部编版五年级语文专题复习 阅读理解(附答案)
余年寄山水
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2021年01月26日 06:39
最佳经验
本文由作者推荐
描写风的诗句-
一、阅读理解
1
．
阅读短文，回答问题。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第
58
次列车。
我躺在铺
(pū
pù)
上看杂志，听到一声温柔的呼唤
“
小姑娘
!”
侧过脸，对面铺位陌生妇女扬
着手里的一只红苹果，对我说
“< br>喜欢吃这个吗
?”
我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞
(
sāi
sài)
到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那 只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的
香甜，她不认识我，凭什么送呢?
我开始警惕
(tì
tī)
起来，脑中迅速闪过儿 时看过的童话故
事
:
白雪公主吃了
“
陌生人
”
送的 半只苹果，结果中
(zhōng
zhòng)
毒了
……
我把苹果放下，打算
天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条
:
“
小姑娘，早上好
!
我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女 孩子出门在外小心点是好的，不
怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京 读大学，昨天见
你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜
欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果
……”
我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可
信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果
……
（
1
）画去文中括号里不正确的读音。
（
2
）文中画线的句子表现作者当时的心理是
( )
A.
犹豫不决
B.
高兴、愉快
C.
小心谨慎
D.
觉察
（
3
）
“
我把苹果放下，打算天亮后物归原主
”
是因为
________
。
（
4
）
“
苹果送到唇边时， 我感到自己得到的不仅仅是一只苹果
……”
我得到了什么
?
（
5
）你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。
摘抄
: ________
喜欢的原因
: ________
【答案】
（
1
）
pū
；
sà
；
tī
；
zhōnɡ
（
2
）
C
（
3
）怀疑妇女的用意，不敢吃掉。
（
4
）得到了一位素不相识母亲的关心
,
信任与爱
（
5
）
“
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果
… …”
；因为
“
我
”
在一瞬间仿
佛明白了许多
,也是全文感情线索的升华。
【解析】
【分析】（
1）此题考查学生辨析字音的能力
,
正确读准字音，注意区别形近字、
多音字的读音 ，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（
2
）解答此类题目关 键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（
3
）、（
4
）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，
再用简 洁的语言概括出来即可。
（
5
）结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一 。一般来说，要求学生赏析的句子往往具
有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要 求学生结合具体语境灵活
作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后 写出表达
效果。
故答案为：（
1
）
pū
；
sà
；
tī
；
zhōnɡ
；
（
2
）
C
；
（
3
）怀疑妇女的用意，不敢吃掉。
（
4
）得到了一位素不相识母亲的关心
,
信任与爱
；
（
5
）
①“
苹果送到唇边时，我感到自己得到 的不仅仅是一只苹果
……”
。
②
因为
“
我
”
在一瞬
间仿佛明白了许多
,
也是全文感情线索的升华。
【点评】 （
1
）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通
话读 音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表
义不同，用法不同， 词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
（
2
）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（
3）、（
4
）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（
5
）此题考查学生对画线句子的赏析能力。
2
．
阅读理解。
硅藻泥说明书
小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。
请你帮她 看看说明书吧
!
【产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变 而来的。硅藻是一种
生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。硅藻的生命周期结束后，沉积到 水
底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软，纳米级多孔，孔
隙率 达
90
％以上，为活性炭的
5000
倍。
“
泥
”< br>是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，
具有良好可塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。
【产品优点】作为装修材料，硅藻泥具有（
）环保、（
）降噪、（
）甲醛、（
）
阻燃等特性。
【施工注意】
①
施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。
②
本产品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。
③
天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。
④
硅藻泥不宜在
5
℃
以下环境中施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。
（
1
）请把以下四个词语填入第二个语段的相应括号里。
吸音
天然
防火
净化
（
2
）根据该说明书判断。用
“
正确
”“
错误
”
表示。
①
小明的妈妈应该立即买来施工，因为天冷、干燥。
②
硅藻泥本身具有黏性，不需要加入胶水等化学剂。
③
硅藻泥完工后，不要急着入住，等它自然晾干。
（
3
） 本说明书是从产品成分、
________
三方面介绍硅藻泥的。
（
4
）
“
施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干 燥为宜
”
这里的
“
尽量
”
一
般
”
两个词可以去掉吗？为什么？
（
5
）传统油漆正逐步被新 型的硅藻泥所替代，请用打比方的手法，给硅藻泥写句广告词。
【答案】
（
1
）天然；吸音；净化；防火
（
2
）错误；正确；正确
（
3
）产品优点、施工注意
（
4
）不能去掉。因为这两个词使文章表达更准确。
（
5
）环保战士硅藻泥，打造你的绿色家园。
【解 析】
【分析】（
1
）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词
填空，使句中表达更准确。（
2
）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读 说明
书内容，比较判断正误。
①
、
②
、
③
正确。< br>④
错误。硅藻泥不宜在
5
℃
以下环境中施
工。（
3< br>）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用
简洁的语言概括 出来即可。（
4
）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即
说明了什么 问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语
“
准确说
明
”
。（
5
）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告词，考生答题 时首
先要了解广告的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。
故答案为：（
1
）天然；吸音；净化；防火
（
2
）错误；正确；正确
（
3
）产品优点、施工
注意
（
4
）不能去掉。因为这两个词使文章表达更准确。
（
5
）环保战士硅藻泥，打造你的
绿色家园。
【点评】（
1
）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，（
2
）此题考查 学
生对短文内容的理解的能力。（
3
）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加 以概括
的能力。（
4
）此题考查对有无此词语的辨析能力。（
5
）设 计广告词语言要简练，紧扣宣
传主题。
3
．
课外阅读我能行。
在云南境内 有一颗耀眼的
“
绿色宝石
”
，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋， 这里的
望天树高达七八十米，（
）仰头看天（
）能看到 它的树冠，是名副其实的
“
森林巨人
”
。
这里的古椿树粗壮高大，就 是几个人拉起手来也围不拢，这里有重量惊人的黑黄檀，有钢
铁一样硬的铁力木，有能分泌毒液的箭毒木 ，也有能供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且 具有很高的经济价值。油標被称为
“
世界油王
”
，可
西双版纳的油瓜 的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座
“
天然饮料
厂
”
。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流
出来，这 里的黑心树是难得的
“
木材仓库
”
。这种树不怕砍，不怕伐，（
）留下一段树桩，
很快（
）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫， 这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。
这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。
种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供
了栖息、 繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块
“
绿色宝石
”
， 使它
永远放射出耀眼的光芒。
（
1
）联系上下文，将下列关联词分别填人文中的括号内。
只要
……
就
……
只有
……
才
……
（
2
）从文中找出一句承上启下的过渡句，抄写在下面。
（
3
）读第
2
、
3
自然段，填空。
①
西双版纳奇异的树很多，有名副其实的
“
森林巨人
”_ _____
__
，有粗壮高大的
________
，
有重量惊人的< br>________
，有钢铁一样硬的
________
，有能分泌毒液的
________
，也有能供
应淀粉的
________
。
②
作者把
“
扁担藤
”
比作
________
， 这是因为
________
。
③
黑心树的特点，一是
__ ______
，二是
________
，所以人们称它为
________< br>。
（
4
）指出下列句子运用的说明方法。（填序号）
A
．打比方
B
．列数字
C
．举例子
①
这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。
________
②
这里的扁担藤简直就是一座座
“
天然饮料厂
”
。当你口干舌燥 的时候，只要用刀砍断根扁
担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，
________< br>
③
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为
“< br>世界油王
”
，可
西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
___ _____
（
5
）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【答案】
（
1
）只有；才；只要；就
（
2
）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
（
3
）望天树；古椿树；黑黄檀；铁力木；箭毒木；西米树；
“
天然饮料厂< br>”
；当你口干舌燥
的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出 来；不怕砍、不怕
伐；寿命特别长；
“
木材仓库
”
（
4
）
B
；
A
；
C
（
5
）绿色宝石
【解析】
【分析】（1
）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，
再根据句子的意思来 选择恰当的关联词语填写。
①
分句前后是条件关系。故选
“
只有
……
才
……”
；
②
分句之间是条件关系。故选
“
只要< br>……
就
……”
；
（
2
）考查过 渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的
句子。
（
3
）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结 合
前后句
(
题目提供的信息
)
进行补充填空即可。
（
4
）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，
①
举例子；
②
分类
别；
③
打比方；
④
列 数字；
⑤
作比较；
⑥
下定义；
⑦
列图表；作答时要结合语境 ，抓
住标志性词语，判断说明方法。
（
5
）考查拟定标 题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提
炼标题。
故答案为：（
1
）只有；才；只要；就
（
2
）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
（
3
）望天树；古椿树；黑黄檀；铁力木；箭毒木；西米树；
“
天然 饮料厂
”
；当你口干舌
燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉 一样流出来；不怕砍、不
怕伐；寿命特别长；
“
木材仓库
”
（
4
）
①B
；
②A
；
③C
（
5
）绿色宝石
【点评】（< br>1
）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。
然后再来选 择恰当的关联词语，使句子连贯。
（
2
）此题主要考查对过渡句的把握能力。
（
3
）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。
（
4
）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（
5
）此题主要考查提炼文章标题的能力。
4
．
阅读下面的文字，完成下面小题。
老家
(
节选
)
孙
犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：
“
梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。
”
最近几天，又接连
做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有 时决心起程，单人独
行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是 遇见
雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有
时 横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，
也早已不 在。老屋顶上长着很高的草，破陋不堪。村人故旧，都指点着说：
“
这一家人，都
到外 面去了，不再回来了。
”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。
（
1
）解释下列词语。
桑梓：
________
萦绕：
________
（
2
）选文第
1
自然段详细描写了各种各样的梦境，对此理解错误的是< br>( )
A.
为了更好地表现作者对故乡难以割舍的思念。
B.
表现了作者不能回到故乡的烦躁心情。
C.
思乡之情萦绕在意 识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更生动、真实。
（
3
）从 选文中对故乡河流、风沙、屋顶等的回忆可以看出，作者回忆故乡时有一种怎样的
心情？
【答案】
（
1
）借指故乡。；萦回。
（
2
）
B
（
3
）有一种哀伤的心情。
【解析】
【分 析】（
1
）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。
（
2< br>）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正
误。
（
3
）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句 分析
作答。
故答案为：（
1
）
①
借指故乡。
②
萦回。
（
2
）
B
；
（
3
）有一种哀伤的心情。
【点评】（
1
）本题 考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。
（
2
）此 题考查学生对课文的内容的理解的能力
,
平时一定要认真理解并加以识记。
（
3
）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。
5
．
读短文，完成后面的题。
勇于
“
自责
”
的荷兰人
①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车
和成片的各色郁 金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的
品质。
②
一天，我在家中接到了一个
“
自责
”
的电话。
③“
您好，请问是梁先生吗
?”
④“
是啊，您是
?”
⑤“
我是电力公司的。
”
⑥“
请问有什么事
?”
⑦“
您家这个月 的电费比以前多了
26
欧元，我可以知道原因吗
?”
⑧
这是什么意思
?
我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电 。在
荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。
⑨“
您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗
?”
我的声音有点儿高。
⑩“
不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请 您注意一
下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。
”
⑪
原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停
地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服
的人来到我家， 对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。
⑫
这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交
通规则不太熟悉， 曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：
“
尊敬的先生，您的车两
次违规，我们 想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障
?
对此，我们表示歉 意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢
!”
⑬
我送两位 检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德
华是来
“
忏 悔
”
的。
⑭“
我听说您的车因为违规被警察处罚了。
”
⑮“
是的。不过，这与您有什么关系呢
?”
⑯“
您忘记了吗
?
前段时间我借过您的车。
”
几天前，爱德华借我的车去 接孩子，前后也就
半个小时。他的话让我大跌眼镜：
“
虽然我只用了一会儿，但是红灯 有可能是我闯的；即使
与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您
!”
此时的我， 惊讶得瞠目结舌，不知道该
说什么才好。
⑰
遇到事情时总 从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他
们的
“
自责”
，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温
馨，带来社 会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。
（
1
）联系上下文，理解词语的意思。
忏悔：
________
难以名状：
________
（
2
）联系上下文，填空。
在第< br>①
自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是
________
。本段用一
个
“
却
”
字，点明了文章的
________
。
在
②
一
⑪
自然段中，
“
我
”
的情绪先是生气，这是因为
________
；后来为自己 的态度脸
红，这是因为
________
。
第< br>⑫
自然段，信的末尾让
“
我
”
很是意外，把
“
意外
”
换成一个成语可以是
________
。
第
⑯
自然段
________
、
________
两个四字词语写出了
“
我
”
由于意外而感到十分惊讶。
（
3
）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。
（
4
）通过阅读全文，你知道荷兰人的
“
自责
”
实际指的 是什么
?
联系自己生活中的一件小
事，谈淡你的感悟。
【答案】
（
1
）认识了过去的错误表示悔过
,
请求宽恕。
；形容无法用语言形容。
（
2
）荷兰人勇于自责的品质；中心
；电力公司怀疑我没有按照有关规定用电；我误会了电力公司
；出乎意料
；大跌眼镜
；瞠目结舌
（
3
）①“
我
”
电费上涨，电力道歉。
②“
我
”
两次 交通违规，警察局道歉。
③“
我
”
两次交通
违规，借我车的邻居道歉 。
（
4
）荷兰人的
“
自责
”
，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给
人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰 人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。
【解析】
【分析】（
1
）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（
2
）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前
后句
(
题目提供的信息
)
进行补充填空即可。
（
3
）抓课文主要内容最常用的方法
——
弄清课文写了几部分内容，把每部分内 容连起来，