(完整word版)小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 08:08
最佳经验
本文由作者推荐
寿比南山不老松的下联-
小学一年级语文短文阅读带拼音
(
共
16
篇
)
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de
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我的
家
乡
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我
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家乡
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荷花
村
〔
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〕
。荷花
村
是
个
美丽
的
地方
。
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池
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塘
(t
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里
，荷花
红红的
。小< br>路旁
，嫩
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n)
草
绿绿的
。瓜
x
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gu
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地里
，西瓜
圆圆
的
。山坡
下
，
泉水
清清的
。
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家
乡
真
可
爱
！
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〔
1
〕< br>、短文
共有
﹏﹏﹏﹏﹏
小节
，第二
节
有
﹏﹏ ﹏﹏﹏句
话
。
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i
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n
k
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〔
2
〕
、读
短文
，再
填
空
。
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m
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shu
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荷花
村
是
个
美丽
的
地方
。
池塘
里
，
荷花
﹏﹏﹏﹏﹏﹏的
。
小
路旁
，
sh< br>ā
n
p
ō
xi
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嫩草
﹏﹏﹏﹏﹏﹏的
。
瓜
地里
，
西瓜
﹏﹏﹏﹏﹏﹏的
。
山
坡
下
，
泉
水
﹏﹏﹏﹏﹏﹏的
。
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ǎ
i
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彩
虹
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gu
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雨
过
了
，
天晴
了
。
天空
架
起
了
一道
七
色
的
彩虹
。
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青蛙
说
：
“
彩虹
是
座
七彩
桥
，
站在
上面
可以
看到
最
美丽
的
风景
。”
海燕
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ǎ
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ǎ
说
：
“
彩虹< br>是
大
发卡
，
戴
在
大海
妈妈
的
头
上
，
她
显得
更加
c
ǎ
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ku
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ihu
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j
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漂亮
了
。
”
蝴蝶
说
：
“
彩虹
是
大
花环
，
围绕
着
飞舞
，心 里
无比
快活
。
”
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1
，
短文
有
〔〕
小节
，第
2
小
节
有
〔〕句
话
。
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，文
中
有
〔〕个人
说话
，
请
在< br>文
中圈
出
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。
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3
，根据
短文
内容
，
填一填
。
〔
1
〕大
花环
〔
2
〕大
发卡
〔
3
〕七彩
桥
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青蛙
说
彩虹
是
〔〕
，海燕
说
彩虹
是
〔〕
，蝴蝶
说
彩虹
是
〔〕
。
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有趣
的
天
空
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小
妹
妹
站
在
窗
前
，抬
头< br>看
着
天
空
。
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ngy
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蓝
蓝
的
天
空
，
飘
着
几< br>朵
白
云
。一
朵
像
金鱼
，一
朵
像山
羊
，
另外
一
朵
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像
白马
，最大
的
一
朵
像
白熊
。
小
妹妹
向
它们
招
招手
： “
朋友们
，
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l
á
i
h< br>é
w
ǒ
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ì
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ǐ
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ǔ
快
来
和
我
一起
跳舞
，好
吗< br>？”
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〔
1
〕这
篇
短文
有〔〕
小节
，在
文
中标
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n
上
小节
号
。
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〔
2
〕读一读
，圈
一
圈
：
天
上
的
白
云
像什
么
？
请
圈
出
来
。
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〔
3
〕读一读
，
连
一
连
：给
词语
找
好
朋
友
。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
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小
铅
笔
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de
我
有一
支
心爱
的
铅笔
，是
爸爸
妈妈
给我
买
的
。
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这
支
铅笔
花花绿绿
，很
美丽
。铅笔
上
画
着
一< br>支
大
白鹅
，
红
嘴巴
，高
额头
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shu
ō
浑身
雪 白
。
它
在
池塘
里
快活
地
游来游去
，
可爱
极了
。
水面
上
有
一片片
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li
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zhe
的
荷叶
，
好像
漂
着
一
顶顶
帽子
。
水
缓缓
地
流
着
，
好像
在
说
：
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ya
“
小朋友
，你
要
好好
学习
呀
！”
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1
、这
篇
短文
有
(
)
节
。
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2
、第二
节
有
(
)
句
话
。
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、
用
“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”划
出
描写
铅笔
头< br>上
大
白鹅
的
句子
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ng
4
、这
篇
短
文
主
要
写
了< br>：
(
用
“√”
)
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①这
支
铅
笔
是爸爸
妈妈
给
我
买
的
。………………
(
)
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ǐ
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x
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②
水
要
小< br>朋
友
好
好
学习
。…………………………
(
)
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支
铅
笔
很
美
丽
。………………………… ……
(
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春
雨
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春天
，一群
小鸟
在
屋檐
下
躲雨
，它们
在
争论
一
个
有趣
的
问题
：
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春雨
到底
是
什么
颜色
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ō
小白鸽
说：
“春雨
是
无色
的
，你们
伸手
接
几< br>滴
瞧瞧
吧
！
”
小燕子
说
：
“不对
，春雨
是
绿色
的
，你们
瞧
！春雨
落
在
草地
上
，草地
绿
了
，
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ba< br>春雨
淋
在
柳树
上
，
柳枝
儿
绿
了
......
”
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de
麻雀
说
：< br>“不
不
！春雨
是
红色
的
，你们
瞧
！ 春雨
洒
在
桃树
上
，桃花
红
了
，
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春
雨滴
在
杏树
上
，
杏花
儿
红
了
.. ....
”
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1
、 给
短
文
标
上
小
节
号
。
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h
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2
、在
括
号
里
填上
合
适
的
词
：
〔〕旳小草〔〕旳桃花
〔〕旳柳树〔〕旳杏花
ch
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3
、
春天
，
一群
小鸟
在
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下
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一
个
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有趣
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问题
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请
你
用
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句子
划
下来
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4
、按
短
文
内
容
填
空
：
1
〕小白鸽认为春雨是〔〕
，小燕子认为春雨是〔〕
，麻雀认为春雨是〔〕
。
2
〕你能像小鸟们一样说说春雨旳颜色吗？
我说：
“春雨是〔〕旳。你们瞧！
，春雨〔〕
。
”
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5
、
连
词
成
句
：
①屋檐下②小鸟③争论④有味旳⑤在⑥一个⑦问题
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小
蜻
蜓
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ji
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xi
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o
清
请
的
小河< br>边长
满
了
绿油油
的
草
，
夹杂
着许多
不知名
的
野花
。
这
就是
小
qī
ngt
í
ng
hu
ó
d
ò
ngde
ti
ā
nd
ì
蜻蜓
活动
的
天地< br>。
xi
ǎ
o
q
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nt
ǐ
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í
ngt< br>í
ng
xi
ǎ
o
小
蜻蜓
，身体
轻< br>，
看上去
好像
一
架
小
飞机
。
t
ā
men
y
ǒ
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í
z
à
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hu
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ji
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n
f
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ǔ
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ng
gu
ò
zh
ě
y
ō
uxi
á
n
de
r
ì
zi< br>它们
有时
在
花
间
飞舞
，有时
轻轻
掠 过
水面
。
这里
飞
飞
，
那里
停停
， 小
蜻蜓
过
者
悠闲
的
日子
。
du
ǎ
nw
é
n
g
ò
ngy
ǒ
uzh
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ngqu
è
li
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xi
à< br>n
ji
é
bi
ā
o
sh
à
ngxi
ǎ
oji
é
h
à
o
1
、
短文
共有
〔〕节
，
标
上
小节
号
。
2
、
正确
连
线
：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
z
à
i
zh
è
ng
qu
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n
è
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r
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ng
de
ku
ò
h
à
o
l
ǐ
d
ǎ
3
、在
正
确
内
容
的
括
号里
打
√
xi
ǎ
o
q
ī
ng
t
í
ng
hu
ó
d
ò
ng
de< br>ti
ā
n
d
ì
z
à
i
n
ǎ
l
ǐ
①
小
蜻
蜓
活
动
的
天
地
在
哪
里
？
小河边〔〕大树下〔〕原野上〔〕竹林里〔〕
xi
ǎ
o
q
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q
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xi
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n
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②
小
蜻
蜓
看
上
去
像什
么
？
小蜜蜂〔〕小飞机〔〕小蚊子〔〕小燕子〔〕
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è
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y
ǔ
j
ù
y
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ng
hu
á
ch
ū
4
、< br>为
什
么
小
蜻
蜓
过
着
悠
闲< br>的
日
子
？
请
把
有
关
的
语< br>句
用
“＿＿＿”
划
出
来
。
xi< br>ǎ
o
b
á
it
ù
de
sh
í
zh
ō
ng
小
白兔
的
时钟
xi
ǎ
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iy
ǒ< br>u
zh
ō
ng
s
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nf
ǎ
xi
ǎ
o
sh
ā
ny
á
ng
小
白兔< br>没有
钟
，不知道
时间
，它
请
小
山羊
送给
它
三
盆花
。
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à
iy
á< br>ng
ch
ū
l
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i
le
le
xi< br>à
oli
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qi
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ā< br>i
le
xi
ǎ
o
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ǎ
ba
帮忙想
办法
。
小
山羊
zh
ō
ngw
ǔw
ǔ
sh
í
hu
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k
ā
i
l e
zh
ā
ngk
ā
i
太阳
出来
了
，
牵牛花
开
了
，
张开
了
小
喇叭
。
中午
，午时
花
开
了
，
张开
ti
ā
nh
ē
i
le
y
è
l
á
ixi< br>ā
ng
k
ā
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le
xi
ǎ
oji< br>é
zh
ā
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zu
ǐ
q
ǐ
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q
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é
n
zh
ō
ng
hu
á
了
笑脸
。
天黑
了
，
夜来香
开
了
，
张开
了
小
嘴
请
轻
地
唱歌
。
zh
è
pi
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ǎ
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é
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y
ǒ
u
d
ì
xi
ǎ
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yǒ
u
q
ǐ
ng
y
ò
ng
1
、 这
篇
短文
有
〔〕
小节
。第
2
小节
有
〔〕句
话
。
xi
ǎ
o
sh
ā
ny
á
ng
s
ò
ngg
ě
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xi
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ā
ch
ū
l
á
i
2
、
小
山羊
送给
小
白兔
什么
花
？
请
用
“﹏﹏﹏﹏”把
答案
在
文
中
划
出来
。
g
ē
nj
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du
ǎ
nw
é
n
n
è
ir
ó
ng
ti
á
nk
ò
ng
3
、根据
短文
内容
填空
：
hu
ā
z
ǎ
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ch
é
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k
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hu
ā
zh
ō
ng
w
ǔ
k
ā
i
hu
ā
w
ǎ
n
shang
k
ā
i
〔〕花
早
晨
开
，〔〕花
中
午
开
，〔〕花
晚
上
开
。
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ǎ
o< br>l
í
n
j
ū
好
邻
居
m< br>ě
iti
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每天早
晨
，我
都
能
听见
花
喜
鹊
的
叫声
。< br>
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ǒ
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ǐ
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我
醒
来
就
趴在
窗
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ǎ
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zh
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台上
，数一数
大树
上
落下了
多少
只
花
喜鹊
：一
只
、
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zh< br>ī
两
只
、三
只
……啊
，一共
有
九< br>只
，比
昨
天
又
多
了
两
只
哪
！
w
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我
真
高兴
，花
喜鹊
已
经
把< br>我
家
的
大树
当
成
它们
的
家
啦
！
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x
ǐ
ng
hu< br>ā
x
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qu
è
sh
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ǒ
de
h
ǎ
o
花
喜鹊
帮助
大树
除
害 虫
，
每
天
还
把
我
从
睡
梦
中
叫
醒
，
花
喜鹊
是
我
的
好
邻居
。