小学语文阅读理解经典题型小学一年级阅读题精选
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 08:03
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兔子舞歌词-
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的 树上，树叶涂
满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季
寄给你，寄给我，寄给大家。
（
1
）
这一段话共有（
）句；
（
2
）
填空：
a
、一年有
________
、
________
、
、
四个季节。
b
、春天的树上，芽瓣是
________
；夏天的树上，叶片是
________
；秋天的树叶颜色
有
_______ _
和
________
；冬天的树下，满地是
________
。< br>
c
、大自然的邮票指
。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
）段话。
（二）填空：
（
1
）人有两件宝是指
________< br>和
________
。做工靠
________
，思考靠
________
。
（
2
）做事情要用
________
又用
________
。这样才能
________
。
（三）词语搭配：
（
1
）认真地
劳动
（
2
）一双
手指
辛勤地
双手
一根
手表
勤劳的
头脑
一只
小手
聪明的
思考
一块
手套
夏天
初夏，石榴花开了。远看 ，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个
个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一 群仙女在翩翩起舞。
1
、
这段话共有（
）句。
2
、
用
--------
划出 第
2
、
3
两句句子。
3
、石榴花在
开放。它的花蕊是
的，
花朵是
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
。
5
、石榴花很多，从（
）、（
）等词可以看出。
斧子
老爷爷微笑着说：
“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：
“老
爷爷，不是我的东 西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（
1
）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（
2
）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
答：
（
3
）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出 来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，
夜来香开了，张开了小嘴 请轻地唱歌。
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花？
-----------
、
------- -------
、
--------------
3
、（
）花早晨开，（
）花中午开，（
）花晚上开。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的 ，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有
金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人
喜爱。
1
、短文有（
）段话。
2
、文中的金鱼有（
）种颜色。
3
、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有（
）的
4
、你最喜欢的金鱼是（
）
浪花
< br>我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都 流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1
、短文有（
）段，请标出来。
2.
填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（
）的小虾
3
、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃 萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的
根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小 白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜
的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）
（２）
（３）
3
、读了短文，我知道了：
西红柿的
好吃。（２）萝卜的
好吃。（３）白菜的
好吃。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北 面上了独木桥。他们同时来到桥当
中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我 先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声 ，
它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有（
）段话。第一段有（
）句话。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
dú mù qiáo （
2
）tóng shí （
3
）běi miàn
（
4
）xiǎng shēng
3
、填空：
（
1
）
和
在独木桥的
相遇了。
它们都要对方
，
让
先走。
（
2
）两只羊谁也
，就打了起来，结果都
。
（
3
）在文中找出一对反义词，把它写在括里：
（
）——（
）
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一 个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋
娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的 景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐
马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！< br>
1
、文章共（
）句话。
2
、量词填空：
一（
）树叶
一（
）工匠
一（
）筷子
一（
）牛皮
一（
）大衣
一
（
）水珠
3
、在（
）里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
4
、
秋天，
除了
（
）
的稻子，
（
）
的树叶，
（
）
的秋菊，
还有
（
）
的枫叶，
（
）的棉花。
5
、为什么我不能把这些美妙的景象留住（
）
A
、因为冬姐姐马上就要来了
B
、因为秋娃娃太淘气了
6
、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（
）
美好—（
）
春
雨
春天，
一群小鸟在屋檐下躲雨，
它们在争论一个有趣的问题：< br>春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说 ：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋
在柳树上，柳枝儿绿了 ……”
麻雀说：
“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花 红了，春雨滴在
杏树上，杏花儿红了……”
1
、给短文标上小节。
2
、在括里填上合适的词：
（
）的小草
（
）的桃花
（
）的柳树
（
）的杏花
3
、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“
————
”把句子划下来。
4
、按短文内容填空：
1
）小白鸽认为春雨是（
）
，小燕子认为春雨是（
）
，麻
雀认为春雨是（
）
。
2
）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我
说
：
“
春
雨
是
（
）
的
。
你
们
瞧
！
，
春
雨
（
）
。
”
5
、
连词成句：
①
屋檐下
②小鸟
③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，
夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的
天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面 。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲
的日子。
1
、短文共有（
）节，标上小节。
2
、正确连线：
一架
野花
一棵
飞机
一朵
青草
3
、在正确内容的括里打√
①
小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（
）
大树下（
）
原野上（
）竹林里（
）
②
小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（
）
小飞机（
）
小蚊子（
）
小燕子（
）
4
、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来
柔软的鸭绒（
r
ó
ng
）被