三年级数学上册预习单元手抄报.doc
巡山小妖精
996次浏览
2021年01月26日 07:55
最佳经验
本文由作者推荐
歌颂母爱的名言-
三年级数学上册预习单元手抄报
数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能
力。你知道 数学手抄报该怎么做吗？我为大家带来的，希望大家喜欢。
图片欣赏
图
(1)
图
(2)
图
(3)
图
(4)
资料：数学名人名言
1)
数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
2)
数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
3)
数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
4)
数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
5)
数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
6)
数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
7)
数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
8)
数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
9)
数学是科学之王。——高斯
10)
数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
第
页码
页
/
总页数
总页数
页
内容：趣味数学题
【题目】
一个商人骑一头驴要穿越
1000
公里长的沙漠，
去卖
3000
根胡萝卜。
已知驴一次性可驮
1000
根胡萝卜，但每走
1
公里又要吃掉
1
根胡萝
卜。问：商人最多可卖出多少胡萝卜？
【答案】
534
根。
首先驼
1000
根萝卜前进
x1
公里放下
1000-2*x1
根后带走
剩下的
x1
根返回
;
然后驼
1000
根萝卜前进，至
x1
公里处取
x1
根萝
卜，让驴子恰好驼
1000
根萝卜
;
继续前进至距起点
x2
公里处，放下
1000-2*(x2-x1)
根萝卜再返回，
到
x1
公里处恰好把萝卜吃完，再取
x1
根萝卜返回起点
;
最后驼走一千根萝卜，行至
x1
、
x2
处依次取走所有萝
卜，再行至终点。
x1
、
x2
处剩余的萝卜分别小于等于
x1
和
(x2-x1)
，
在这个不等式约束条件下，求得两处剩
余萝卜的最大值即可，因为实际< br>上两处剩余的萝卜个数就是最终能够到达终点的萝卜个数。
最后求的
x1=200
，
x2=1600/3
。
驴走过的总路程是
2*x1+2*x2+1000=2466+2/3,
按
题意是走完一公里才吃一根萝卜，
也就是吃
掉的萝卜总数为里程数向下
取整，为
2466
，所以最终剩下能卖掉的萝卜是
3000-2466=534
根了。
资料：数学家的故事
八岁的高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯
(1777
～
1855)
出生在一个贫穷的家庭。高斯在还
不会讲话就自己学计算，在三 岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还
纠正父亲计算的错误。
第
页码
页
/
总页数
总页数
页