假日知新语文答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 11:34
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假日知新语文答案
分）
【篇一：六年级假日知新答案】
1
．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（
）
a
峰峦
难处
喃喃
阻拦
波澜壮阔
b
剥皮
波动
传播
颠簸
拨乱反正
c
大臣
丞相
继承
路程
墨守成规
d
嘹亮
辽阔
聊天
疗养
寥若星辰
2
．下面的几组词，完全正确的一组是（
）
a
污辱
清廉
督都
竣工余音绕梁
b
慰籍
筋脉
慷慨
磅礴焦燥不安
c
防御
允诺
咨询
脾胃和蔼可亲
d
辈份
屋檐
屹立
苍茫悬崖峭壁
3
．下列诗句，朗读正确的是（
）
a
床前
/
明月
/
光
b
白云
/
深处
/
有人
/
家
c
故人
/
西辞
/
黄鹤
/
楼
d
门泊
/
东吴
/
万里船
4
．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（
）
a
顿号
逗号
分号
句号省略号
b
冰冷水
热水
水蒸汽
开水
c
寒冷
凉爽
温暖
酷热炎热
d
喜爱
喜欢
热爱
酷爱
5
．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（
）
a
在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨
型青铜器
--
世纪宝鼎。
b
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声
声；屋内温暖舒适，整洁
干净。
c
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
d
詹天佑经 常勉励工作人员说：
“
我们的工作首先要精密，不能有一
点儿马虎。
?
大概
??
差不多
?
，
这类说法不应该出自工程人员之口。
”
6
．横线上应填的句子是（
）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，
前
仆后继地从
天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
a
春雷召唤着千千万万个小雨点儿
b
千千万万个小雨点儿迎着春雷
的召唤
c
春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
d
千千万万个小雨点把春雷召
唤着
7
．下面关于古诗没有错误的一组是（
）
a
随风潜入夜，润物细无声
《春夜喜雨》（李白）
b
旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）
c
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨
万里）
d
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）
从前 有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给
仆人一只酒瓶却不给钱。仆人
感到莫名其妙，便问：
“
老爷，没有钱怎么买酒啊？
”
财 主生气地说：
“
花钱买酒谁不会？不花钱买
酒，才算有能耐呢！
”
仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，
仆人拿着空瓶子回来了，说：
“
酒来了，请喝吧！
”
财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：
“
岂有此理！
酒瓶里没有酒，叫我喝什么？
”
仆人答道：
“ ”
2
．
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”
这首诗
的题
目是
作者押韵的字是这些字
的韵母是。
3
．将
“
啊
”
正确的读音写在括号里。
a
桂林的水真奇啊！（
）
b
你这人真好啊！（
）
c
桂林的山真险啊！（
）
d
恩人啊！（
）
4
．背诵课文将正确的答案填在横线上。
①水天相连
②水天相接③
微波粼粼
④微波荡漾
⑤霎时间
⑥刹那间⑦
轻纱
⑧
薄纱
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从（
）的地方升起
来。（
）的海面上，（）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一
缕（
）似的微云。
5
．
“
我漫步在校园里，回想起六年的小 学生活，心情久久不能平静
”
请写出四个描绘学校环境优美
的词语。（
4
分）
三、阅读题。（共计
46
分）
（一）薛谭学讴（
12
分）
薛谭学讴于秦青，未穷青之 技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯
行于郊衢，抚节悲歌，声振林
木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注释】
< br>（
1
）讴：唱歌；（
2
）穷：完；（
3
）遂辞归：于 是就告
辞回家；（
4
）饯行于郊衢：在城
外大道旁给他饯行；（
5
）抚节：打着拍节；
1
．
解释下列加点的词在文中的意思。（
2
分）
①秦青弗止（
）②响遏行云（）
③薛谭乃谢求反。（
）
④终身不敢言归（）
2
．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。（
2
分）
3
．薛潭为何
“
辞归
”
，又为何
“
求 反
”
？（
2
分）
4
．
这个故事给你以怎样的启示？（
2
分）
5
．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（
2
分）
6
对成语
“
响遏行云
”
的意思理解正确的一项是（
）（
2
分）
（
1
）秦青的歌声太悲壮了。
（
2
） 秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被振住了，不能流动
了。
（3
）形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
这里运用了一种夸张的 修
辞方法。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦 睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原
野、荒滩上搬运食物，建
是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃
离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿
佛看见汹涌的火山在烧，
拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁
家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄
卑微
微薄）并没有什么可怕，甚至
命运的（单薄
卑微
微薄）
也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄
卑微
微薄）的力量，忽
视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以
它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理
由言渺小、说卑微 ？有什么理
由自暴自弃、玩世不恭？
这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1
． 将短文括号中正确的拼音或词语打∨；在第⑨自然段的括号里填
上恰当的关联词。（
7
分）
2
．根据原文找近义词；在这个词的下面画
“
∨
”
。（
3
分）
尤其（实在
特别
其实）
开拓（开展
开辟
开阔）
决断（决定
决心
坚决）
3
．
”
和睦
“
可重叠成
”
和和睦睦
“
，
”
忙碌
“
可重叠成
”< br>忙忙碌碌
“
，这样
重叠后，意思有什么不同？
“
伟
大、深刻、模糊
”
这三个词语中能这样重叠的词是
？（
3
分）
4
．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（
2
分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（
1
）
“
想不到
”
、
“
竟
”
：
（
2
）两个
“
如此
”
：
5
．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（
1
）短文中共有三个问句。（
3
分）
第一个是设问句，它在文中起
作用，第自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句为。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要。
（
2
）体会短文中的两个比喻句。（
2
分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把
“
抱成黑
团
”
的蚂蚁比作
“
雪球
”
？
在第⑧自然段中，作者把比作了
“
一根细小的针
”
。
（
3
）文章的最后一句话运用了
“
千里之堤，溃于蚁穴< br>”
这个成语。这
个成语的意思是：千里长的大
堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常用来比喻。
这里用这个成语是为了说明
（
2
分）
6
．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（
1
）第 ⑤自然段中
“
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的
行为所感动
”这句话和前文
“
”
这一句相照应。用
“_____”
在这一自然段中画出由事物引起的联想
的句子。（
2
分
（
2
）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁
”
抱成团
“
是一种
”
智慧
“
？
（运用你已有的知识， 结合短文
内容回答）（
2
分）
。 蚂蚁家庭
”
抱成团
“
逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了
这样两种精神：
.
、。（
4
分）
7
．回答问题。（
4
分）
（
1）
”
我
“
为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（
2
）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
四
作文（
25
分）
题目：一个让我敬佩的人
要求：
1
、通过具体的事例体 现这个人的品质、特点。
2
、通过人物
的外貌、动作、语言、神态，
表现人物的特点。
3
、具有真情实感。
附加题（
18
分）
一、填空题
x
1
．在括号填上和带点字意思相近的字，组成词语（
3
分）
闲言碎（）
枝繁叶（
）
成群队
（
）
冥思苦（）
高谈阔
（
）毕恭毕
（
）
2
．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（
）（
2
分）
（
1
）他这个人经常（
），想到什么就谈什么。
（
2
）这样的计划给人以（
）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可
及。
（
3
）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（
），还自夸
“
秀
才不出门，能知天下事
”
。
（
4
）学习或者做事，如果（
），随心所欲，那么结果是可想而知
的。
a
信口开河
虚无缥缈
无的放矢
闭门造车
b
闭门造车
无的放矢
信口开河
虚无缥缈
c
无的放矢
闭门造车
虚无缥缈
信口开河
d
信口开河
虚无缥缈
闭门造车
无的放矢
二、看上句，补下句。（
5
分）
1
、亲有过，
_____________
，
_________ ___
，
____________
。