二年级最新二年级阅读理解试题经典
绝世美人儿
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2021年01月26日 09:40
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不假思索造句-
最新二年级阅读理解试题经典
一、二年级语文下册阅读理解训练
1
．
读故事，完成练习。
耳朵在哪里
青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都
没有找到 小昆虫的耳朵。
“
哈哈！哈哈！
”
小蚊子、小蝗 虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：
“
你们怎么知道我们没有
耳朵？
”
“
我的触角就是耳朵！
”
小蚊子说。
“
我的耳朵长在肚子上！
”
小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“
我的耳朵在这儿哩！
”
小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
小青蛙们听了，都不好意思起来。
（
1
）青蛙妈妈要小青蛙去
________
。
（
2
）我知道。
①
小蚊子的耳朵是它的
________
。
②
小蝗虫的耳朵长在
________
。
③
小蟋蟀的耳朵是它的
________
。
（
3
）小青蛙们为什么会不好意思起来？
【答案】
（
1
）看看昆虫的耳朵在哪里
（
2
）触角；肚子上；两条前面的小腿
（
3
）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
【解析】
2
．
读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（
wō
）牛、小虾、蚯蚓
……
全都来了。猴子 化验员把它们的血抽出
来放在一根根玻璃管（
guǎn
）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它
急得哭起 来。
花狗说：
“
别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是 蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰
（
méi
guī
）色的是蚯 蚓的血。
”
猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：
“
今后，我一
定要认真。
”
（
1
）短文一共有
________
段。
（
2
）有
________
、
________
、
________
、和
________
来看病。
（
3
）蜘蛛的血是
________
色的，蜗牛的血是
__ ______
色的，小虾的血是
________
、色的，
蚯蚓的血是
________
色的。
【答案】
（
1
）
4
（
2
）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓
（
3
）青绿；淡蓝；青；玫瑰
【解析】
3
．
阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树 绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地
里钻出来了，给大地铺上了一层
“绿毯
”
。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟
在树上自由自在地歌唱， 大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙
着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如 雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
（
1
）给这篇短文加个题目。
（
2
）照样子写词语。
自由自在、
________
、
________
（3
）
这篇短文
共有
________
个自
然段，
第
2
自然段
共有
________
句
话，分
别写 了
________
、
________
、
________
、
________
几种动物。
（
4
）用横线在短文中画出一个比喻句。
【答案】
（
1
）春天来了
（
2
）自言自语；人山人海
（
3
）
3
；
7
；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（
4
）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层
“
绿毯
”
。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
【解析】
4
．
读一读，做一做。小马过河（节选）
妈妈亲 切地对小马说
___
孩子
___
光听别人说
___
自己不动 脑筋
___
不去试试
___
是不行的
___
河水是深是浅< br>___
你去试一试就知道了
___
（
1
） 在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说
________
孩子
___ _____
光听
别人说
________
自己不动脑筋
______ __
不去试试
________
是不行的
________
河水是深 是浅
________
你去试一试就知道了
________
（
2
）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（
）
A.
别人说的都对。
B.
什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C.
不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
【答案】
（
1
）：
“
；，；，；，；，；。；，；。
”
（
2
）
C
【解析】
5
．
阅读短文，回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉 。忽然飞来一只大蜻蜓，落在
一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃 球，亮晶晶
的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：
“
快把它放了，它是益虫！
”
我听了姐姐的话，想 到益虫的好处，
就把它放了。
（
1
）
给
划
线
的
字
选
择
正
确
的
音
节
忽
然
________
（
yán
rán
）
扇
________
着
（
shān
shàn
）
乘
________
凉（
chèng chéng
）
捉
________
住（
zhuō
zuō
）
（
2
）写出下面词语的反义词。漂亮
________
喜欢
________
（
3
）作者在描写大蜻蜓 的外形时，具体地写了蜻蜓的
________
和
________
的特点。 找出描
写蜻蜓外形的句子。
________
（
4
）抄写短文中的比喻句。请你用
“……
像
……”
造一个句子：
__ ______
（
5
）你还知道哪些益虫？
【答案】
（
1
）
rán
；
shān；
chéng
；
zhuō
（
2
）丑陋；讨厌
（
3
）眼珠；翅膀；大蜻蜓真 漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇
着。
（
4）短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶
,
像一只只飞舞的蝴蝶
,
真美啊
!
（
5
）益虫主要 是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。
【解析】
6
．
阅读下文，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了
——
哪里需要献出爱心
，
雷锋叔叔就出现在哪里。
（
1
）写出下列词语的近义词。
温暖
——
________
四处
——
________
寻觅
——
________
（
2
）照样子写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里
________
，
________
就出现在哪里。
（
3
）对画横线的句子理解不正确的一项是（
）
A.
雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B.
有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.
雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【答案】
（
1
）暖和；到处；寻找
（
2
）有火灾；消防员叔叔的身影
（
3
）
C
【解析】
7
．
阅读下文，回答问题。
今天早 上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升
的太阳，问喜鹊弟弟：< br>“
鹊！鹊鹊鹊？
”
我懂得，她问话的意思是：
“
看！那是什么？
”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：
“
鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！
”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：
“
妈妈，那是太阳！太阳升上来了！
”< br>
（
1
）用
“________”
画出文段中描写喜鹊阿姨动 作的句子。
（
2
）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（
）
A.
妈妈告诉孩子注意安全。
B.
妈妈在教孩子认识太阳。
（
3
）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。
一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着
“
鹊！鹊鹊！（我 知道，她是在
说
：
________
）喜
鹊
弟弟
振
翅
试
飞
，
嘴
里
说
着
“
鹊
！
鹊
鹊
！
（
我
知
道，
他
是
在
说
：
________
）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
【答案】
（
1
）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳 ，问喜鹊弟弟：
“
鹊！鹊鹊
鹊？
”
（
2
）
B
（
3
）试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看
【解析】
8
．
阅读短文，回答问题。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶
奶回答说：
“
戴上眼镜看得清楚。
”
一 天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔
一跤。它生气地说：
“
妈妈和奶奶骗我！
”
猴妈妈知道了，对小猴解 释说：
“
奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。
”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
（
1
） 本文一共有
________
个自然段，第二自然段有
________
句话 。
（
2
）根据课文内容填空。
< br>①
妈妈适合戴
________
，奶奶适合戴
________
。
②
小猴戴妈妈的眼镜的感觉是
________
，戴奶奶的眼 镜的感觉是
________
。
（
3
）这篇短文说明的道理是（
）
A.
小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.
小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.
对别人适合的东西，对自己不一定适合。
（
4
）你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
【答案】
（
1
）
4
；
2
（
2
）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花
（
3
）
C
（
4
）有，我想对他说：“
我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。
”
【解析】
9
．
阅读文段，并完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
春天的景色的确美！小树绿了， 桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻
出来了，给大地铺上了一层
“
绿 毯
”
。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小 鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在
花丛中采蜜。花园里 百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
（
1
）这篇短文第二个自然段共有
________
句话。
（
2
）这段话中写到的动物有
________
、
________
、
________
、
________
。
（
3
）这个短文中的中心句是
________
。
【答案】
（
1
）
4
（
2
）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（
3
）春天的景色的确美！
【解析】
10
．
我会读短文，回答问题。
手影戏
宁宁在街灯下玩手影戏。
他双手一屈
(qū)
一伸
(shēn)
，在灯光前一照，墙壁上马上映< br>(yì
n
ɡ)
出个黑影来：走路一顿
(dùn)
一顿
(dùn)
，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。
忽然， 小鸡的对面也出现了一个手影。一
_______
长耳朵，一
_______
短尾巴，正在跳过
来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是
挺霸
(bà)
道的，还在跳过来。宁
宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影 。
哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一
_______
猫，喵，喵，向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一
_______
狗。汪汪汪，狗咬猫。
呜哇，呜哇，猫变成了大熊。
啊呜，啊呜，老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。
嗯，干嘛 要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的
翅膀，扑棱
(lē nɡ)
棱，鸽子飞了起来。
那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只 鸽子依偎
(wēi)
在一起，就像一对好朋友。
（
1
）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。
________
——
________ ________
——
________
（
2
）在文中的 横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的
横线上。
（
3
）宁宁先后变出了哪些小动物？
________
①
小鸡
小猫
老虎
鸽子
②
小鸡
小猫
小狗
老虎
鸽子
③
小鸡
小猫
大熊
鸽子
④
小鸡
小狗
老虎
大熊
鸽子
（
4
）鸽子有着
____ ____
的嘴，
________
的翅膀。
（
5
）人与人之间，不应该吵架，应该
________
【答案】
（
1
）屈；伸；张；合
（
2
）对；条；兔子；只；只
（
3
）
③
（
4
）尖尖；长长
（
5
）团结友爱，和睦相处
【解析】
11
．
读短文，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于 找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也
很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张 贺卡，送给
我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
（
1
）在横线上填上合适的量词。
一
________
枫叶
一
________
小诗
一
________
贺卡
（
2
）
“我
”
找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。
（
3
）填一填。
“
我
”
把枫叶贴在________
上，再写上
________
，
做成
________
，
送给
________
。
（
4
）
9月
10
日是教师节，在这一天，
“
我
”
想对老师说：< br>________
。
【答案】
（
1
）片；首；张
（
2
）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
（
3
）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师
（
4
）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献
【解析】
12
．
读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带 孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也
一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：
“
我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快 ，
因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”
小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：
“
虽然我身上没有汗腺，但 是舌头上有许多的汗
腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”
小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：
“
夏天到来之前，我就脱掉了冬 天
的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”
没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（
1
）写近义词。
炎热
—
________
调节
—
________
（
2
）这篇短文共有< br>________
个自然段。除了小羚羊，短文中写了
________
种小动 物的避暑
方法。
（
3
）读课文，连一连。
【答案】
（
1
）酷热；调整
（
2
）
5
；
3
（
3
）
【解析】
13
．
读短文，完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：
“
我不怕你，你并不比我强。你 也许不信，其实，你
有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。
___ _____
你愿意，我
们
________
比一比。
”
蚊子 说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的
地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都 抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱 起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞
在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时， 叹息说：
“
自己同最大的动物都较量
过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
（
1
）文中横线上应该填（
）