正方体的体积公式
温柔似野鬼°
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2021年01月26日 07:09
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钓鱼的启示-
人教版小学数学五年级下册第三单元
《正方体的体积计算公式》
新村镇中心小学顾华斌
学习目标：
1
．理解并掌握正方体的体积计算公式，能正确计算正方体的体积。
2
．能够运用正方体的体积计算公式解决实际问题。
学习重点：
理 解并掌握正方体的体积计算公式，
能够运用长方体的体积计算公式解决实际问
题。
学习难点：
根据长方体和正方体的关系推导正方体的体积计算公式。
实物准备：
多媒体课件、体积是
1
立方厘米的小正方体若干
学习流程：
一、导入
同学们，
我们已经学习了长方体体 积的计算公式，
那正方体的体积该怎么计算呢？今天
我们就共同来学习。
（板书课题）
二、导学
活动一：对比推导
活动任务：根据
长方体和正方体的关系，尝试总结“怎样计算正方体的体积？”
活动流程：
1
、明确任务：呈现活动一任务，并请一个小组的同学读一读。
2
、自主学习：根据长方体和正方体的关系，自己总结正方体的体积公式。
3
、小组讨论：在小组内交流自己的总结。
4
、展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。
5
、梳理提升 ：教师引导学生总结板书：正方体的体积
=
棱长×棱长×棱长，用字母表
示为：
V=a.a.a
活动要求：
1
、做好组内帮扶，让有困难的同 学先说。
2
、做好记录。
3
、分享前做好展示的分工。
活动二：运用新知
活动任务：运用
“怎样用长方体的体积公式计算？”
活动流程：
1
、明确任务：呈现活动一任务，并请一个小组的同学读一读。
2
、自主学习：自主完成
30
页例
1
第二题。
3
、小组讨论：在小组内交流自己的计算方法和过程。
4
、展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。
5
、梳理提升 ：教师引导学生总结提醒：计算时先写公式，计算完成后记得写单位和作
答。
6
、拓展：判断：棱长是
6
分米的正方体表面积和体积相等。
活动要求：
-
精品
-