王朝霞八年级语文答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 11:53
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一面-
王朝霞八年级语文答案
【篇一：河南省郑州市
2014
—
2015
学年上期期末八年
级语文参考答案】
class=txt>
八年级
语文
参考答案
一、
(20
分
)
1
．
a
（
2
分）
2
．
b
（
2
分
3
．
b
（
2
分）
4
．
d
（
2
分）
5
．（
1< br>）庭下如积水空明水中藻、荇交横（
2
）气蒸云梦泽
波撼岳
阳城
（
3
）斯是陋室惟吾德馨（
4
）感时花溅泪
恨别鸟惊心
（
8
分；一
空
1
分，见错不给分）
6
．（
1
）昆山建成
“
未来教室
”
（或：昆山尝试现 代化教学形式）
（
2
分，大意对即可）
< br>（
2
）在
“
提示
”
后加
“
等功能< br>”
。（
1
分）
（
3
）示例：< br>“
未来教室，沟通零距离
”“
走进未来教室，尽享奇妙的
学习旅程”
（
1
分，言之成理即可）
二、（
12
分）
7
．他的笑容凝固了（或：他脸上浮现 出严肃、凝重的神情）（
2
分，
大意对即可）
8
．他是 艺术家（心灵手巧的人），他创造了生活（能让每一根木头
说话，让每一片刨花唱歌）；他勤劳，靠自己 的汗水养活了一家
（他有爱心，给孩子、房东制作生肖木刻等）。
（
4分；分号前
2
分，分号后
2
分，大意对即可）
9< br>．自己的父亲与孩子笔下的父亲非常相似，不禁联想到自己的父亲；
（
1
分）自 己的父亲在贫困中勤劳地付出，让人感激、值得赞美；
（
1
分）为下文歌颂所有的父亲 做铺垫，以升华全文的主题。（
1
分）
10
．示例一：欲扬先抑 （设悬念）。老师看到
“
我的艺术家爸爸
”
这
个标题时眼前一亮，随 即就否定了，认为是孩子虚荣心作怪；看到
孩子写父亲的工作室，又以为这位父亲是个民间雕刻家，知道 他是
一个木匠后就不禁笑了；但读到最后，老师眼睛却湿润了。这样一
波三折，增加了作品的艺 术性，更能激起人们的阅读兴趣。
示例二：反衬（对比）。先写老师看到许多农民 工孩子写的作文没
有新意；然后写这位孩子把自己的木匠爸爸比作艺术家，令人眼前
一亮，并深 深打动了老师；突出了这位爸爸的心灵手巧，也突出了
孩子的懂事（有感恩之心）。
（
3
分；手法
1
分，理由
2
分，写出任意一种即可 ）
三、（
10
分）
11
．最致命 的病毒（人们感染该病毒后最终会因广泛内出血、多发
性器官衰竭等原因死亡）；有潜伏期；具有传染性 （传播方式多
样）；人畜共患病毒（人畜之间传播）。
（
3
分；
1
点
1
分，写出
任意
3
种即可）
12
．（
“
目前
”
指当前、现在）强调埃博拉病毒
“
潜 伏期内不具传染性
”
这种说法，只是在现有认知条件下的认识（
1
分）；但不 排除今后有
新认识（
1
分）。
13
．举例子。具体清晰 的说明了医护人员更容易被感染的原因，也
提醒医护等人员注意
防范的内容。（3
分；说明方法
1
分，作用
2
分）
14< br>．示例：朋友回来后的
21
天内，只打电话问候，不约见面（采
取居家隔离医学 观察
21
天的措施）；水杯、毛巾等不交叉使用（要
注意个人卫生）；避免身体接触。
（
2
分；从不同角度写出
2
点，
言之成理即可）
四、（
18
分）
（
3
）做标记（
4
）期望
（
4
分，一个
1
分）
16
．
c
（
2
分）
17
．（
1
）人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿着打扮都像
桃花源外面的人。
（
2
分；译出大意
l
分，
“
其中
”
译 对
1
分）
(2)
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2
分；译出大意
l
分，
“
戚戚
”
译对
1
分）
18
．①与世隔绝（山阻水隔）；②景色优美（土地肥沃，资源丰
富）；③民风淳朴，和平安宁。（
2
分；
1
点
l
分 ，任写
2
点意思对
即可）
19
．建立一个没有战乱、没 有压迫，社会平等的理想社会。（或：
老百姓过着宁静淳朴、安居乐业的幸福生活）（
2
分，意思对即可）
20
．山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野；江水奔 腾直泻，
从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。（
2
分；只是简单翻
译的
1
分，意思对即可）
21
．故乡的水不远万里
“< br>送
”
行舟，用拟人的手法，（
1
分）生动而
含蓄地表达了作者 对故乡的依恋之情。（
1
分）（只写
“
送字直接点
题
”，得
1
分）
五、（
40
分）
22
．略
【篇二：河南省郑州市
2014-2015
下 期期末考试八年级
语文参考答案】
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八年级
语文
参考答案
一、（
24
分）
1
．
c
（
2
分）
2
．
b
（
2
分）
3
．
d
（
2
分）
4.
④③①⑤②（
2
分
,
见错
0
分）
5
．（
1
）凄神寒骨
悄怆幽邃
（
2
）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
（
3
）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
（
4
）海内存知己
天涯若比邻
（
8
分；
1
空
1
分，见错该空不得分）
6
．（
1
）《名人传》（
1
分）
< br>（
2
）贝多芬；（
1
分）对君侯贵胄满不在乎、叛逆的性格（或蔑视< br>权贵）。（
1
分）
7
．（
1
）
“
一带一路
”
构建国际合作新平台。
（
2分；
“
一带一路
”1
分，写出
“
构建国际合作新平台< br>”
大意
1
分；照
抄原句
0
分）
（
2
）示例：一带一路合作共赢，机遇窗口获好评
（< br>2
分；符合对联基本特征，
“
下联末字必平
”
，
“< br>，
”
前后各
1
分）
（
3
）示例：《没有比脚更长的路》
（
1分；突出
“
一带一路
”
开放、合作等主题，或
“
走四方
”
的意蕴即
可）
二、（
11
分）