高二语文试题及答案
巡山小妖精
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2021年01月26日 11:55
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关于爱国的名人名言-
2011-2012
学年第一学期期末考试高二语文试题
第
I
卷
一、阅读下面文字，完成
1
—
3
题
(
每小题
3
分，共
9
分
)
2 0
世纪中叶，
由于环境问题的产生和日益严重，
西方有识之士开始从道德的角度关注生 态环境现
象，提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。我国的环境教育起步于< br>20
世纪
70
年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近十年来的 事，作为教育领域的一门新兴学
科，生态道德教育还处于摸索阶段。
生态伦理以珍爱 、尊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚点，以促进人与自然协同进
化为评价标准。
生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。
生态环境伦理
道德的提 出与构建是人类道德文明进步与完善的标志，
是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、
新< br>思想，是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人民的自觉行为选择，
是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益 关
系，保护自然环境，维护生态系统的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展，生态道德教
育作为一种新型的道德教育活动，
其实质就是要求广大受教育者以道德观念去自觉保护环境、< br>维系生态
平衡和不可再生资源的可持续利用。
生态道德教育是一种新的道德观 ，是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。传统
德育是一种以“知识性”为主导理念的模 式。这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分立和对立
的人际观、
自然观与心灵观，其关 注重在师生之间的理论知识型纽带关系，
忽略了生与生之间、
师与生
之间的道德体验关 系，
其德育过程中操作流程是信奉外部道德规范知识传输的实践样态。
而生态德育从
生 态意识、
生态智慧和生态德行这三重生态的视界定位道德教育过程中的关系，
强调道德教育回归 生活
实际，
在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系。
它试图把长久以来无法解释和 无法确认的人类自身，
人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理，
纳入德育视野 ，
以一个崭新的思路去培养一
种具有更高人类品性的新人。
1.
下列对“生态道德教育”的理解，不正确的一项是（
）
A.
生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，
是一种适应现代人类生存需要的崭新的
教育范式。
B.
生态道德教育是用人 类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理
性，从而成为具有更高人类品 性的新人。
C.
生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它 既要协调人与自然的关系，也
要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系。
D.< br>生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，
引导人们以道德理念去自觉维系
生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用。
2.
下列对本文有关内容的理解，正确的一项是（
）
A.
传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态。
B.
生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而 无必要
的礼节。
C.
从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知 者乐水，仁者乐山”的思想是一致的。
D.
生态德育突破了传统德育的范围，主张道 德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的
生态意识。
3.
根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（
）
A.
提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度 ，转换该领域执法机构的工作
职能。
B.
生态道德教育可以培养大众的环保 意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡，是解决当前人类环境
危机的重要途径之一。
1
C.
虽然生态道德教育在我国起步较晚，
但是可以预见这门新 兴学科一定会引起越来越多的有识之士的
重视，并在社会生活中产生实际效益。
D.
生态道德观念把人类道德理想上升到一个更高的境界，
这就意味着一个不珍爱自然、
不 自觉维护生
态环境的人，不是完美健全的人。
二、古诗文阅读
(37
分
)
(
一
)
阅读 下面文言文，完成
4
—
7
题
(
共
19
分< br>)
周美传
(
节选
)
周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军 ，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师。天子
召见，
隶禁军。
契丹犯边，
真宗幸澶州，
御敌城北门，
美慷慨自陈，
愿假数骑缚契丹将至阙下，
帝壮之，
常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破 之于九井原、乌仑河，斩首甚众。
累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其才，擢供备库使 、延州兵马都监。夏人
既
破金
明诸寨，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。
金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，
将遂失之。
”仲淹因属美复城如故。数日，贼果来，其众数万
薄
金明，阵于 延安城北三十里。美领
众二千力战，抵暮，援兵不至。乃徙兵山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即 引去。既而复出艾蒿
寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪， 贼惧走。获牛羊、
骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下， 敌即引退。迁文
思使，徙
知
保安军。
元昊大 入，据承平寨。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴。美曰：
“彼知我来，
必 设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐①二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城
堡甚多。在军中所得禄赐，多分其麾下，有余，悉飨劳之。及死，家无余资。
注：①族帐：我国少数民族聚族而居所设的帐幕，也指部族。
4
．下面句子中加点词解释正确的一项是（
）
(3
分
)
A
．间走归京师
间：中间
B
．德明部落寇平凉方渠，
寇：占领
C
．其众数万薄金明
薄：以……为簿，轻视
D
．夏人望见，以为救至，即引去。
引：退却
5
．下面的句子中全都能表现周美“用兵谋略”的一组是（
）
(3
分
)
①美以军侯戍边，与州将追战。 ②擢供备库使、延州兵马都监。③夏人望见，以为救至，即引去。④益
张旗帜，四面大噪⑤遂募兵筑万安 城。⑥美独
以兵西出芙蓉谷，大破敌。
A
．③④⑥
B
．①③④
C
．①④⑥
D
．②⑤⑥
6
．下列叙述不符合原文意思的一项是（
）
(3
分
)
A
．周美在赵保吉反叛时，不顾家人，投奔朝 廷，受到皇帝的赏识，契丹犯边时经常让他在宫中护卫自
己。
B
．德明部落 反叛时，周美作战勇敢，消灭敌人众多，升迁作了天武都虞侯，并且受到经略使夏竦的举
荐。
C
．元昊进攻大宋，周美为种世衡出主意，种世衡不听，结果周美打了胜仗，种世衡却劳师而无 功。
D
．周美对部下很好，所得赏赐多分给了部下，在他死的时候，家里没有多余的财物。
第
II
卷
7.
翻译下面的文言句子
(10
分
)
①愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。（
5
分）
②金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。（
5
分）
(
二
)
古诗阅读（
10
分）
2
8
．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
东
坡
苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
[
注
]
①此诗为苏轼被贬至黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所 。②荦确（
lu
ò
qu
è）：山多
大石。③“市人”是指为求名利而 奔波的人们
;
“野人”此指诗人自己。
田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
（
1
）两首诗的一二句写景手法各 有不同，请简要概括。（
5
分）
（
2
）两首诗形象地表达 了作者的情感，请简要分析。（
5
分）
(
三
)
名句名篇默写
(8
分
)
9.
①《永遇乐·京口北固亭怀古》：斜阳草树，寻常巷陌
，
。
元嘉草草，封狼居胥，
。四十三年，望中犹记，
。
②“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”
是
(
朝代
)
的作品，“望帝春心托杜鹃”演化成后来
的成语
。
③
《
念奴
娇
·
赤壁
怀古
》
：
乱
石
穿空
，< br>
，
。
羽
扇
纶
巾
，谈
笑
间，
。
选考题
(26
分
)
三、文学类、实用类文本阅读
(
两类文本只选其一
)
．．．．．．．．
(
一
)
阅读下面这篇小说，完成
10
—
13
题。
陈
泥
鳅
汪曾祺
邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的一个姓孙 的同学，
有一次当着很多人褪下了裤
子让人看：
“你们看！黑吗？”我们当然都不是黑 屁股。黑屁股指的是一种救生船。这种船专在大风大
浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫 做黑屁股。说的是船，不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好，不愧是条泥鳅。运河有一段叫清水潭。据说这里的水深，三篙子都打不到底。行船到
这里， 不能撑篙，只能荡桨。水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。从来没有人敢在这里游水。陈泥
鳅有一次 和人打赌，一气游了个来回。当中有一截，他半天不露脑袋，半天半天，岸上的人以为他沉了
底，想不到 一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！
他在通湖桥下住。非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。 他看看天色，知道湖里不会出什么事，就
呆在家里。
他也好义，也好利。湖里大船出 事，下水救人，这时是不能计较报酬的。有一次一只装豆子的船琵
琶闸炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在 水里。这时跳下水救人，能要钱么？民国二十年，运河决口，陈
泥鳅在激浪里救起了很多人。
被 救起的都已经是家破人亡，
一无所有了，
陈泥鳅连人家的姓名都没有问，
更谈不上要什 么酬谢了。在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。人淹死了，尸首
找不着。事主家 里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。有时讨价还价，得磨半天。陈
泥鳅不着急，人反 正已经死了，让他在水底多呆一会没事。
陈泥鳅 一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一个积蓄也没有。他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌
钱输了。有的 时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。他也不娶老婆。有人劝他成
个家，他说：< br>“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。淹死会水的。我见天跟水闹着玩，不定哪天龙王爷
就把我请 了去。留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！”
3
通湖桥桥洞里发现了一具女尸。
怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。< br>这座桥的桥洞很高，
洞身也很长，但是很狭窄，只有人的肩膀那样宽。桥以西，桥以东，水面落差 很大，水势很急，翻花卷
浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥 洞里，
但也都知道不能
就让她这么在桥洞里堵着。可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。
公益会的人去找陈泥鳅。
陈泥鳅来了，看了看。
“十块现大洋，我把她弄出来。”
“十块？”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！”
“是多了点。我有急用。这是玩命的事！我得从桥洞西口顺水窜进桥洞，一下子把 她拨拉动了，就
算成了。就这一下。一下子拨拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！你们也都知道 ，桥洞只有肩
膀宽，没法转身。水流这样急，退不出来。那我就只好陪着她了。”
大家都说：“十块就十块吧！这是砂锅捣蒜，一锤子！”
陈泥鳅把浑身衣服脱得光光 的，
道了一声
“对不起了！
”
纵身入水，
顺着水流，
笔直地 窜进了桥洞。
大家都捏着一把汗。
只听见嗖地一声，女尸冲出来了。接着陈泥鳅从东面洞口凌空 窜进了水面。
大家伙
发了一声喊：“好水性！”
陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！”转身就走。
大家以为他又是进赌场、进酒店了。没有，他径直地走进陈五奶奶家里。
陈五奶奶守寡多年。她有个儿子，去年死了，儿媳妇改了嫁，留下一个孩子。陈五 奶奶就守着小孙
子过，日子很紧巴。这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急 得两眼发直。
陈泥鳅把十块钱交在她手里，说：
“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩子喝了 ，再抱到王淡人那里
看看！”
说着抱了孩子，拉了陈五奶奶就走。
陈五奶奶也不知哪里来的劲，跟着他一同走得飞快。
（选自《故里三陈》，有删改）
10
、下列对小说有关内容和写 法的分析和概括，不恰当的两项是（
4
分）（
）（
）
A.
小说对陈泥鳅的描写，没有浓重的刻绘，而是寥寥数语，轮廓井然，栩栩如生 ，收到了平中见
奇的艺术效果。
B．作者笔下的陈泥鳅不过是市井小民，所叙之事亦是日常琐事，但从中能令人感到他对底层人物
的深 切悯怀，对凡俗人生的悠长感喟。
C
． 陈泥鳅一辈子没少挣钱，但他不置产业，花钱散漫，喝酒赌钱，未曾留下积蓄，也不考虑娶妻
生子，这都 说明他是一个缺乏责任感和承担意识的人。
D< br>．这篇小说的语言既追求生活语言的色、香、味、活、鲜，令人感到清新自然，又讲究文学语言
的 绝、妙、精、洁、雅，令人读来韵味悠长。
E< br>．作者选择生活中的某些原生态的碎片加以连缀，使这篇小说具有曲折的故事情节和强烈的矛盾
冲 突，生动传神地表现了人物的心灵与情感。
11
、小说的首段是否可以删去？为什么？请简要分析。（
6
分）
12
、小说的主人公陈泥鳅具有什么样的性格？请简要概述。（
6
分）
13
、有评论者认为，汪曾祺这篇小说中隐藏 着“生活的哀戚”，你是否认同这种说法？结合小说内容谈
谈自己的观点（
10
分）< br>
(
二
)
阅读新闻，完成后面
10---- 13
题
(26
分
)
“无手车王”何跃林
4
卡车是活跃在运输行业中的重要交通工具。卡车体积庞大，操纵它不是一件轻而易举的事情 。所
以卡车司机大多是身体健全、
力量超群的彪形大汉。
然而最近举办的
20 06
欧曼•欧康杯全国卡车大赛中，
却有一位特殊的人物让笔者感到震撼，并对卡车司机这一职 业产生了一种全新的认识。
这位特殊的卡车司机名叫何跃林，人称“无手车王”，是云南丽江 滇西北国际旅行社和丽江市何
跃林租车行总经理。
顾名思义就可以知道，
何跃林没有双 手。
没有双手怎么操纵体积庞大的卡车？没有
双手怎么操纵方向盘？他是怎样克服困难学会开车 的，又是怎样进入卡车比赛的？
何跃林
9
岁那年，曾捡到一枚废弃的炮弹， 在敲打时炮弹突然发生爆炸，使他永远失去了双手。
但是不幸和残疾并没有压倒他，
凭借自强不 息的精神，他完成了从小学到高中的学业。
毕业以后，他又
凭借超乎常人想象的坚强意志，神奇 般地将手掌的功能转移到两段呈半椭圆形的残臂上，学会了开车。
他常年在丽江的林区里拉木料，
这使他的驾驶技术越来越精湛，
不论是小轿车还是重型卡车，
他都能运
转自如。可是 由于特殊原因，他一直无法获得一本驾驶执照。于是有一本执照，就成为他
20
年来的一
个梦想。
欧曼·
欧康杯全国卡车大赛组委会获知这一情况后，
破格接受了 这位没有执照的车手的参赛申请。
在赛场上，何跃林成为人们瞩目的焦点，只要他一出场，赛场边都会围 满无数好奇的观众。在比赛中，
何跃林每绕过一个椎形桶，都能赢得一片热烈的掌声。
观众的支持感动了何跃林，同时也鼓舞了他勇攀新高峰的决心。他在比赛之后表示：“有人说我
是无手 车王，
但我认为自己还有很大的提升空间。
卡车大赛给我给了我们平等竞争的机会，
我 在这次比
赛中获得了自信，我会因此而更加热爱生活，
以后我还会参加卡车大赛，我会不断超越 自己，攀上新的
高峰。”
上世纪苏联卫国战争期间，曾出现过一名双腿被截的空军驾 驶员，被人们称为“无脚飞将军”，
如今在我们国家中也出现了一位“无手车王”，他们带给我们一种启 示，对于一个人来说，残疾不是生
活的障碍，
而应把它看作是一种动力。
这种动力将不 断推动他们向着自己的极限挑战。
何跃林就是在这
一挑战中，战胜了自己，掌控了生活，并赢得 了人们的承认和尊敬。
10.
这篇通讯，报道的是无手车王何跃林的事迹。那么，开 头一段有什么作用？
(5
分
)
11.
通讯的标题定为“‘无手车王 ’何跃林”，好在哪里？
(5
分
)
12.
这篇通讯所报道的人物单 一事迹简单，但作者好几处用了对比手法来写人，显得材料丰富可读性强。
请你归纳说明。
(8
分
)
13.
这篇通讯通过报道何跃林的事迹，表现了什么主题？结合文章内容分析。
(8
分
)
四、语言文字运用
(18
分
)
14. .
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（
）
3
分
A
．
1941
年
7月
9
日，近代著名教育家、出版家，简化汉字的
始作俑者
陆费逵病逝于香 港。
．．．．
B
．改革开放的政策让乡里人的胆子大了起来，南村的李二喜
首当其冲
，办起了全乡第一家私营服
．．．．
装厂
C．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再
缘木求鱼
，终 于把
．．．．
制造假冒名酒的黑窝子找到了。
D
．世界高尔夫名将 伍兹对选手赛失利
不以为意
，依旧将目标瞄准即将开始的大师赛冠军王座。
．．．．
15.
下列句子语意明确、没有语病的一项是
(
) (3
分
)
A
．市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度请客送礼的不良现象。
B
．现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。
C
．当我看到你的神态是那样安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的 时候，使我满
腹的疑虑消失了。
D
．目前，人造关节所用的材料不外乎金属 和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使
金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和 塑料的化学性能必须高度稳定。
5