部编人教版一年级阅读理解阅读题练习题21题
萌到你眼炸
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2021年01月26日 08:09
最佳经验
本文由作者推荐
天高云淡造句-
阅读一：《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多
小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵
花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉
山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳
光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
练习题：
1
、全文共有（
）个自然段。
2
、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭——（
）
坏——（
）
去——（
）
上——（
）
3
、短文中写了谁在传播那个好消息？
4
、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读二：《小兔运南瓜》
一天，住在森林边上的小白兔到菜地 里收南瓜。他蹦蹦
跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，可高兴了，伸手
就摘下来一个。这 一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得
动呢
?
正在这时， 小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小
白兔，你好
!
”看见小熊猫骑的车子，小白 兔一下子有主意
了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转
动吗
?好，有办法啦
!
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜 果然像
车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口 。兔妈妈见了惊讶的问：
“你是怎么把南瓜运回来的
?
”小白兔把经过告诉了妈妈，< br>妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑
筋的好孩子。”
练习题：
1
、大南瓜圆圆的，多像
呀。
小兔子
地来到地里。
2
、读了短文，你认为小兔聪明吗< br>?
他是怎么把南瓜运回
家的
?
用“
”画出文中的答案。
3
、最后一个自然段共有
句话。兔妈妈是如何夸
奖小兔的
?
用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读三：《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一 天，他问白头翁：
白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢
?
白头翁说：“你可以去和 喜鹊交朋友，他热情、善良
!
”
小斑鸠惭愧地说：
“我强占过他的巢，
他不会和我好的。
”
白头翁说：
“你可以去和啄木鸟交朋友，
他勤劳、
正直
!
”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会
原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他
天真、活泼
!
”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，
把他啄得头破血流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿
意成为你的朋友呢
?
”
练习题：
1
、
认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗
?
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟：
小麻雀：
2
、
小斑鸠孤单吗
?
你知道为什么没有人愿意成为他的
朋友吗
?
3
、
如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道
歉该怎么说
?
阅读四：《秋姑娘》
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
练习题：
1
、
你能写出和下列词语意思相近的词吗
?
不会写的字
用拼音代替。
美丽
-( )
香甜
-( )
2
、
仔细读儿歌，然后填空。
(1)
秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的
，葡萄是它
的
，
红
枣
是
它
的
，
风
铃
是
它
的
。
(2)
秋天还有什么水果成熟了
?
写出一两种
、
。
(3)
一年有四季，
分别是：
、
、
、
。
阅读五：《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲
醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，
洗绿了大树，洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，
吹柔了树枝，吹长了青草，
吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
练习题：
1
、春妈妈带来了三个
( )
、
( )
的小姑娘。
2
、这三个小姑娘是
( )
、
( )
、
( )
。
3
、给多音字注音，并组词
干
( ) ( )
( ) ( )
3
、
你能根据诗歌的内容填空吗
?
春天，
、
、
和
都
醒了，树
( )
了，草
( )
了，花朵
( )
了。
阅读六：《我从中国来》
一天晚上，一颗人造卫星 经过月亮姐姐身边。月亮姐姐
问：“小弟弟，你从哪儿来
?
在太空做什么
?< br>”人造卫星说：
“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友
!
”
练习题：
1
、这篇文章有
( )
个自然段。
2
、题目中的“我”指的是
。
3
、
科学家派人造卫星去太 空做什么
?
用
“﹏﹏”
画下来。
阅读七：《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝
;
小白鹅说：祖国有可爱的小河
;
小山羊说：祖国有青青的草坡
;
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵
;
小朋友说：祖国到处有欢乐。
练习题：
1
、
小燕子、
小白鹅、
小山羊、
小蜜蜂各说祖国 有什么
?
用“﹏﹏”画下来
2
、
小朋友说祖国有什么
?
用“
”画下来
3
、
填一填
温暖的
( )
甜甜的
( )
可爱的
( )
青青的
( )
4
、
请你说说祖国有什么。
阅读八：《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶 。
捉住时，
竟是一片黄叶。
我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下
一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
练习题：
1
、落下来的黄叶像
( )
，落在花丛中的蝴蝶像
( )
。
2
、我说落叶像
( )
，像
( )
。
3
、在括号里填上恰当的词。
( ) ( )
美丽的
轻轻的
( ) ( )
阅读九：《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地 咬着松树，松树很害怕，他自言
自语地说：
“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”< br>
这时，
一只啄木鸟飞到松树上，
把树干啄得
“笃笃”
响。
松树禁不住想：
。
“天啊，这可怎么办
?
”松树想到这里 更害怕了，他大
叫：“走开，你这讨厌的家伙
!
”
“我是啄木鸟，
不是坏蛋，
是来吃你体内的松毛虫的。
”
啄木鸟边说 边叼出一条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
练习题：
1
、
松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么
?
认真读读文
章，然后把松树的想法填在文中“
”上。
2
、
照样子，写句子。
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
边
边
。
3
、啄木鸟飞到树干上干什么
?
阅读十：《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道 ：“果子长得红红的，
真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊
!
树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起
来，真甜呀
!
他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又
甜又解渴。他想老师说的对，红果子都 是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，
让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。
啊
!
辣 得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果
子怎么不甜呀
?
”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就
跑了呢
?
”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴
子学习非常认真，成了一个好学生。
练习题：
1
、按短文内容填空。
( )
红红的，
( )
红红的，
( )
也是红红的。
2
、读句子，用带点词写句话。
火红的辣椒像
一个个小灯笼，让人喜爱。
．
3
、读了这篇短文后，你明白了什么道理
?