小学六年级数学上学期期末总复习知识点归纳与整理

玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 08:08
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2021年1月26日发(作者:浮现你的脸)
六年级上学期数学期末概念复习与整理

一、分数乘除法的意义及计算法则






1
、分数×整数


例如:
意义

分数乘整数与整数乘法的意义
相同,都是求几个相同加 数的和
的简便运算。这几个相同的加数
都是分数。如:

计算法则

3
×
4
5








3
3
×
4
表示求
4

的和是多少
5
5
5
如:
×
26=
3
39
或求

4
倍是多少

5
2





×




整数×分数

都表示求这个数(这个数可以是
3
小数、分数、整数)的几分之几
例如:
4
×

5
是多少。如:

分数乘整数的计算方法是用分数的分
子与整数相乘 的积做分子,
分母不变,
注意能分母与整数能约分的要先约
分。结果要化为最简分数< br>
3
3
表示求
4

是多少

分数×分数

5
5
1
3
1
3
1< br>3
如:
×

×
表示求

是多少

4
5
4
5
4
5
小数
×分数
3
3
1.2
×
表示求
1.2

是多少

3
5
5
如:
1.2
×

5
4×
一个数乘以分数的计算方法是用分
子与分子相乘的积做分子,分母与分
母相乘的 积做分母,注意能约分的要
先约分。结果要化为最简分数

如:

4
=

125
4
33
×
=

11
10
3
5
0.32
×
=







1.2
×

=

8
7
1000
×
1
、分数÷整数


分数

2
、分数÷分数

除法

6
3
例如:
÷

例如:
6
÷
2
7
7
4
分数除法的计算法则:甲数除以乙数

0
除 外)
,等于甲数乘以乙数的倒



与整数除法的意义相同,都数。
(化除为乘,
颠倒位置)
计算关键
是已知两个因数的积与其中的是把分数除法转换成分数乘法来做。
一个因数求另一个因数的运算。
如:

分数除法是分数乘法的逆运算。

9
18
÷
=
35
49
知识要点:

1


倒数:乘积 为
1
的两个数互为倒数,求一个数(
0
除外)的倒数,只要把这个数的分子、 分母交
换位置。
1
的倒数是它本身,
0
没有倒数。求小数的倒数可以 先把小数化为最简分数再找它的倒
数。

2


在乘法中, 当乘数>
1
时,积>被乘数;当乘数<
1
时,积<被乘数;乘数=
1
时,积=被乘数








与乘法相反,在除法中,当除数>
1
倍时,商<被除数;当除数<
1
倍时,商>被除数;除数=
1
时,商=被除数

3


整数中的运算定律、性质对于分数乘除法混合运算同样适用,可以使计算更加简便,

常用的运算定律与性质有:

加法交换律:
a+b=b+a






加法结合律




a+b+c=a+(b+c)



减法的性质:a

b

c=a

(b+c)






a
-(
b

c

=a

b+c
乘法交换律:
a
×
b=b
×
a




乘法结合律
a
×
b
×
c=a+
×
(b
×
c)


乘法分配律
a
×< br>b
±
a
×
c=a
×
(b
±
c)





1
除法的性质:
a
÷
b
÷
c=a
÷
(b
×
c)






a
÷
(b
÷
c)= a
÷
b
×
c
要注意灵活运用,能简算的要简算

4
、分数乘除法应用题的几种类型解题方法:解答这类题目要先认真审题,先弄清谁是单位“
1
”的
量,这个单位
1
的量知还是不知,单位
1
的量知用乘法 计算,单位
1
的量知用除法或方程计算,要
找准对应分率。


1


求一个数的几倍、几分之几、百分之几是多少,都用乘法计算。

基本数量关系:这个 数(单位“
1

)的量×(几倍)或


=
几倍或
对应的量是多少




2


已知这个数的几倍、几分之几、百分之几是多少,求这个数(也就是是单位
1
)是多少,一、< br>可以用方程。可以设要求的未知数(也就是是单位
1
)为
χ
,然后按分 数乘法应用题中的基
本数量关系列出方程并解答。

二可以用除法来做:
< br>已知的数量
÷
(几倍)或这个已知的数量是单位“
1
”的
几< br>=(1
倍数
)
即单位“
1
”的量



往往是没有直接告诉我们的,

一些稍复杂的分数乘除法应用题中的已知量或对应 分率是单位
1

要注意通过画线段图进行分析。找准所求量或已知量的对应分率再计算 。


3




工程问题的应用题:可 以把总工作量看做“
1

,看时间想效率,把
1
看成是工作
工作时间
效率,工程问题的基本数量关系是:工作总量÷工作效率(和)
=
工作时间( 或合作时间




4


按比例分配问 题:是把一个总数按照一定的比来分配,解答时可以把各部分数看做份数关系,
根据给出的比先求出要分 的总份数,先求出
1
份数;也可以把各部分数转化为占总数的几分之几,
根据题目要求 转化为求一个数的几分之几的乘法应用题来做。



4
)比、除法和分数的联系


意义

两个数相除又叫做两个数
的比

已知两个因数的积与其中
的一个因数求另一个因数
的运算。

把单位

1

平均分成若干
份,表示其中的一份或几
份 的数

联系

比的

比的后项


前项

号:

(不能为
0





被除




除号

除数(不能

0


性质

比的前项和后项同时乘以或除
以相同的数(
0
除外)比值不
变,这叫 做比的基本性质。运
用比的基本性质可以化简比。

被除数和除数同时乘以或除以相同的数(
0
除外)商不变。
这是商不变的规律。

分数的分子 和分母同时乘以或
除以相同的数(
0
除外)分数
值不变。这就是分数的基本性
质。

运用分数的基本性质可以化简
分数,约分和通分。



除法



分数

分数
分子

线


分母


(不能为
0






2

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