(名师整理)最新中考部编人教版语文《名著导读》专题复习教案
巡山小妖精
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2021年01月26日 12:24
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《名著导读》教案
一、复习目标：
1
、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子
2
、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概
3
、熟悉名著中的人物性 格、字、绰号和典型语言
(
内容：作家作品、主要人物、主要
情节、典型事件等。)
二、复习内容举例
1
、精彩语言点击：
例：（
1
）满纸荒唐言
一把辛酸泪
都云作者痴
谁解其中味——《红楼梦》
（
2
） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚
上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三
国演义》
（
3
）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度
过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临
死的时 候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的
解放而斗争。
——《钢铁是怎样炼成的》
2
、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概
例：《水浒传》中“林教头风雪山 神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝
家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故 事情节应熟练掌握。
《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三 打白骨精”、
“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人< br>物要能对号入座，切勿张冠李戴。
1
3
、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言
《水浒传》中宋江（及时 雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁
智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中 有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，
委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、 有仇必复、有恩必报；李逵（黑
旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。
《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩
之心，善奉承谄媚 的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。
当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事 挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江
在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招 安”时，谁便睁圆双眼，
大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。
三、考试题型：
1
、文学常识积累题
2
、主要人物性格题
3
、人物情节关联题
4
、故事情节评点题
5
、感悟品味创新题
6
、简评推荐赏析题
四、文学常识积累题
中考试题中对 文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的
12
部（类）中外
文学名著。这 类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品
的作者叫什么名字，是哪个朝 代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2
如：“星期五”是
(
英）国作家（
笛福
）的小说《
鲁滨逊漂流记》中的一个人物形
象。
文学常识复习技巧
1
、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。
2
、分类法，按古代现代外国三类整理。
3
、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。
4
、表格法，即对某一大类列表对照。
五、主要人物性格题
此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号
写出人物的姓名 。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意
避开课文。
如：
《水浒传》中的
108
将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号 。
（
1
）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。
（
2
）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
六、人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查 考生对名著的情节的
把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。
如：写出鲁智深救林冲的故事名称：
(
大闹野猪林
）
又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
参考答案（示例 ）
A
祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。
B
老婆难产死了。
C< br>大病
几场，原来强壮的身体也垮了。
七、故事情节评点题：
3
这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话， 要求
指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评
点 题。
如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”
的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱
不平和 抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京
80
万禁军教头，有身份有地位，
奉 公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
八、感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就 全书所表现的思想倾
向谈点认识。
创新题型
（与仿句、对联等结合
）
1
、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。
读《三国演义》，我们可以领 略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，
我们领悟到人生的真谛和生命的意义。
读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们
能学到孙悟 空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》
我们能体会到封建社会大家 庭衰落的必然性。
解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你 的启示，
再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
十、简评推荐赏析型
4
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富
情感的角度谈谈你的 阅读收获。
《西游记》
《水浒传》
《钢铁是怎样炼成的》
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中 某个具体具体部分，并
要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和 自己熟
悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己
认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。
示例一：《西游记》中的孙悟空本领 高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打
白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人 。从孙悟空身上，我看到了正义
的力量是战无不胜的。
示例二：《水浒传》中的鲁智 深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深
在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借 口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他
“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为 的义举正是我们这个时
代所要大力提倡的。
示例三：
《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔
?
柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强
奋斗的品质。保尔在双目失明、 全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心
斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与 命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我
深受感动
附：名著导读常识
5
一、《爱的教育》
1
、原名：《心》
2
、作者：德·亚米契斯（意大利）
3
、体裁：日记体小说
4
、内容：讲述一个叫恩利科的小男孩成长 的故事。全书
100
文章，由三个部分组成：
恩利科的日记；恩利科父母教子篇；老师 讲的九则故事。
5
、艺术特色：流畅优美，朴素清新。
二、《繁星》《春水》
1
、作者：冰心
2
、体裁：诗歌（“小诗”）
3
、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4
、内容：
（
1
）对母爱与童真的歌颂。
（2
）对大自然的崇拜与赞颂。
（
3
）对人生的思考与感悟。
< br>5
、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三
言 两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，
明白晓畅而又情韵 悠长。
三、《伊索寓言》
1
、
文学价值：《 伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多
年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各 国人民，尤其是青少年的喜爱。
2
、
内容提要：内容十分丰富， 影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪
明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺 好逸恶劳等。
3
、
艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
6
4
、
精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神 》《蚊
子和狮子》《鼹鼠》等。
5
、
流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
四、《童年》
1
、
2
、
作者：高尔基（苏联）
< br>体裁：长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部
是《在人间》和《我 的大学》。
3
、
内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁 这一时期的童年生活。小说从
“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束， 生动地表现了
俄罗斯
19
世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4
、
人物形象：
（
1
）阿廖沙
坚强、勇敢、正直、充满爱心
（
2
）外祖母
慈祥善良、聪明能干、热爱生活
（
3
）外祖父
吝啬、贪婪、专横、残暴
5
、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在
黑暗中看 到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感
受到人们战胜悲剧命运的 巨大力量。
五、《鲁滨孙漂流记》
1
、
2
、
3
、
作者：笛福（英国）
体裁：长篇小说
内容：
出身于商人之家的鲁滨孙，
不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，
于是私自离家出海航行，历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨 孙只身漂流到一座荒岛
7
上。在荒岛上种地，驯羊，还搭救一个野人，为他取名“ 星期五”。他在荒岛上建立了自
己的物质和精神“王国”。
4
、
5
、
人物性格：鲁滨孙敢于冒险；敢于追求自由自在，无拘无束的生活。
人物的社会意义 ：鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本
色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和 开拓精神。在西方，“鲁滨孙”已成为冒险家
的代名词。
6
、
< br>艺术特色：小说有着非凡的想像力和艺术表现力，小说采用第一人称的叙述方
式，显得亲切、真实 ，情节通过人物的自白串联起来。语言明白晓畅，朴素生动。
六、《昆虫记》
1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
作者：法布尔（法国）
异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》（被誉为“昆虫的史诗”）
卷数：十卷
内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。
艺术价值 ：《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活
泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔 下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、
婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
七、《朝花夕拾》
1
、
2
、
3
、
作者：鲁迅
书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
体裁：散文
8
4
、
内容简介：这 本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后
记》。都是回忆作者童年、少年、青年时 期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作
者对人生的感悟与思考。
5
、
精彩点击：《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》 《二十
四孝图》等。
八、《骆驼祥子》
1
、
2
、
3
、
作者：老舍
体裁：长篇小说
故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后， 他选择了
拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。
4
、
人物性格：
祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后 来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自
暴自弃的行尸走肉。
刘四：残忍霸道
虎妞：大胆泼辣、有些变态
5
、
6
、
主题：小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。
艺术特色：运用肖像描写、 心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民
的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
九、《钢铁是怎样炼成的》
1
、
2
、
作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基
体裁：长篇小说
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