五年级阅读题解题方法归纳
温柔似野鬼°
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2021年01月26日 06:17
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作弊检讨书-
语文阅读解题方法归类
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
< br>二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物
抒情、联想 、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、 反问、反复、互文、对
比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以 动写静)
、概括与具体相结合、由远到近(或由近到
远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)
、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字 、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状
貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
(一)
某句话在文中的作用:
1
、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)< br>,埋下伏笔(记叙文、小说)
,设置悬念
(小说)
,为下文作辅垫;总领下文;
2
、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3
、文末 :点明中心(记叙文、小说)
;深化主题(记叙文、小说)
;照应开头(议论文、
记叙 文、小说)
(二)
修辞手法的作用:
(
1
)它 本身的作用;
(
2
)结合句子语境。
1
、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2
、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3
、设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4
、对比:强调了
……
突出了
……
5
、反复:强调了
……
加强语气
(三)
句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个 词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题
时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子 ,就可以了。
(四)
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了
……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了
……
副词(如都,大都,非常,只有等)
:不行。因为该词准确地 说明了
……
的情况(表程度,表
限制,表时间,表范围等)
,换了后就变成< br>……
,与事实不符。
(五)
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?