宝鸡三模语文答案
别妄想泡我
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2021年01月26日 11:53
最佳经验
本文由作者推荐
用心-
2020
年宝鸡市高考模拟检测（三）
语文参考答案
一、现代文阅读
（
36
分）
（一）论述类文本阅读（本题共
3
小题，
9
分）
1.B
【解题思路】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
B
项“已经能够很好地发挥支撑作用”错误，文章第一段“要鼓励运用大数据、人工智
能、
云计算 等数字技术，
在疫情监测分析、
病毒溯源、
防控救治等方面更好发挥支撑作用。
”
2.D
【解题思路】本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。
D
项，“用 对比论证重点突出人工智能的不足”错误。人工智能在诸多方面存在不足，
本文重点论证了解决这些问题 的方法。
3.D
【解题思路】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A
错误， 原文“在短板上抓紧布局”；
B
错误，强加因果，原文第
4
段开头，表明二者
是并列关系；
C
错误，“只要
......
就”说法绝对。
（二）实用类文本阅读（本题共
3
小题，
12
分）
4.
（
3
分）
C
【解析】材料三中，试题难是为了把心 收回来，而“接受高考延期的事实”则是“布置
的大量作业和考试，并不会因为高考延期就减量”。同时 ，考试是在
3
月
29
日和
30
日，宣
布高考延期是 在
3
月
31
日（材料二），考试在延期前。
【解题思路】
本题考查理解能力。
应注意区分材料中两部分内容，
并注意不同材料的联
系。
5.
（
3
分）
C
【解析】材料二最后一段， 讲到自主学习和适当焦虑两个因素，并且是不同学生比较，
而不是跟不跟老师学习比较。
【解题思路】
这道题考查概括分析能力，
分析在本题一般体现为判断和推理，
解题 中要
重点关注分析部分。
6.
①加强自我防护，保持良好的卫生习惯；加强自律，养成自主学习习惯。
②有效利用延期的一个月，进一步加强自主学习，保持适度焦虑。
③把心收回学校，查找疏漏，虚心静心；接受高考延期的事实，专心备考。
【评分标 准】答对一点
2
分。注意回答一是要联系三则材料，
二是紧扣问题。答语文卷
理解语言材料是根本。
(
三
)
文学类文本阅读（本题共
3
小题，
15
分）
7.
（
3
分）
B
【解析】
“耐心管理”不对，应该是对小战士的关心爱护。
8.
（
6
分）①以阚文的视角、第三人称的角度来叙述，使故事自然展开。②以打电话为
话题 ，引入小战士的故事，引起读者的阅读兴趣。③在对话中，小战士自述自己的故事，解
开了谜底，使故事 情节更加集中。
【评分标准】每点
2
分，共
6
分。意思对即可。
9
．
（
6
分）①故事切入自然，在隆冬塞外的军营，正值除夕夜，战士们都来 打电话，让
阚文和小战士相遇有了可能。
②有利于情节的集中与展开，
阚文两次和母亲 通电话都发生在
电话亭，
推动情节发展。
③使故事有余味。
故事自然结束，< br>让读者联想到连接了战士和母亲、
故乡的电话亭，联通了战士们和故乡、亲人的情感的电话，耐人 回味。
【评分标准】每点
2
分，共
6
分。意思对即可。
二、古代诗文阅读（
34
分）
（一）文言文阅读（
19
分）
10
．
（
3
分）
B
【解析】结合上下文意，使用排除法。
11
．
（
3
分）
B
【解析】
“只有两个虎符同时合并使用”，持符者才获得调兵遣将权。
12
．
（
3
分）
C
【解析】“皇上于是采纳了他 的意见”错。应是“议未决，李晟表至，请车驾驻跸梁、
洋，以图收复，群议乃止”。
13
．
（
10
分）
（
1
）（< br>5
分）张用诚以为马勋不知道他的阴谋，就率领数百骑兵迎接马勋，马勋与他
一起来到驿 站屋舍。
（
2
）（
5
分）严震设法鼓励与督促生产，收集 财赋，来供给皇上停驻之地，百姓不觉
得烦扰，供给也不短缺。
【评分标准】（1
）“以”（以为）、“以”（率领）、“与（之）”（省略“他”）、
“之”
(
到
)
、
“传舍”
（驿站屋舍）
的解释各
1
分，
共
5
分。
（
2
）
“劝课”
（鼓励与督 责）
、
“鸠聚”
（收集、
聚集）
、
“行在”
（指天 子所在的地方）
、
“供亿”
（供给、
供应）
、
“阙”
（通“缺”，短缺）的解释各
1
分，共
5
分。
【参考译 文】
严震，字遐闻，是梓州盐亭人。至德、乾元以后，严震多次拿出家财来资
助边军，
被授任州长史。
东川节度判官韦收向节度使严武推荐严震的才干，
于是他被授任合
州长 史。严武死后，严震才免职返回。东川节度使又奏请任他为渝州刺史，因病免职。山南
西道节度使又奏请 任他为凤州刺史。他为政清廉严明，兴利除害，远近称赞。建中初年，司
勋郎中韦桢为任山、
剑 黜陟使，
推荐严震的政绩为山南第一，
皇帝特别赏赐他的考绩为上等
偏下，封为郧国公 。建中三年，严震接替贾耽任梁州刺史。朱泚窃据京城，命令心腹穆庭光
携带空白委任书引诱严震一同反 叛，
严震召集斩杀了穆庭光，
派官吏携带奏表驱马前往奉天
迎接天子车驾，
命 令大将张用诚率兵五千到盩厔以东迎接护卫。
不久张用诚被叛贼诱惑，
准
备图谋反叛。
严震又派遣牙将马勋奉上奏表迎候车驾，
皇帝勉励并慰劳他。
马勋得到严震的
符节后，
就请求派壮丁五人一同出发。
张用诚以为马勋不知道他的阴谋，
就率领数百骑 兵迎
接马勋，马勋与他一起来到驿站屋舍。马勋就从容掏出怀中的符节展示给张用诚说：
“大夫
召见你。”张用诚惊慌害怕，起身逃跑，壮士从后面捆住他的双手将他生擒。马勋来到他的
军营 ，大声说：“你们的父母和妻子儿女都在梁州，一旦抛弃不顾，准备跟从张用诚反叛，
有什么好处呢？只 会让你们灭族罢了！
大夫派我来捉拿张用诚，
不问你们的罪，
你们打算怎
么办 呢？”
士兵们都畏惧顺从。
于是马勋将张用诚捆绑起来送到梁州，
严震用杖刑将他处死 。
三月，德宗到达梁州。山南土地贫瘠，粮食难以供给，宰相商议请求皇帝到成都府。严震上
奏 说：
“山南连接京畿，李晟正谋划收复，需要借助六军声援。如果皇帝到西川，那么李晟
就看不 到收复之日了。
希望陛下仔细考虑怎样做最合适。
”
商议没有决定，
李晟的奏 表到了，
请求车驾停驻梁、洋一带，以便图谋收复，众人的议论这才停止。梁、汉之间，刀耕火种，百姓以采集野生谷物为业，
虽然管辖十五个郡，
但赋税额却不敌中原几个县。
等到 六军停住
在这里，严震设法鼓励与督促生产，收集财赋，来供给皇上停驻之地，百姓不觉得烦扰，供给也不短缺。这年六月，官军收复京城。任命严震为兴元尹。贞元元年十一月，德宗亲自到
南郊祭祀 昊天上帝，严震入朝陪祭。贞元十五年六月去世，时年七十六岁。
（二）古代诗歌阅读（本题共
2
小题，
9
分）
1 4.D
【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。首联没
有对仗 ，不是格律诗。
15.
【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想 内容和作者的观点态
度的能力。