三年级下册语文书检阅人教版语文三年级下册十四课检阅
绝世美人儿
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2021年01月26日 06:32
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三年级下册语文书检阅人教版语文三年级下册
十四课检阅
人教版 语文三年级下册第十四课《检阅》课文中的人物形象
鲜活，便于学生入情入境地体会人物感情。可以引导 学生设身处
地考虑文中人物的处境，体会他们的心理，并以有感情的朗读表
现出他们的心理。< br>WTT
在此整理了人教版语文三年级下册第十四课
《检阅》，供大家参阅，希望大家在阅 读过程中有所收获
!
人教版语文三年级下册第十四课《检阅》课文原文
< br>临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一
所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在 开会，讨论参加国庆检阅
的事。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有
重要的 事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长”终于有一名队员说话了，“还有一非常 棘手的事。
游行检阅时博莱克怎么办：”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确
实非常难办，因为博 莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去
?
要不把他放在队尾
?
再不就把他藏在队伍中间
?
可是
跟他怎么说呢
?
谁去跟他 说呢
?
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们
!
如果把博莱克
放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样
?
他虽然腿不方便，
可仍然是儿童队员 ，还不是一般的队员!”
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“太棒了
!
这才叫儿童队呢
!
别的队肯定会羡 慕我们，第一排
走着一名拄拐的儿童队员。”
一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌
来。
国庆节到了。 多么盛大的节日
!
多么隆重的检阅
!
街道上人山
人海，楼房上彩旗飘 扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵
宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席< br>台。
现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走
着一名拄拐的 男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队
保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台 上的人和
成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位位小伙身上
了。
“这个小伙子真棒
!
”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
人教版语文三年级下册第十四课《检阅》课文教学解析
这篇课文讲述波兰一所学校的 儿童队员，在国庆来临之际，
做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走
在 第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课
文的思路很清晰：先是交待了事发生的时间 和背景，然后细致描
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述了两个场景：儿童队员准备参加国庆检阅，商量怎么解决一
“棘手的事 ”;国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。
课文对人物形象的刻画很突出。集中体现在文中细 致的心理
描写：刚开始，大家都很犹豫，很矛盾，不知道怎样解决该不该
让博莱克参加检阅这个 难题。又想使自己的检阅队伍整齐划一，
又不想伤害大家的好伙伴博莱克。还是队长打破了僵局，提出了
一个大胆的方案，并获得了大家的一致赞同，大家的心情由忐忑
不安到激动自豪，经历了一个艰 难的变化过程。
课文的语言描写也很有特色。从文中几个人物的对话中，可
以看出他 们鲜明的个性特点，人物形象比较丰满。
帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变 化，并
有感情地朗读课文，是本课语文学习的重点。体会关键语句“这
个孩子真棒”“这些孩子 真棒”的深层含义是学习本课的难点。
另外，课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，< br>要尊重每一个个体的平等权利，使学生在阅读时初步感受到这样
的人生观和价值观。
< br>1
、会认
5
个生字，会写
14
个生字。正确读写“俱乐部、鸦
雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、羡慕、情不自禁、隆重、主
席台、观众、纠正、淹没”等词 语。
2
、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3
、感受 大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊
自强的个性品质。
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