初中重要古诗词大全(古诗词+详细赏析)
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2021年01月26日 05:54
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流年歌词-
初中重要古诗词大全
次北固山下
王湾
客路青山外，
,
行舟绿水前。
湖平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
（寓情于景，景中含理，描写时序交替中的景物，暗示着 时光的流逝，蕴含自然理趣。表示新事物总是蕴涵
于旧事物当中）
。
乡书何处达，归雁洛阳边。
七年级上册
P21
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大 ，别出心裁。反映了作者抑郁不平的心境，婉转的表达了英
雄无用武之地的感慨。
）
七年级上册
P23
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（运用比喻，如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有青草，近看却没有。 希
望人们珍惜早春这一最美好的时光，表现了作者对早春的喜爱和赞美之情）
。
七年级上册
P139
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（运用拟人，以景传情。将月亮人格化，无知无情的明月，成了善解人意的知心人，表达了诗人对友人的 担心、牵挂和思念）
。
七年级上册
P208
观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑士气，背灼炎天光，
（农民甘愿吃苦耐劳的美德和辛苦劳作的场景）
。
力尽不知热，但惜夏日长。
（心理描写，表现了农民甘愿吃苦耐劳的美德，以及让人 同情的处境和他们矛盾的心理）
。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
1
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
（精华所在，心理描写，表现了对劳动人民的深深同情和对自己的自责）
。
七年级下册
P238
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
（运用对
描绘战争爆发前的情景）
。
（点燃出一种悲壮，肃杀的气氛。
）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生
。
壮观激烈的作战场面
。
表达了坐着渴望杀敌立功统一祖国的雄心和政治理想。
作者那种壮志难酬的悲愤
七年级下册
P241
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
以蓬雁自比，表达自己身世沉浮之感和思乡之愁。
写塞外的秋景，表现了作者的思乡之愁。
大漠孤烟直，长河落日圆。
描写塞外雄奇壮观的独特风光的句子。
烽火台上燃起的孤烟在广阔的沙漠上冲天而起 ，蜿蜒曲折的黄河映衬落日的残红。直写孤烟之高，圆写落日
之低，二词极状大漠长河地区的平旷。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
七年级下册
P260
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
草木深：字面写草木丛生的样子，实际写城池残破的样子
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时事，看到鲜花反而落泪，久别家人，听到鸟鸣反而 心惊。表现诗人感世伤怀久别思家之情。
烽火连三月，家书抵万金。
连三月写出了战乱之长，抵万金极言家书难得，表现了对家人的思念之情
白头搔更短，浑欲不胜簪。
真
切的表现出在战乱中思念亲人，盼望得到亲人音讯的心情。
八年级上册
P58
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
“笼”字将烟、水、月、沙四者融合在一起，构成一幅迷蒙冷寂的 画面，渲染出一种凄凉的气氛。
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱《后庭花》
。
运用议论，借讽刺商女讽刺了晚唐统治者不顾国家安危，只顾贪图享乐。
2
八年级上册
P60
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
巧用带有感情色彩的地名表达了忧虑不安的心情，一语双关，对仗工整。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
体现了高风亮节的民族气节，表达了诗人舍生取义、以死报国的感情。
八年级上册
P64
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
借用颜色和夸张的修辞手法，体现了泰山的绵长。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
夸张拟人的手法把泰山的长夸张到了极点
当雄生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
不仅写出 了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。同时体现出一种人生哲理，鼓励人们敢于攀登人生的顶
峰，表 现了作者不怕困难，敢于俯视一切的雄心和气概。
八年级上册
P145
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
湖边五颜六色的鲜花令人眼花缭乱，路上新生的小草改过了马蹄。从植物变化的角度写出了早春的变化， 体现人们对早春的喜
爱。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
体现出作者对钱塘湖早春的喜爱和赞美之情
八年级上册
P148
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
表达了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。
八年级上册
P150
3
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
这两句成 为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。说明只要四海之内有知己的朋友即使远隔天涯也像近邻一样 。
体现出作者高远的志趣和旷达的胸怀。
无为在歧路，儿女共沾巾。
八年级上册
P114
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
移情于物，是新生命的赞歌。
“落红”
“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对 理想和信念的执著追求。
八年级上册
P116
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
用比喻和夸张的手法渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
借用号角声、秋色、晚霞、塞上泥土，渲染了悲壮凄凉的气氛。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
八年
级上册
P229
报君黄金台上 意，
提携玉龙为君死。
（
借用典故表达了诗人以死报国的
爱国之情）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
借景体现出边塞的秋天凄凉、萧瑟
以及环境的恶劣、
军旅生活的艰苦。
在层层叠叠的山峰之中，只见烽烟直上，夕阳残照，一座古城紧闭城门。
既表现了当 时军事态势的严重，又表现了边塞荒凉奇异的秋景，还为下
文做了铺垫。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
表现将士既思念亲人，
又想建功立
业的矛盾心理。
体现 出孤城将士内心的苦闷以及壮志难酬、
有家难归的抑郁情怀。
爱国
情怀、
思乡 苦闷构成了守边将士复杂的心态，
最能引发读者的同情和思
考。
八年级下册
P64
4