我喜欢的语文课
巡山小妖精
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2021年01月26日 07:11
最佳经验
本文由作者推荐
美术教学反思-
我喜欢的语文课
课改的春风，给语文课堂送来了阳光。课改如同暖阳，照 在教
室的每一个角落，照在每一位师生的心里，我们是直接感受者，也是
直接受益者。
今天，
我想
带领大家走进我们的语文课堂
，
感受课改给
我们带来的轻 松与快乐，
感受课改带给我们的创新与追求，
共享课改带给我们的
精神食粮。请看:
镜头一
这一节学习朱自清的散文 《春》
，在老师的指导
下，
同学们闭上眼睛聆听着班班通播放的美文朗诵，
畅 想着春天
多姿多彩的画面，
睁开眼睛欣赏着老师选取的春草图、
春花图等
美丽 图片，同学们一下子兴奋起来，个个跃跃欲试，组与组展开
了竞争，看谁读的声情并茂，看谁展示准确恰 当，看谁提出见解
独特，课堂气氛活跃和谐，课堂检测达标率高。我们的成就感增
强了。一曲《 春天在哪里》伴随我们走出教室，可我们前进的脚
步并未停止，周末大家结伴而行，走出家门，寻找春天 。周一大
家交上了各具特色的作业，有诗，有画、有散文，有随笔等。开
放的作业，使同学们的 特长得以展示，潜能得到开发。
这样的
语文课谁不喜欢呢？
是老 师刻意安排，不，是课改温暖的春风吹拂着我们
，激发
了我们的学习兴趣，大家学习语文的主动 性增强了。
镜头二
讲授《皇帝的新装》 之前老师布置了作业让我们把
课文改编成课本剧，同学们激情高涨，人人出谋划策，写作大王充当
编剧，
协调大王充当导演，
尤其是具有表演天赋的同学更是艰苦排练。
大家精心准备 的课本剧开演了，台下悄然无声，台上精彩异常。表演
结束，
教室里响起了雷鸣般的掌声，老师欣慰的脸上露出了笑容，
说：
“同学们，你们的表演太精彩了，你们太有创意了。”大家悬着的一
颗心落地了，
感谢老师给了我们展示才华的机会。
大家对学习充满 了
信心，老师趁热打铁给我们布置了学习任务。老师的指导，同学们的
参与，
使我们身 临其境的目睹了这则童话的全过程，
不需老师过多讲
解，课文的主要情节，人物的思想性格，文 章的主题已深深印在了我
们的脑海里。
是
老
师更是课改的春风点燃了我们的创新的火焰，
二十一世纪的
创新人才正在课改春风吹拂下正在茁 壮成长。
镜头三
老师布置作业让我们通过网络等多媒体搜集喜欢
的明星资料，典型事迹，性格特点，人物评价等。大家兴 奋极了，积
极准备，
心里纳闷：以往老是批评我们不要崇拜明星，今天又发神
经了，葫芦里卖的什么药。上课了，老师面带笑容地说：
“大家很崇
拜明星吧，老师和你们一 样，今天老师和大家一起追星，好吗？”一
下子和我们拉近了距离，大家期待着。
“走近明星” 环节，老师让我
们交流各自收集的明星资料，
大家滔滔不绝，
了解到不同行业都有自< br>己的明星。然后让我们“评论明星”的优缺点，大家各抒己见，明白
了明星也有缺点，对明星不能 盲目崇拜，要保持一颗平常心
;
接着又
引导我们“学习明星”
，使我们明白追 星是有层次的，要追求明星的