二年级上册语文教案纸船和风筝 人教新课标2018年秋
余年寄山水
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2021年01月26日 13:42
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我的童年作文-
23
纸船和风筝
教学
要求
重点
难点
教学
课时
山脚。
山上
的小
溪往
下流
山上。
漂到
小熊
的家
门口。
漂
,
漂
到小
熊家
门口。
果
,
松
果上
挂着
一张
纸条
,
能正确读写。
1
.
学会本课的生字、新词
,< br>学会交友。
.
理解课文内容
,
体会松鼠与小熊之间的友谊
2
感受怎样交朋友和维护友谊。学习课文
,1
.
认识“鼠、漂”等生字。会写“折、纸”
等生字。
2
.
,
体会松鼠和小熊的友谊。
3
.
正确、流利、有感情地朗读课文
两课时
23
纸船和风筝
?
小熊住在松鼠住在山顶
,
．松鼠和小熊住在一座山上。
①
,
正好从小熊的家门口流过。
恰好。
:
①正好这里指顺着水流动的方向漂
:
③
他们同住在一座
,
段导读< br>:
这段话
写松鼠和小熊是邻居
移动。
③②
哇
]
纸船漂
[pi
ā
o
松鼠折了一只纸船
,
放在小溪里。
纸船
,,
放进小溪里
段导读
:
这段话写松鼠折了 一只纸船
生活、境遇
⑦
幸福
:(
④
坏了。纸船里放着一个小松
,
乐．小熊拿 起纸船一看
⑧
俩
(
li
ǎ
:[
句导读< br>:
“祝你快乐
!
”
,
上面写着
读
导
字
词
称心如意。
)
两个。
)
:
这句话写小熊高兴的原因。松鼠用纸船向 住在山下的邻居
在空中随风摆动。
:
飘荡
小熊见了却
很高
,
小熊表示问候。礼物虽然只是一个小松果
兴。
段导读
:
这段话写松鼠 向小熊表达友情
纸船送给松鼠
,
．
兴。
]
随水浮动。漂在水面上
,
漂流
:
,
小熊很高
不好受。
:
难过
可是纸船不能漂到小熊也想折一只
怎么办
]
这句话描写了小熊的心 理活动。
山上去。
[
句导读
:
了一只风筝。
?< br>[
句导读
就扎他想了
⑤
想
,
:
小熊在想办法 。
]
呢
],
表达友情。小熊想到了办法句导读
::
用风筝来传递信息
[
飘到了松
鼠家门口。风筝乘着风
,
飘哇飘
,
⑥
并问候他。
,
段导读
:
这段话写小熊做风筝送礼物给松鼠
:[
,
松鼠一把抓住风筝的线一看也乐
坏了。
句导读
风筝的翅膀
松鼠看到风筝很高兴。
,
]
风筝上挂着一个草莓
:
上写着
这句话写松鼠
⑦
高兴的原因句导读
[
”< br>“祝你幸福
:!
:
页
1
第
小熊用风筝向松鼠表达祝福。
]