一年级语文阅读训练专项习题讲课教案
别妄想泡我
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2021年01月26日 08:26
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说课ppt-
东方教育
-----------------
一年级阅读训练
一年级语文阅读训练专项习题
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨 花，粉红的桃花，还有金黄的
油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1
、短文 共有
________
句话，写的是
________
季的的景象。
2
、一年级语文阅读训练专项习题
：春天有灿烂的
_______ _;
田野里
________
，
散发出浓浓的
________。
3
、用“
”画出文中表示颜色的词。
4
、春天，
________
、
________
、
________
都开花了。除了这些，还有许多春天
开的花，它们是
______ __
。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，
枣树上开 满了浅黄色的枣
花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变
成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1
、读短文，找出合适的词填在括号里。
(
)
的枣树
(
)
的枣花
(
)
的大枣
(
)
的小灯笼
2
、文中“小灯笼”指的是
________
。
3
、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上
________
。
夏天，枣树上
________
。
秋天，枣树上
________
。
小鸡们跟着老母鸡跑，
就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食
物，小小的嘴到处啄
(zhuó
)
，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡
张开翅膀，那些小鸡就连 忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1
、这篇短文共有
(
)
句话。
东方教育
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一年级阅读训练
2
、短文里写了
________
和
________
。
3
、小鸡们冷了，就会
________
。
放学了，满天都是乌云，
就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨
伞和雨鞋。传达 室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1
、这篇短文有
________
句话。
2
、天 就快下雨了，
________
和
________
给老师送伞和雨鞋。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂
在小 草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样
?
让我看看。”太阳睁大眼睛对
着小草使劲 儿看，
可是什么也没看见。
太阳呆住了，
“咦，
露珠儿呢，
哪儿去了
?
”
1
、天亮了，
________
醒了，叽叽喳喳唱着歌 。
2
、露珠儿，晶晶亮，好像
________
挂在小草上。
3
、露珠为什么不见了，是因为
(
)
A
、太阳出来了。
B
、露珠掉在地上了。
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪 ，有的在滑冰，有的在
打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1
、这段短文共有
句话。第二句中写的活动有
2
、这段话描写的是什么季节
?
小猴子扛着玉米，
走到一棵桃树下 。
它看见满树的桃子又大又红，
非常高兴，
就扔了玉米去摘桃子。
1
、这段话有
( )
句。
2
、用“
--
”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
我是一粒种子。
春天到了，
我才发芽。
谢谢太阳和雨水，
是它们帮助我长大。
现在，
我已经长得很高了。
到了秋天，
我就会结出肥肥果实，
农民看了可高兴啦
!
1
、“我”
是
( )
2
、“我”在
(
时候
)
发芽，在
(
时候
)
结果
3
、
( )
和
( )
帮助“我”长大。
东方教育
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一年级阅读训练
春 天来了，
小草儿们慢慢地染绿了大地，
柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上
飘浮 着淡淡的白云，
红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了，
美
丽 的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊
!
我爱春天。
1
、短文共有
句话，主要是写
(
季节
)
的景色。
2
、短文中写了小草、树枝、
( )
、
( )
、等，可以看出春天的
-------------
。
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累
(l
è
i)
了，爬不动了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高
!
羊又向山顶爬去。
1
、短文共有
段。第二段共有
( )
句话。
2
、山羊在爬不动的时候想到什么
?
在文中画出它想的句子。
3
、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗
?
在括号内打“√”。
能
( )
不能
( )
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1
、
这首诗一共写了
( )
种植物，
这些植物分别是
( )
、
( )
、
( )
、
( )
、
( )
、
( )
。
2
、写颜色的词有
( )
、
( )
、
( )
。
原野上，
长满了青青的草和 许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻
蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这
里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1
、蜻蜓活跃的天地在哪里
?(
在括号内打“√”
)
小河边
( )
大树下
( )
原野上
( )
竹
林
( )
2
、小蜻蜓看上去像什么
?(
在括号内打“√”
)
小蜜蜂
( )
小飞机
( )
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一年级阅读训练
小燕子
( )
小火箭
( )
3
、能把上面的内容画下来吗
?
试试看：
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一 身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1
、这段话有（
）句话。写了云姑娘
(
)
和
(
)
时穿着不同颜色的
衣服。
2
、用
“——”
画出文中表示颜色的词语。
过了几天，白 菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白
菜很快就长大了。
1
、这段话共有（
）句话。
2
、用
“——”
画出写小白兔做了什么的句子。
3
、用
“
﹒
”
标出你喜欢的词语。
电的 用处可大啦！
有了电，
电灯就会亮，
还可以看电视、
蝗听音乐。
爸爸 说，
有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1
、在正确的音节后面打
“√”
。
就（
jiù
jì
u
）
叔（
shū
sū
）
许（
xǔ
qǔ
）
处（
chù
cù
）
会（
huì
kuì
）
更（
ɡènɡ
ɡè
n
）
2
、这一段话共有（
）句。
3
、从这一段话中我知道
。
秋天到，
秋天 到。
园里果子长得好。
枝头结柿子，
架上挂葡
（
pú
）萄
（
tá
o
）
。
黄澄澄（
dēnɡ
） 的是梨，红通通的是枣。
1
、这一段话共有（
）句。
2
、这段话中写了颜色的词语有
和
。
3
、这段话写了哪几种果子？用
“——”
画出来。
东方教育
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一年级阅读训练
春天来了
,
桃花红了
,
梨花白了
,
迎
(y í
n
ɡ)
春花黄了
,
柳树绿了
,
燕子从南方飞回< br>来了
,
青蛙醒了
,
这一切的变化真奇妙啊
!
1
、
写出表示颜色的词语：
、
、
、
。
2
、写了哪些植物，请用
“——”
在句子中划出来。
3
、写了哪些动物，请用
“
～～～
”
在句子中划出来。
(
十八
)
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1
、儿歌中说的星球有
、
、
、
2
、月亮比地球
，太阳比地球
。
3
、
最小，
最大。
（十九）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是 我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃
有一对黑宝石的眼睛，
红苹果一样的脸蛋，
还有 一张红红的小嘴。
娃娃头戴
（
dà
i
）
太阳帽，身上穿着一 条红色的裙（
qú
n
）子。真可爱！
1
、这段话有（
）句。
2
、请用
“
～～～
”
画出写娃娃的长相的句子。
3
、请用
“——”
画出写娃娃穿着（
zhuó
）的句子。< br>
(
二十
)
刺
(cì
)
猬
(wè
i)
是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿
非常锋
(f ēnɡ)
利
(lì
),
门牙特
(tē)
别
(bié
)
长。刺猬的四肢
(zhī)
很短，跑起来却很快。
它的爪（
zhuā
）子非常锐
(ruì
)
利
.
它浑
(hu ú
)
身长满了又短又密
(mì
)
的硬
(yì
nɡ)
刺。
1
、这段话共有
(
)
句话。
2
、这段话是围绕
这句写的。
3
、这段话在写刺猬外表时先写了头、
、
、和
，又
写了四肢
,
最后写了
、
。
（二十一）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都 开
满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像
已经满是桃儿 、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小
的蝴蝶飞来飞去。
东方教育
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一年级阅读训练
1
、这段话共有（
）句话。
2
、用
“——”
画出第三句话。
3
、这段话中一 共提（
tí
）到几种果树？用
“
～～～
”
画出。
4
、写出表示颜色的词
、
、
。
（二十二）
奶奶家的院子里种了几棵牵
(q iān)
牛花。细长的藤
(té
n
ɡ)
上长满了碧绿的叶
子 。早上牵牛花迎
(yí
n
ɡ)
着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜 六色。
就像一个个小喇
(lǎ)
叭
(bā)
，可爱极了！
1
、这段话共有（
）句话。
2
、第（
）句写藤
(té
n
ɡ)
和叶子；第（
）句写花。
3
、写出表示颜色的词：（
）
、（
）
、
（
）
、
（
）
。
（二十三）
星期五一下课，我和小红就来到图书 馆（
ɡuǎn
）。我们借
(jiè
)
到书，就坐下
来专心地 看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜
(xī)
书，谁也不在书上乱
(luà
n)
画，看完一面，就轻轻地翻
(fān)
过去，再看另一面。
1
、这段话共有
( )
句话。
2
、这段话讲
（
）
和（
）
（谁），
（什么时间），
来到
（在什么地方），
（干什么）。
3
、
用
“——”
画出描写我们专心读书的句子。
用
“< br>～～
”
画出描写我们爱惜书的句子。
（二十四）
一天，公鸡对青蛙说：
“
我的本领最大，太阳是我叫出 来的。
”
青蛙说：
“
你夜
里能把太阳叫出来吗？
”
公鸡边走边说：
“
能！
”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿 ，外面真的亮了。公鸡可高兴了。
哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1
、文中共有（
）个自然段。
2
、下列正确的说法是（
）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3
、
——”
在原文画出公鸡说的大话。
东方教育
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一年级阅读训练
（二十五）
虹
云散
(sǎn)
啦，雨停
(tí
n
ɡ)
啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望
(wà
n
ɡ)
天边，一道彩虹真美丽！
彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：
红橙
(ché
n
ɡ)
黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1
、云
啦，雨
啦，
出来啦，天空才会有彩虹。
2
、
彩虹的颜色有
种，
分别是
、
橙、
、
、
、紫。
（二十六）
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔
了 一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
萝卜的根最好吃。
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
白菜的叶子
才好 吃呢！
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：
要吃
西红柿的果实呀！
问题：
１、
羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
答：（１）
（２）
（３）
２、填空。
（１）西红柿的
好吃。
（２）萝卜的
好吃。
（３）白菜的
好吃。
３、这段话共有（
）句。
（二十七）
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的 花开了，有红的、有粉（
fěn
）
的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（
zhāi
）花，姐姐说：
“
公园里的花是
给大家看的，不能摘。
”< br>
１、这段（
duà
n
）话共有（
）句。
３、表示颜
(yá
n)
色的词有
、
、
、
。
２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？
东方教育
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一年级阅读训练
（二十八）
植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树 木是靠风力传播
种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在
海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，
由于消化不掉，
便随 着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是
*
松鼠储存过冬粮食时 带走的。
（一）
填空：
1
、
“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处
”
。这
句话是 短文的第
（
）句。椰子树的果子叫
。
2
、植物传播种子有很多（
），除了靠人采摘传播外，有的靠
，
有的靠
，还有的靠
。
（二）
读文，判断句子：（错的打
“×”
）
（
1
）植物传播种子的方法很好。（
）
（
2
）椰子树生长在海边。（
）
（
3
）石榴、樱桃都是
*
粪便传播种子的（
）
（
4
）
“
松子
”
是一种动物。（
）
（
5
）小鸟很爱吃植物的种子（
）
（
6
）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（
）
（二十九）
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上 了独木桥。他们同时
来到桥当中，白羊说：
“
你退回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“
你退回去，让我先过
桥！
”
< br>它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里
“
扑通！扑通！
”的响
声，它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有
（
）个自然段。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
dú
mù
qiá
o
（
2
）
tó
ng shí
（
3
）
běi
mià
n
（
4
）
xiǎng shēng
3
、填空：
（
1
）
和
在独木桥的
相遇了。它们都要对方
，
让
先走。