调豪迈奔放．让人们感 受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。
20
．我寄愁心与明月，随 君直到夜郎西。
——
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1
【赏 析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方．自己远隔千里．无法相送．诗人只好委托明月把一颗
愁心带到朋友 的身边．分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月
?
因思念之情往往是
夜间最为强
烈．由月的阴晴圆缺．最易想到人的悲欢离合。
21
． 沉舟侧畔千帆过．病树前头万木春。
——
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【赏析】沉舟侧畔，有干帆竞发：病树前头．是万木皆春。诗句有催人奋进的感人力量。
这两
句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉．表现 出豁
达的襟怀．后来引申出
“
新事物终究要取代旧事物
”
这一客观规 律和真理。
22
．何当共剪西窗烛．却话巴山夜雨时。
——
李商隐《夜雨寄北》
【赏析】
设想日后重逢的时候，
向
“
君
”
追话今夜
“
我
’’
思
“
君
”
而不得归的情景。以未来的乐反衬今夜
的苦，而今夜的苦又增添了未来重聚时的乐。含蓄隽永．余味无穷。
23
．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——
李商隐《无题》
< br>【赏析】诗人以
“
春蚕
”
、
“
蜡炬
”
为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。此二句一
说内心状态，一说外部表情，深厚感 情表现得格外真切。
24
．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——
晏殊《浣溪沙》
< br>【赏析】这两句诗用景物描写，把诗人的感情表现得细腻生动．是非常工巧的对偶句，却又那样
自 然，仿佛是信手拈来，一点看不出雕琢的痕迹．
25
．千嶂里，长烟落日孤城闭。
——
范仲淹《渔家傲》
【赏析】千嶂、孤城、长烟、落日，展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。
“
孤 城
闭
”
三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。
26
．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——
辛弃疾《西江月》
< br>【赏析】稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，青蛙叫的似乎就是
“
丰年．丰年”
，词人自己陶
醉在丰收在望的欢乐之中，于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。词句表 现了词人对农村生活
的热爱之情。
27
．一水护田将绿绕，两山排闼送青来 。
——
王安石《书湖阴先生壁》
【赏析】这两句诗运用拟人手法把静态的无 情感的景物写活了。在诗人眼里．山水对这位志趣高
洁的主人情有独钟。弯弯的河流环绕葱绿的农田，像 母亲用双手护着孩子一样。两座青山居然直
接推门而入，向主人奉献上自己的一片青翠．
28
．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
——
王安石《登飞来峰》
【赏析】这两句诗意思是说：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得远。它寓论于景，用
“
不畏
”
、
“
自
缘
”
两词化实为虚，借景抒情，兼发 议论。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的
豪迈气概与坚强意志。
29
．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——
陆游《游山西村》
【赏析】这两句诗意境优美而
含蓄，蕴涵着生活的哲理。现在人们常常用这两句诗来 比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然想
到了解决困难的办法．
30
．问渠 那得清如许
?
为有源头活水来。
——
朱熹《观书有感》
< br>【赏析】一个人，哪怕已经学
到了不少知识，如果就此不再读书学习．原来的知识就会慢慢枯竭、 老化，思想也就僵化了。诗
句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系说明一个深刻的道理：人只有不断 地学习、接受新知
识，思想观念才能不断更新，头脑才能保持清醒，才能取得新成绩。
31
．落红不是无情物，化作春泥更护花。
——
龚自珍《己亥杂诗》
【赏析】这两句诗以落花为
喻，将自己的政治理想和个人抱负融为一体．在形象的比喻中，自然 而然地融人议论，表达了诗
人的爱国热忱。
初中古诗词名句赏析
第一册
1
《归园田居》
：“采菊东篱下，悠然见南山。”
“
悠 然
”
写出了作者那种恬淡、
闲适、
对生活无所求的心情。
“
见
”
表现出诗人看到山不是有意而为之，
而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。好 象自己的心早已和山融为一体了。能达到这种境界，
正是心灵自由而平静的美好结局。
2“但使愿无违”的“愿”如何理解？
从字面上看是
“
我的意愿
”
有个好收成，其实更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。
3
、
《过故人庄》
：“绿树村边合，青山郭外斜。”
是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修
辞手法，
“
绿树
”
对
“
青山
”
，
“
村边
”
对
“
郭外
”
，词性相同，互相对应，十分 工整。
4
、
《钱塘湖春行》
：“几处早莺争暖树，谁家 新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。”
这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的 句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西
湖春光的点睛之笔。几处，是好几处，甚至也可以是多处的意 思。用
“
早
”
来形容黄莺，体现了白居
易对这些充满生机的小生命的 由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的
“
暖树
”
，
生怕一会儿就会赶不上了。
一个
“
争
”
字，
让人感到春光 的难得与宝贵。
而不知是谁家屋檐下的燕子，
此时也正忙个不停地衔泥做窝，
用一个< br>“
啄
”
字，
来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，
似乎把小燕子也
写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。黄莺是公认
的春天歌唱家，听着她们那婉转的歌喉，使人感到春天的妩媚；燕子是候鸟，她们随着春天一起
回到了家 乡，忙着重建家园，迎接崭新的生活，看着她们飞进飞出地搭窝，使人们倍加感到生命
的美好。
“
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
。
”
用乱 花浅草来写西湖早春的美景。
“
渐欲
”
，渐渐就要；
“
才< br>能
”
，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。
2
5
、
《游山西村》
：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
< br>山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着
克 服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。
6
、
《观沧海》
：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
这是全诗的高潮，作者运用丰富奇特的想象，大胆的夸张，将眼前海上的景色和自己的雄心壮 志
融合在一起，创造了一种宏大的意境。
7
、
《次北固山下》
：“海日生残夜，江春入旧年。”
为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。
“
海日生残夜，江春入
旧年
”
在描述自然的时序交替中蕴含哲理。
“
生
”
说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。
“
入
”
，< br>是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉。
8
、
《望岳》
：“会当临绝顶，一览众山小。”
泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当
时实情 ，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。
至此，泰山的 隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。
9
、
《西江月》
：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
表面看来写的是风、月、蝉、鹊这些及其平常的景物，然而，经过作者巧妙的组合 ，结果平常中
就显得不平常。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般枝头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。 因为
月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起
“
别枝
”< br>摇曳。同时，知了的鸣叫也是
有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，正当凉风 徐徐吹拂时，往往感到特别
清幽。
总之，
“
惊鹊
”
和
“
鸣蝉
”
两句动中寓静，
把半夜
“
清风
”
、
“
明月
”
下的景色描绘得令人悠然神往。
第二册
1
、
《送杜少府之任蜀州》
：
“海内存知己，天涯若比邻。”
只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。
（作者勉励自己 的友人，勇敢
地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。
）
2
、
《黄鹤楼》
：
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
阳光照耀着汉水平原，汉阳镇四周的树木显得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鹦鹉州。< br>（触景
生情，勾起淡淡的乡愁。
）
3
、
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
：
“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。”
沉船旁边无数新船飞速驰过得意洋洋，病树面前万千绿树如同逢春蓬勃生长。①比喻在自己被贬
谪边地好 像沉舟病树般奄奄一息之时，
有多少人却飞黄腾达
“
爬
”
上去，这表达了作者对自己的不平
遭遇的愤慨，又是对那些混水摸鱼捞好处的人的讽刺。②这两句诗在客观 上却写出了新事物终究
要取代旧事物这一客观规律。
）
4
、
《泊秦淮》
：
“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
。”
卖唱女不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》
。
（ 描述了现实中帝王饮酒
作乐，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。
）
5
、
《夜雨寄北》
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。
（这两 句
是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。
）
6
、
《龟虽寿》
：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
年老力衰的千里马虽伏在马槽上，但它的志向仍是日行千里；怀有雄心壮志的人虽到晚年，但 雄
心壮志不改，慷慨依旧。
（这四句话表现了作者自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气慨。
）
7
、
《石壕吏》
：
“存者且偷生，死者长已矣！”
活着的姑且活着，死了的永远完了！
（讽刺了统治者的残暴，表现作者对劳动人民的 同情。
）
8
、
《相见欢》
：
“剪不断 ，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”
即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理 不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的
另一种滋味，不是常人所体验到的。
（这几句 话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。
）
9
、
《观书有感》
：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”
要问它怎么能够这样清澈，那是因为有着源头鲜活的水不断补充。
（池塘里的水是比 喻人的知识、
学问、思想，而那
“
源头活水
”
是比喻读书得来的新知 识。一个人，哪怕是学到了不少知识，就像一
口池塘中已装了大半池水一样，然而如果就此不再学习，那 么原来那点知识就会慢慢枯竭、老化，
思想也就僵化了。
就像长期不换水的池子也会臭一样，< br>必须不断读书学习，
把
“
活水
”
源源不断地注
进自己 那口
“
池塘
”
去，
自己的知识学问和思想观点才能不断充实不断更新 。
诗人用生动、
形象的语
言写出把难懂的书看懂时的感受。
）
10
、
《清平乐》
：
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
最有趣的是那个小儿子顽皮淘气，躺在河边伸手剥着水中的莲蓬。
（表达了作者喜爱 田园生活的思
想感情。
）
。
第三册
1
、
《使至塞上》
：
“大漠孤烟直，长河落日圆”
这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄 浑。一个
“
大
”
字，形象
描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无 边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显
得格外醒目，
因此称作孤烟，
下面 一个
“
直
”
字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。
那荒漠上没有任何< br>山峦林木，
横贯其间的黄河就非得用
“
长
”
来形容才算准确。
另外，
落日本来给人是一种凄楚苍凉的
印象，而在此处诗人却把它写
“
圆
”
了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且
还把自己的孤寂 情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是
“
千古壮
观< br>”
的名句。
3