2020春季学期 小学语文部编版三年级下册 第七单元《习作》一课时教学设计
巡山小妖精
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2021年01月26日 06:57
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旗开得胜
人教部编版语文三年级下册
第七单元《习作》一课时教学设计
课题
习作：国宝大熊猫
单元
第七单元
语文
年级
三年级
一、知识技能
1
、针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。
2
、初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。
学习
3
、语句要通顺
,
调理要清晰
,
内容要清楚明白。能适当的用上 一些说明方法。
目标
二、过程与方法
展开小组讨论、集体交流，对写作训练进行交流，进而提高写作水平。
三、情感态度与价值观、
了解大熊猫是我国的国宝，通过写作，激发保护大熊猫的情感。
重点
初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。
难点
能恰当的用上一定的说明方法，文从字顺，条理清晰地写作。
教学过程
1
读万卷书
行万里路
旗开得胜
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1
、动 物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会
说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松
土……这 些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一
定观察到了不少吧！
开
头
通
过
猜
谜
语导入本次习作
谈话交流
是
和
大
熊
猫
有
关，进而导入新
课。
2
、今天我们要来写一写一种动物，先来猜猜，
它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？
3
、猜谜语：
“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最
爱鲜竹叶
4
、是的，是大熊猫，你猜对了吗？同学们，
大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写
一写大熊猫。
猜谜语
5
、板书课题：习作：国宝大熊猫
齐读课题
讲授新课
一、了解大熊猫
第一个环节
为了解 大熊猫，
1
、同学们见过真的大熊猫吗？在哪见过？你
对它有哪些了解？
指名回答
出
示
大
熊
猫
图
片，交流关于大
2
读万卷书
行万里路