二年级阅读理解培优卷经典
萌到你眼炸
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2021年01月26日 10:19
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本文由作者推荐
绝句江碧鸟逾白古诗-
阅读理解培优卷经典
一、二年级语文下册阅读理解训练
1
．
阅读下文，回答问题。
可是， 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心
烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只
要把他的 大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：
“
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
”
（
1
）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
（
2
）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（
）（多选）
A.
赶走小虫
B.
听不到声音
C.
小虫飞不进
（
3
）
“
人家是人家，我是我
”
是什么意思？请你结合生活实际说说。
【答案】
< br>（
1
）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头
痛 ，又心烦。
（
2
）
A,C
（
3
）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有
好处。我们都有 自己的生活方式，不要轻易改变。
【解析】
2
．
阅读下文，回答问题。
鼹鼠先 生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、
小刺猬和小狐狸在那里快 活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：
“
我知道了，去 年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的
礼物啊！
”
（
1
）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
（
2
）因为
________
，所以松鼠太太知道了长颈 鹿大叔寄来的是花籽。
（
3
）文段中
“
美好的礼物
”
指的是
________
，你认为生活中还有什么礼物也是美好 的？
________
【答案】
（
1
）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。
（
2
）鼹鼠走过的小路开满了鲜花
（
3
）长颈鹿 寄来的花籽；爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼
物
【解析】
3
．
阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：
“
公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！
”
我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
（
1
）文段中画横线 的句子连用了三个
“
欢呼
”
，写出了孩子们
________
的心情。
（
2
）文段中
“
我
”
的话应该读出
________
的语气。（
）（多选，填序号）
A.
急切
B.
高兴
C.
赞美
（
3
）我们为什么会把妈妈当成公主？（
）
A.
孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B.
孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现
出了孩子们的天 真。
【答案】
（
1
）高兴
（
2
）
A,B
（
3
）
B
【解析】
4
．
阅读下文，回答问题。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
（
1
）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
①
烂泥淤积，不好走。
________
②
找，觅求。
________
（
2
）按选文填空。
________
的孩子
________
的路上
________
的小路
________
的细雨
（
3
）朗读选文的时候语速要（
）
A.
舒缓
B.
急促
C.
轻松
（
4
）雷锋叔叔在哪里呢？
【答案】
（
1
）泥泞；寻找
（
2
）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙
（
3
）
A
（
4
）雷锋叔叔活在我们心里。
【解析】
5
．
阅读短文，完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进 一个山洞里，躺
着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就
站在洞口说：
“
狮子，身体怎么样？
”
狮子说：
“
我身体不好，你干吗不进来呀？
”
狐狸回答说 ：
“
因为我看到许多脚印
--
进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了 。
”
（
1
）短文共有
________
个自然段 ，标出自然段号。
（
2
）狮子为什么要躺着装起病来？因 为
________
，所以
________
。
（
3
）
“
狐狸看透了它这个诡计
”
，
“< br>它
”
是指
________
。这个诡计是
________
①
狮子钻进山洞里装病。
②
狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
③
野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
（
4
）< br>“
进洞的挺多，可是出洞的没有
”
意思是：
________
①
探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
②
狮子把进洞的野兽都吃掉了。
（
5
）狮子身体不好，狐 狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道
________
，狐狸想：如果
______ __
，所以狐狸不进洞探望。
【答案】
（
1
）
3
（
2
）狮子老了；已经无力捕捉野兽
（
3
）狮子；
②
（
4
）
②
（
5
）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。
【解析】
6
．
阅读我最棒
________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨 树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生
活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节， 婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的
阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相
似。它总爱
”
三只一群
“
、
”
五只一伙
“
地生长着。 开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变
深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比 蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大 又甜的银梨送给你
品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨 媲
美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
（
1
）从短文中找出合适的词语填在括号内。
________
的细雨
________
的露珠
________
的梨花
________
的海洋
（
2
）读短文，找出梨果的特点填空。
①
形状
:________
②
颜色
:________
③
气味
:________
（
3
）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：
________
、
________
、
________
。
（
4
）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
（
5
）作者为什么爱家乡的银梨？
【答案】
（
1
）蒙蒙；甜润；洁白；银色
（
2
）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香
（
3
）阳春三月；五月；中秋时节
（
4
）家乡的银梨
（
5
）银梨，不但把美的化和 美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【解析】
7
．
读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上 写着：
“
地球清洁工报名处
”
。不
到半天的功夫，就来了许多报名的 。
海鸥说：
“
我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo
）着的死鱼，人们倒在海里的剩
饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（
jì
）鱼从水中伸出头来说：
“
我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃
圾，河水被我打扫得干干净净。
”< br>
穿着一身黑的乌鸦说话了：
“
别看我样子长得丑，我专吃地 面上的蝇蛆（
yí
n
ɡ
qū
）呀，
地蚕呀， 我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”
蚯蚓（
qiū
yǐn
）从泥土里钻出头来，说：
“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变
成了肥料。
”
< br>地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：
“
你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢
你们啊！
”
（
1
）文中说到的地球清洁工
________
、
________
、
________
、________
。
（
2
）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
（
3
）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净
________
、
________
（
4
）你还知道谁是地球清洁工吗？
【答案】
（
1
）海鸥；鲫鱼；乌鸦；蚯蚓
（
2< br>）海鸥能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干
干净净。< br>
鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净
净。
乌鸦专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
蚯蚓在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
（
3
）高高兴兴；快快乐乐
（
4
）秃鹫一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于
它专以腐尸为 食，不使死亡动物暴尸
山野，从而避免了环境的污染。鬣狗依靠发达的嗅觉觅食腐肉，有利于清洁环境。
【解析】
8
．
阅读短文，回答问题。
有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。
大 象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔
里，因此当它睡觉时 ，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
鱼在水中 静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保
安全、睡得更加香甜。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中 要快得
多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．沉睡的狗会立刻惊醒。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露
出一点儿 鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它
了。
（
1
）短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。
（
2
）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。
索性
——
________
立刻
——
________
（
3
）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。
【答案】
（
1
）大象，鱼，狗，刺猬
（
2
）干脆；马上
（
3
）略
【解析】
9
．
阅读下文，回答问题
要下雨了
小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。
这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：
“
小白兔，快回家吧，天要下雨啦。< br>”
小
白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。
一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：
“
小燕子，你怎么飞得这么低呀？
”燕子说：
“
天
要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才 能捉到它们。
”
小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水 面游来游去。小白兔又问：
“
你们怎么
今天都到水面上来玩了？
”
小 鱼说：
“
要下雨了，水里太闷，出来透透气。
”
小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：
“
妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。
”妈妈笑
着说：
“
不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！
”
话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。
（
1
）小燕子为什么要低飞？
（
2
）小鱼们为什么到水面游来游去？
（
3
）短文中提到了哪几种动物？
【答案】（
1
）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到
它们。
（
2
）下雨前，水里空气少。
（
3
）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。
【解析】
10
．
阅读下文，回答问题。
“
叽叽喳喳
”“
叽叽喳喳
”< br>每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起
“
演唱会
”
。
“
唧
—
—
唧
”
那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“
唧唧啾啾
”
那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听
起来多像歌唱家在唱一首优 美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。
“
喳喳
……”
那是麻雀一 刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
（
1
）短
文中多处运用像
“
叽叽喳喳
”“
唧唧啾啾
”
这
样的 象声词，我还能再写
两个：
________
、
________
。
（
2
）画横线的句子中，
“
飘
”
字的好处是（
）
A.
写出了鸟飞时的动作特点，不是
—
下落下，而是一点一点地飘落。
B.
写出了鸟的轻
盈。
（
3
）由
“
唧
——
唧
”
作者想到
________
；由
“
唧唧啾啾
”
作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛
子；由
“
喳喳
……”
作者想到
________
，作者的想象真丰富。
【答案】
（
1
）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚
（
2
）
A
（
3
）雏鸟在呼唤母亲；麻雀在招呼同伴
【解析】
11
．
阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树 绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地
里钻出来了，给大地铺上了一层
“绿毯
”
。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟
在树上自由自在地歌唱， 大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙
着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如 雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
（
1
）给这篇短文加个题目。
（
2
）照样子写词语。
自由自在、
________
、
________
（3
）
这篇短文
共有
________
个自
然段，
第
2
自然段
共有
________
句
话，分
别写 了