五年级阅读理解语文系统练习带答案。

萌到你眼炸
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2021年01月26日 06:56
最佳经验
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晏殊浣溪沙-

2021年1月26日发(作者:红竹)
一)动物怎样治病

在自然界里,野生动物和人一样,也会生病。
它们虽然没 有医生的医疗器械,可是它们有自
我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢?

野生动物自我医疗虽然很简单,但方法多种多样,出人意料。

大熊猫患了肠胃炎腹泻 不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,尔后大吐不止。
“以吐治泻”
是熊猫治肠胃病的有效方法 。

野猪经常在泥坑里打滚,
浑身粘满了泥巴,脏得可怕,这实际好比人包扎伤口,使 伤口与外
界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。

像猫科动物,它们有了伤口,就 会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能,
能防止伤
口感染。

猩猩患 了牙龈炎疼痛不止时,就面向太阳,用手挖些烂泥糊在颊上,然后再按紧两腮,
以防
它掉下来, 以此治牙痛。

生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾,
感到寒冷战栗时,
就 去咀嚼金鸡纳霜树皮,
颇像人
们服用的奎宁,病很快就痊愈了。

獾发现自己 的孩子得了皮肤病,
就带着小獾去温泉洗澡,
像人们沐浴一样,
皮肤病不久便好
了。

还有些动物被其他动物袭击时,
自己把身体的一部分折断或舍弃,
如 壁虎。
当蛇把它的尾巴
咬断的时候,
它会使尾巴细胞重新组合,
在折断的地方 不久又会重新长出新的尾巴。
这种现
象叫补偿性再生。

1.
给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

器械(
ji
è


xi
è




唾液



tu
ò



t
ù





牙龈


y
í
n




y
ì
n


2.
写出下列词语的近义词。


简单—(


容易




)袭击—(
攻击







)舍弃—(

丢弃







3.
用合适的关联词语,把下面的句子合并成一句话。


1
)猫科动物 有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。
(如果……那么……)


2
)野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。

(因为,所以)
















































































4.
本文使用的说明方法主要有(




AB







(多选)

A.
举例子



B.
作诠释



C.
打比方




D.
作比较





E.
下定义




F.
分类别

5.
根据短文内容连线。

大熊猫治肠胃病
























咀嚼金鸡纳霜树皮

野猪治疗伤口




























舔伤口

猫科动物防止伤口感染












用泥巴隔离伤口


猿猴患疟疾
































以吐治病

6.

什么叫补偿性再生?举例说明。



补偿

再生就是指舍弃掉一部分然后再由身体自己长出来,比如壁虎的尾巴可以补偿再生。



























































































(二)金色花

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,
笑嘻 嘻地在空中摇摆,又在新叶上
跳舞,妈妈,你会认识我吗
?
你要是叫道:
“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林 阴,走到小庭院时,你嗅到这花香,却不知道
这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭 ,坐在窗前读《罗摩衍那》
,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要把
我小小的影子投到 你的书页上,
正投在你所读的地方。
但是,
你会猜得出这就是你孩子的小
小影 子吗?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,
我便要突然地落到地上来,
又成了你 的孩子,
求你讲故事给
我听。

“你到哪里去了
,
你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。


1.
按课文内容填空。


1
)假如我变成了一朵金色花,





















































































,妈妈,你会认识我吗?


2
)你要是叫道:
“孩子,你在哪里呀?”

























































2.
“我”变成金色花后,主要做了哪些事?(列举两件)






























































































































































3.
孩子为什么想变成一朵金色花?选择正确的答案,在括号里打“√”



1
)金色花好看,又有香气。













































2
)孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作。












3
)好玩,妈妈看不见,找不着。









































4.
孩子变成一朵金色花,为什么一再地不让妈妈知道?








































































5.
文中的“我”是一个怎样的孩子?由此推断,他的妈妈又会是一个怎样的妈妈呢?

“我”




























































妈妈:




























































6.
诗中这个调皮的孩子借用什么来表达对母亲的爱,这样写有什么好处?
























































































































































(三)老鼠买鱼

一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。





鱼行老板问:
“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥? ”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破
费些钱财呀!
”老鼠狡黠地笑了笑。





鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。





买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时



一个小
老鼠跑到老鼠头领面前说




头儿



咱们买这么多鱼干啥呀






老鼠头领说




笨蛋




咱们(





)不愁吃










)有老猫就过不了安稳日子




猫爱吃鱼




咱们送些鱼



不就和猫化敌为友了吗




哈哈




说着,
露出得意的笑容。
小 老鼠仍听不明白,
但也不想
去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。










)老鼠把鱼买完了,





)街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。
不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴 ,果真与鼠“化敌为友”了。





不久,
该 市鼠患成灾,
鱼行老板这才猛然醒悟,
叹息道:
“我







赚了钱,








上了老鼠的当。




1.
选择带点字的意思(在括号里填序号)


1
)费:
a
费用


b
花费


c
复杂,不容易




费事(



C









破费



A










费工夫(



B




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