六年级数学各单元知识点归纳(定)

巡山小妖精
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2021年01月26日 08:20
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2021年1月26日发(作者:响遏行云)
新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳

第一单元分数乘法

一、分数乘法

(

)
分数乘法的意义:

1.
分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。

2.
一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。


(

)
分数乘法的计算法则:

1.
分数与整数相乘:


分子与整数相乘的积做分子,分母不变。
(
整数和分母约分
)
2.
分数与分数相乘:


用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。


为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。

3.
小数乘分数,可以先把小数化为分数,也可以把分数化成小数再计算。


(建议把小数化分数再计算)。


(

)
乘法中比较大小的规律


一个数
(0
除外
)
乘大于
1
的数,积大于这个数。

< br>一个数
(0
除外
)
乘小于
1
的数
(0
除外
)
,积小于这个数。


一个数
(0
除外
)

1
,积等于这个数。

(

)
分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同;
整数乘法的 交换律、
结合
律和分配律,对于分数乘法也同样适用。

(五)分数乘法的解 决问题:已知单位“
1
”的量
(
用乘法
)
,即求单位“1
”的几
分之几是多少。

1.
找准单位“
1
”。

2.
找准数量关系式。

单位“
1
”×分率
=
对应量

单位“
1
”×
(1
±分率
)=
对应量

3.
列式解答。


4.
检验

第二单元位置与方向(二)

一、确定物体位置的方法:

1
先找观测点;

2
再定方向(看方向夹角的度数);

3
最后确定距离(看比例尺)

二、描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和路程。

三、位置关系的相对性:

两地的位置具有相对性,
在叙述两地的位置关系时 ,
观测点不同,
叙述的方
向正好相反,而度数和距离正好相等。

如:甲在乙的东偏北
30
°,那么乙在甲的西偏南
30
°。


第三单元分数除法

一、倒数

1.
倒数的意义:

乘积是
1
的两个数互为倒数。

强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。

(
要说清谁是谁的倒数
)


2.
求倒数的方法:

(1)
求分数的倒数:交换分子分母的位置。

(2)
求整数的倒数 :把整数看做分母是
1
的分数,再交换分子分母的位置。

(3)
求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数。

(4)
求小数的倒数:

把小数化为分数,再求倒数。

3.1
的倒数是
1

0
没有倒数。



4.
真分数的倒数大于
1
;假分数的倒数小于或等于
1< br>;带分数的倒数小于
1


二、分数除法

1.
分数除法的意义:

乘法
:
因数×因数
=






除法
:
积÷一个因数
=
另一个因数

分数除法与整数除法的意义相同,
表示已知两个因数的积和其中一个因数,
求另
一个因数的运算。

2.
分数除法的计算法则:

除以一个不为
0
的数,等于乘这个数的倒数。


3.
分数除法比较大小时的规律:

(1)
当除数大于
1
,商小于被除数
;
(2)
当 除数小于
1(
不等于
0)
,商大于被除数
;
(3)
当除数等于
1
,商等于被除数。

二、分数除法解决问题(单位“
1
”未知)

1.
解法:

(1)
方程:

根据数量关系式设未知量为
X
,用方程解答。

(2)
算术
(
用除法
)
:单位“
1
”的量未知用除法:

即已知单位“
1
”的几分之几是多少,求单位“
1
”的量。

分率对应量÷对应分率
=
单位“
1
”的量

2.
看分率前有没有比多或比少的问题;

分率前是“多或少”的关系式:


对应量÷
(1-
分率
)=
单位“
1
”的量;

对应量÷
(1+
分率
)=
单位“
1
”的量

3.
求一个数是另一个数的几分之几是多 少:
用一个数除以另一个数,
结果写为分
数形式。

4.
求一个数比另一个数多几分之几的方法:


用两个数的相差量÷单位“
1
”的量
=
分率

说明:多几分之几不等于少几分之几,因为单位“
1
”不同。

5.
工程问题:

把工作总量看作单位“
1
”,合做多长时 间完成一项工程
:1
÷效率和。


第四单元



一、比的意义


1.
比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

2.
在两个数的比 中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。

3.
比可以表示两个同类量的关系,即倍数关系。例:长是宽的几倍。

也可以表示两个不同类量的比,得到一个新量。例:

路程÷速度
=
时间。

4.
区分比和比值

比:表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。

比值:相当于商,是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。

5.
根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。

6.
比和除法、分数的联系:








比号“:”

除号“÷”












比值



分数值





被除数











线




“—”


7.
比和除法、分数的区别:


除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。

8.
根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为
0

< br>9.
体育比赛中出现两队的分是
2

0
等,这只是一种记分的 形式,不表示两个数
相除的关系。

10.
求比值:用前项除以后项,结果最好写为分数。

二、比的基本性质

1.
根据比、除法、分数的关系:

商 不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数
(0
除外
)
,商不变。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时
(0
除外
)
,分数值
不变。

比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数< br>(0
除外
)
,比值不变。

2.
最简整数比:
比的前项和后项都是整数,
并且是互质数,
这样的比就是最简整
数比。

3.
根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。

4.
比中 有单位的,
化简和求比值时要把单位统一后,
再化简和求比值,
结果没有
单位 。

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