新北师大版六年级数学上册第七单元知识点总结
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2021年01月26日 08:33
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第七单元归纳总结
重要考点
考点解析
1.
确定单位“
1
”的方法
:
在语言叙述中
,
“ 占”
“比”或“是”后面的量一般情况
下就是单位“
1
”。
2
.
求一个数比另一个数多
(
或少
)
百分之
几的 方法
:
典型例题
小汪叔叔家九月份用水
15
吨
,
十月份用水
12
吨
,
十月份
的用水量比九月份节约了百分
之几
?
【解答】
(15-
12)÷15
=3÷15
=20%
答
:
十月份的用水量比九月份节
约了
20%
。
< br>百分数的
(1)
先求一个数比另一个数多
(
或少
)
的 具
应用
(
一
)
体量
,
再除以单位“
1< br>”的量
,
即两数差量
÷单位“
1
”的量
;
(2)
把另一个数看成单位“
1
”
,
即
100%,
先求一个数是另一个数的百分之几
,
再根
据所求问题把两者用减法运算。
1
.
求
“比一个数增加百分之几的数”
的方
法
:
(1)
先求出增加部分的具体数量
,
然后加
上单位“
1”所对应的具体数量
;
(2)
先求出比单位
“
1
”< br>增加百分之几的数
是单位
“
1
”
的百分之几
,
然后用单位
“
1
”
的具体数量乘这个百分数。
百分数的
应用
(
二
)
(1)
先求出减少后的数占 原数的百分之
某饮料原来每瓶
500
毫
升
,
现在每瓶增加了
20%,
现在
2
.
求
“比一个数减少百分之几的数”
的方
每瓶多少毫升
?
法
:
【解答】
500×(1+20%)
=500×120%
几
,然后用单位
“
1
”
所对应的数值乘这个
=600(
毫升
)
百分数
;
(2)
先求出减少部分的具体数量
,
然后用
单位“
1
”所对应的具体数量减去减少的
量。
3
.
打折的意义及打折问题的解法
:
解决打
折的问题
,
关键是先将打的折数转化为百
答
:
现在每瓶
600
毫升。