古诗词鉴赏练习及参考答案
绝世美人儿
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2021年01月26日 06:02
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青春纪念册歌词-
课内古典诗歌鉴赏练习参考答案
一.
山居秋暝
问题
1
.
开头两句描写了山中景象的什么特点?这两句在全诗中有什么作用?如何理解“空”字。
答:
①开头两句描写了山中清新、凉爽、寂静的景象特点。为 全诗定下了基
调。
②以“空”字开头来形容“山”
,突出了山中环境的寂静 。这里的“空”并
非没人,而是因为林木茂密,遮蔽了人的踪迹,所以给人的感觉“空”
。
另外,以“空”字开篇,也给诗歌蒙上了一层禅味,表现了诗人对山中景象
的独特感受。
问题
2
.
从意象入手,分析中间两联的内容和情感,并谈谈你对这 两联写作技巧
的理解。
答:
①诗人在中间 两联通过“明月”
“清泉”
“松”
“石”
“竹”
“莲”
“浣 女”
“渔舟”
等意象的描绘,
写出了山景的自然美和山民的生活美,
建构出了 诗人心
目中的理想社会,同时,也表现出了作者对高洁人格的追求。
②这两联在写作 技巧方面很有特色,
主要表现在意象的组合上运用了高低结
合、动静结合、视听结合、有声和无 声相结合以及色彩的对比映衬等方面,而且
融情入景,描绘了一幅绘声绘色、形象生动的山居秋景图。< br>
问题
3
.
尾联运用什么写法,抒发了作者什么情感?
答:
尾联运用《楚辞
招隐士》中的典故,反其意而用之,表现了作者对山中
景象的热爱和乐于归隐的情怀。
二.
登
高
问题
1
.
这首诗的诗眼是哪个字,联系全诗,谈谈你对诗歌抒发的沉痛而又复杂
的思想感情的理解。
答:
“万里悲秋常作客”中的“悲”字是这首诗的诗眼,是诗人沉痛而又复
杂的思想感情的高度浓缩。这“悲”字里包含了因离家“万里”
、
“作客”异乡而
产生 的浓重的思乡之情,包含了因满鬓“繁霜”
、
“百年”而产生的悲凉的迟暮之
恨,也包含了因身体
“多病”
、
“新停浊酒杯”
而产生的肌肤之痛,
包含了生活
“艰
难”
、穷困“潦倒”而产生的落魄之愁,因朋友已逝、孑然一身的孤独 之感,更
包含了因时局“艰难”
,社会动乱、民不聊生而产生的忧国忧民的深切情怀。
问题
2
.
诗结合意象,分析前两联的所描写的景物的特点、景物描写的方法和 蕴
涵其中的思想感情。
答:前四句一共写了“风”
“天”
“猿”< br>“渚”
“沙”
“鸟”
“落木”
“长江”八
个意象,描绘了深秋 江峡空旷寂寥
、肃杀凄厉
的景物特点。
....
....
诗人在写景的时候,运用了视听结合和高低映衬的方法,把风声、猿啸声、
萧萧的落叶声、滚滚的长江流 水声等听觉形象和高天、清渚、白沙、飞鸟以及山
中落叶、
长江流水等视觉形象结合起来,把登高仰望看到的高天、
落木和低头俯
视看到的清渚、白飞、江水等形象结合起来,既有细 腻的工笔描绘,又有奔放的
泼墨写意,组成了一幅深秋江峡图。
这两联景物描写景中 含情,
蕴涵着浓重的思乡之情,
传达出韶光易逝、
壮志
难酬的悲凉的人生感慨 。
问题
3
.
作为格律诗,这首诗在对仗方面有什么特色?
1
答:
律诗一般要求中间两联对仗,
而本诗四联都对仗,
这在古代格律诗中是
极为罕见的。不仅两句相对,而且还有句中相对,如首联出句中“风急”对“天< br>高”
,
“渚清”对“沙白”
。全诗的对仗贴切工整,严谨精美,体现出诗人协作 律
诗的炉火纯青的技艺。
三.
石头城
问题< br>1
.
这首词句句写景,无一“情”字,但句句有情,这是什么写法?请指出
本诗 抒发的情感的内容。
答:
这首词句句写景,无一“情”字,但句句有情,这是融情入 景,借景抒
情的手法。诗歌以寂静的群山,悲凉的涛声,朦胧的月色,烘托和渲染了石头城
的没 落荒芜,
暗示了六朝繁华以一去不复返,
寄寓了诗人对山川萧条、
人生凄凉
的 伤感和对历史兴亡的思考,含而不露地抒发了对大唐帝国国运衰微的感慨
四.
从军行
问题
1
.
作为一首边塞诗,这首诗所 描写的边塞景物有什么特点,请结合诗歌意
象回答。
答:
这首边塞诗描写了 “青海”
“长云”
“雪山”
“孤城”
“玉门关”
“黄沙”
等 富于边疆特色的景物,
写景壮阔悲凉
,
有一种压抑感
,
表现了边塞的 荒凉艰苦
。
....
...
....
问题
2.
“不破楼兰终不还”一句,抒发了戍边将士什么样的思想感情?前三句
景物描写对这种情 感的表达起什么作用?
答案一:
“不破楼兰终不还”是一句豪情壮语,抒发了戍边将 士誓扫胡尘,
以身许国的壮志豪情和崇高的爱国主义精神。
前三句所写的艰苦的环境、
频繁残
酷的战争和思乡之情对表现这种情怀起到了反衬作用。
答案二:
“不 破楼兰终不还”中的“终不还”是“终不得还”的意思,写出
了戍边将士思乡难还,
归期无日的 无奈和凄凉。
前三句所写的艰苦的环境、
频繁
残酷的战争和思乡之情对表现这种情感起到了正衬作用。
五.念奴娇
赤壁怀古
问题
1
.“
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”这三句词写出了“赤壁”的什么
特点?它在全词中有 什么作用?
答:
“
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”
这三句词写出了“赤壁”景色雄
.
奇壮观
的特点。
...
这三句词不仅写出了
“赤壁”
景色雄奇壮观的特点,
而且还让人联想到三国< br>时期复杂动荡的时代特征和赤壁大战时惊险激烈的战斗场面,
为英雄人物的出场
提供了一 个环境背景,渲染了气氛,烘托了英雄人物的气概和精神,同时,还表
现了作者苏轼博大的胸襟。
问题
2
.
概括下片中周瑜形象的特点,简析作者描写周瑜的手法,说说作 者写周
瑜的目的。
答:
下片中塑造的周瑜是一个风流倜傥、
年轻有 为的英雄形象。作者把周瑜
放在赤壁大战的背景下,通过肖像装束描写(羽扇纶巾)
、衬托(美 女衬英雄:
小乔初嫁了,雄姿英发)和夸张(谈笑间,强虏灰飞烟灭)
、变形的艺术手法,塑造这一英雄形象。
并通过这一形象,
和作者自己进行对比,
写出自己老大无成< br>的现实处境和内心的感慨。
2
六
.
雨霖铃
问题
1
.
简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答:
这首词是抒写离愁别恨的,
为了表现离别之苦,作者不仅写出了男女双
方的依依 不舍的分手场面,而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节,通过
“寒蝉凄切”
“骤雨初歇 ”的环境气氛加以渲染表现,突出了离别的难以忍受,
这是第一层。在此基础上,作者又通过想象,设想 离别后的情景:
“念去去千里
烟波,暮霭沉沉楚天阔”
“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风 残月”让人感到,离别
苦,离别后没有你的日子更苦,这是第二层。紧接着,作者又写到:
“此 去经年,
应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”
,意思是离别后没有你的日
子中,
“良辰美景”尤其痛苦。这是第三层。这首词就是这样逐层深入地描写离
愁别恨得逞的 。
问题
2
.
简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答:
“实”主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写,词作主要通
过这些描写 了离别的环境,渲染了气氛,表现男女恋人的依依不舍。
“虚”写有
三个层次:
第一层 :
“念去去千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔”
,
想象前路的空旷迷茫,
表 现作者的孤独和迷惘;第二个层次,
“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”
,因
情造景 ,设想酒醒之后的情景,表现作者离开恋人之后的痛苦;第三层,
“此去
经年,应是良辰美景虚 设。便纵有千种风情,更与何人说”
,设想在离开恋人后
的漫长时间中,碰到“良辰美景”之时 的感受,表现作者,又拓展了情感的表现
空间,使感情进一步深化,增强了感染力。
问题
3
.
结合诗句,联系意象,简析这首词情景交融的写法。
答:
为了抒发离别之苦,词人采用了借景抒情、情景交融的写法,选取“寒
蝉”
“ 长亭”
“骤雨”
“都门”
“兰舟”
“烟波”
“暮霭”
“
楚天”
“
杨柳”
“
晓风残
月” 等一系列意象,把离愁别绪的感受,通过景物描写表现出来,使主观思想感
情和客观形象和谐统一,意与境会,
创造出完美的意境,
具有很强的艺术感染力。
问题
4
.
“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这两句为什么会成为千古名句,
它们好在哪里 ?
答:
“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这两句是千古名句,它好在:第一,虚景实写,词人设想出次日酒醒时的时间(晓)
、地点(杨柳岸)和特定环境氛
围
(寒风残月)
,
渲染了悲凉凄冷的气氛,
衬托出词人形单影只的古量孤零心境。
第二,意象选择,词人选择“杨柳”
“
晓风”
“
残月”这三个意象,在古人心目
中,都具有离别或相思的意味
用以描绘凄清 孤寂的秋景,景中有情,把词人请
了的感情融化在景物描写之中,耐人寻味。
七
.
扬州慢
问题
1.
这首词的词眼是哪个字?词中的哪些句子和词眼相照应?词人通过
这个词眼字和这些句子 抒发了什么样的思想感情?
答:
词眼是“空”字。上片中“过春风十里,尽荠麦青青 ”
“废池乔木,犹
厌言兵”
,下片中“杜郎俊赏,算而今,重到须惊”
“二十 四桥仍在,波心在,冷
月无声”
“念桥边红药,年年知为谁生”这些句子都密切地照应“空”字 。
词人通过这个
“空”
字和这些句子写出了金人南侵给扬州造成的毁灭性破 坏,
抒发了作者感时伤世的忧郁情怀,表达了对金人的谴责和对扬州人民的同情。
问 题
2
.
这首词在写作上运用了多种艺术技巧,请就其中的一种适当展开分
析< br>。
3