蕴藏的近义词-

2021年1月26日发(作者：改革开放英语)
【部编语文】二年级阅读理解练习题及答案及解析


一、二年级语文下册阅读理解训练

1
．
读下面的话，然后完成练习。


受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把 它捡回了家。这
只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（
cuō)
红色的毛， 背上、尾巴上的羽毛是
黑色的，腹（
fù)
部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：
“
这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的 害
虫，人们称它
‘
树医生
’
。
”
我听了，心想：< br>“
原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定
送它回大自然，让它继续给树治病。< br>”

（
1
）这篇短文有
________
个自然段。


（
2
）受伤的小鸟是一只
________
，人们称它< br>________
。


（
3
）按短文填空。


________
的嘴巴

受伤的
________

________
的样子

黑色的
________

（
4
）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做
?
为什么?

【答案】

（
1
）
2

（
2
）啄木鸟；树医生

（
3
）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛

（
4
）略


【解析】



2
．
阅读下面短文，按要求完成练习。


骆驼和羊



骆驼长得高，羊长得矮
(ǎi)
。骆驼说：
“
长得高好。
”
羊说：
“
不对，长得矮才好呢 。
”
骆驼
说：
“
我可以做一件事，证明高比矮好。
”
羊说：
“
我也可以做一件事，证明矮比高好。
”



他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出
墙外来。 骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不
着。骆驼说：
“
你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”
羊摇了摇头，不肯认输
(shū)。



他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模 大样地走进门去吃园子里的
草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：
“
你看，这可以证明了
吧，矮比高好。
”
骆驼摇了摇头，也

。



他们俩找老牛评理。老牛说：
“
你们 俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不
对的。
”

（
1
）读了短文我知道骆驼长得
________
，羊长得
________。


（
2
）我能填一填。（填序号）


①
羊

②
骆驼

③
老牛

短文先写了
________
证明高比矮好，再写
________
证明矮比高好。最后，他们找
________
评理。
（
3
）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。


（
4
）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做 的事，用波浪线
画出羊做的事。


（
5
）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）


①
得意

②
不服气

①
羊说：
“
我也可以做一件事，证明矮比高好。
”
________

②
骆驼说：
“
你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”
________

（
6
）读了短文，我能把下面的成语补充完整。


尺有所
________
，寸有所
________
。取
________
补
________
，相得益彰。

【答案】

（
1
）高；矮

（
2
）
②
；
①
；
③

（
3
）不肯认输

（
4
）骆驼：院子四面都有围墙 ，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬
头，就吃到了树叶。


羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的
草。< br>
（
5
）
②
；
①

（
6
）长；短；长；短


【解析】



3
．
阅读短文，回答问题。

晚饭后， 我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在
一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂 亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶
的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。


姐姐看见了，大声喊：
“
快把它放了，它是益虫！
”
我听了姐姐的话，想到益虫的好处，
就把它放了。


（
1
）
给
划
线
的
字
选
择
正
确
的
音
节
忽
然
________
（
yán
rán
）

扇
________
着
（
shān
shàn
）

乘
________
凉（
chèng chéng
）

捉
________
住（
zhuō

zuō
）


（
2
）写出下面词语的反义词。漂亮
________
喜欢
________

（
3
）作者在描写大蜻蜓 的外形时，具体地写了蜻蜓的
________
和
________
的特点。 找出描
写蜻蜓外形的句子。
________

（
4
）抄写短文中的比喻句。请你用
“……
像
……”
造一个句子：
__ ______

（
5
）你还知道哪些益虫？


【答案】
（
1
）
rán
；
shān；
chéng
；
zhuō

（
2
）丑陋；讨厌

（
3
）眼珠；翅膀；大蜻蜓真 漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇
着。

（
4）短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶
,
像一只只飞舞的蝴蝶
,
真美啊
!

（
5
）益虫主要 是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。


【解析】


4
．
阅读下文，回答问题

要下雨了


小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。


这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：
“
小白兔，快回家吧，天要下雨啦。< br>”
小
白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：
“
小燕子，你怎么飞得这么低呀？
”燕子说：
“
天
要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才 能捉到它们。
”


小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水 面游来游去。小白兔又问：
“
你们怎么
今天都到水面上来玩了？
”
小 鱼说：
“
要下雨了，水里太闷，出来透透气。
”


小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：
“
妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。
”妈妈笑
着说：
“
不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！
”

话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。

（
1
）小燕子为什么要低飞？


（
2
）小鱼们为什么到水面游来游去？


（
3
）短文中提到了哪几种动物？


【答案】（
1
）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到
它们。

（
2
）下雨前，水里空气少。

（
3
）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。


【解析】


5
．
阅读下文，回答问题。



在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。 为了解决这
个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸
管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则
水一冲，就得 翻跟头。

（
1
）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（

）（多选）


A.
喷出的水总是飘浮在空中。

B.
人会在浴室里翻跟头。

C.
水朝一个方向吸。

（
2
）科学家是怎样解决这些问题的？


一是制作
________
；二是安装
________
把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的
________
。

【答案】

（
1
）
A,B

（
2
）密封的容器；吸管；双脚


【解析】



6
．
阅读下文，回答问题。


美丽的羽毛


小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着 的小房子上，开始了寻找羽毛主
人的旅程。


他首先遇到小松鼠，便 问：
“
这是你丢的羽毛吗？
“
小松鼠笑得直不起腰来，说：
“
这分明
是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！
”


小蜗 牛接着问：
“
那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？
”
小松鼠摇摇头说：
“
这我可就不知道
了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！
”


小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（
tì
）把他喷 出好
远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：
“
我捡到一根漂亮的羽毛
____ _
您看看，这是哪种鸟
儿丢的
____”
水牛伯伯说：
“
这 么好看的羽毛，你自己留着吧！
”
小蜗牛说：
“
不行
_____这不
是我的东西
_____
我不能占为己有
_____”
水牛伯 伯笑了，说：
“
好孩子，这是孔雀的羽毛。
你去找她吧！
”


小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。


孔雀阿姨笑着说：
“
好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德 使
它闪烁着诚实的光彩！
”

（
1
）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。


见多识广：
________
。

（
2
）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。


小蜗 牛好不容易又爬了回来，说：
“
我捡到一根漂亮的羽毛
________
您看 看，这是哪种鸟儿
丢的
________”
水牛伯伯说：
“
这么好看 的羽毛，你自己留着吧！
”
小蜗牛说：
“
不行
________这不是我的东西
________
我不能占为己有
________”
水 牛伯伯笑了，说：
“
好孩
子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！
”
< br>（
3
）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了
________
，接着又 去请教
________
，最后找到了
羽毛的主人
________
。


（
4
）孔雀说
“
它是最漂亮的羽毛< br>”
中的
“
漂亮
”
是说（

）


A.
羽毛漂亮
B.
诚实的品德是最美的

（
5
）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？


【答案】

（
1
）指水牛伯伯知道的事情非常多

（
2
），；？；，；，；！

（
3
）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨

（
4
）
B

（
5
）我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。


【解析】



7
．
阅读下文，回答问题。




我神州，称中华，山川美，可入画。黄河
________
，长江
________
，长城
________
，珠
峰
________
。

（
1
）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）


①
涌

②
长

③
耸

④
奔

黄河
_______ _
，长江
________
，长城
________
，珠峰
________
。

（
2
）神州是
________的美称，她的美称还有：
________
、
________
。


（
3
）为具体体现
“
山川美，可入画
”
这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用
“________”
画出相关语句。< br>

（
4
）请你再写两句能够体现
“
山川美， 可入画
”
的句子来。


【答案】

（1
）
④
；
①
；
②
；
③

（
2
）中国；华夏；九州

（
3
）黄河，长江，长城，珠峰

（
4
）西湖美，泰山高，草原广
,
渤海蓝。


【解析】



8
．
阅读下文，回答问题。



春节到，人欢 笑，
________
窗花，
________
鞭炮。

元宵节，
________
花灯，大街小巷人如潮。

（
1
）背一背，在横线上填上合适的动词。


春节到， 人欢笑，
________
窗花，
________
鞭炮。

元宵节，
________
花灯，大街小巷人如潮。

（
2
）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？


①
春节：
________
。

②
元宵节：
________
。

（
3
）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。


【答案】

（
1
）贴；放；看

（
2
）贴窗花、放鞭炮；看花灯

（
3
）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。


【解析】



9
．
阅读短文，回答问题。


小猪学本领


小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活
!
小猪就让小鸭教他游泳 ，但刚一下水．小猪
就大叫起来：
“
这水太凉了，我还是学点儿别的吧。
”< br>说着头也不回地走了。


小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气
!
小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上
去，还累得满头大汗。
“
这树太高了，我还是学点儿别的吧。
”
说完，小猪转头朝家走去。


快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（
xiàn
mù
），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。
“
跑步太累了， 我不学
了。
”
说完，他回家睡觉去了。


后来，运 动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没
得到，他觉得后悔极了。< br>
（
1
）根据短文内容填空。


小猪向
________
学游泳，向
________
学爬树，向
________
学跑步。小猪不愿接着学本领的
原因分别是河水太
________
了，大树 太
________
了，跑步太
________
了。

（
2
）结合短文理解词语的意思。


快活：
________

羡慕：
________

（
3
）根据短文内容判断对错。


①
小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②
小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③
小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（
4
）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。


小猪看到
________
在
________
，
________

【答案】

（
1
）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（
2
）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（
3
）错误；正确；错误

（
4
）小猫；捉老鼠； 就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡
觉去了。


【解析】



10
．
阅读下文，回答问题。


春风

春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。

春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。

春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。

春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。

春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：
“
春天到了。
”

（
1
）在文中找出下列词语的反义词写下来。


睡
——
________
低
——
________

（
2
）用
“________”
画出文中表示动作的词语。


（
3
）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。


（
4
）在你的眼里春风是怎样的呢？


【答案】

（
1
）醒；高

（
2
）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑

（
3
）草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。

（
4
）在我的眼里，春风是神奇的。


【解析】



11
．
阅读下文，回答问题小麻雀拜师


小麻雀对 老鹰说：
“
先生，您可愿收我为学生？
”
老鹰高兴地回答：
“
行啊！
”
小麻雀又
问：
“
飞行苦不苦？
”
老鹰认 真地回答：
“
苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！
”
小麻雀
为难 了，低声说：
“
那我可不敢学了。
”


小麻雀又找 到鸵鸟：
“
先生，我想拜您为师可以吗？
”
鸵鸟愉快地回答：
“好！我们天天要
在炎热干燥的沙

漠里奔跑。
”
小麻雀害怕极了：
“
我不想学了。
”


小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。


小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。

他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦
来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。


（
1
）小麻雀分别向
________
、
________
、
________
和
________
拜师求学。


（
2
）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为
_ _______
。


（
3
）我觉得小麻雀是一只
________
的麻雀。


（
4
）你准备怎样学本领？


【答案】
（
1
）老鹰；鸵鸟；鸭子；百灵鸟

（
2
）小麻雀怕累，不能吃苦

（
3
）怕苦怕累

（
4
）不怕困难，勤学苦练。


【解析】


12
．
阅读下文，回答问题

在牛肚子里旅行（节选）


有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。


有一天，吃过早饭，青头对红头说：
“
咱们玩捉迷藏吧！
”


“
那让我先藏，你来找。
”
红头说。


“
好吧！
”
青头说完，转过身子闭上眼睛。


红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。


“
救命啊！救命啊！
”
红头拼命地叫起来。


“
你在哪儿？
”
青头急忙问。


“
我被牛吃了
……
正在它的嘴里
……
救命啊！救命啊！
”


青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上
了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：
“
躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔 细嚼
的，它会把你和草一起吞到肚子里去
……”


“
那我马上就会死掉。
”
红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。


青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：
“
红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚 子

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