高考语文常见病句类型及修改方法
巡山小妖精
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2021年01月26日 14:08
最佳经验
本文由作者推荐
我的伯父鲁迅先生主要内容-
高考语文常见病句类型及修改方法
病句是指不符合 现代汉语语法规则、
不合逻辑事理的句子，
它是
历年来高考考查的一个重点。那高考常 考的病句类型有哪些呢
?
又要
怎么修改呢
?
下面是小编为大家收集整 理的高考语文常见病句类型及
修改方法，希望能对大家有所帮助
!
高考语文常见的六大病句类型分别是：语序不当、搭配不当、成
分残缺或赘余、结构 混乱、表意不明、不合逻辑。
(
一
)
语序不当
语序不当常见的情况有：
1
、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产
,
长期不能自给。
(
棉花的生产应为生产的棉
花
)
2
、把实语放在状语的位置上：
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(
将无比的调至热
情前
)
3
、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。
(
将充分调至发挥前
,
并删
掉一个的
)
。
4
、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。
(
应将几千年前调至文物前后
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的的
)
5
、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(
应将任意调至欺
侮 之前
)
6
、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是
,
事业就会受到损失。
(
他应移 到如果的
后面
)
7
、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不
陌生的。
(
应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)
8
、分句位置不当：
例：对于自己的路
,< br>他们在探索着他们在判断着
,
他们在寻找着
,
他
们在思考着。
(
应改为：对于自己的路
,
他们在思考着
,
他们在判断着< br>,
他们在探索着
,
他们在寻找着。
)
(
二
)
搭配不当
1
、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我 眼前。
(
精神与浮现不能构成主
谓关系
,
可将精神改为形象
)
2
、动宾搭配不当：
例： 纪念三领先节的到来。
(
纪念的只能是三八节
,
不能是到来
)
3
、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议
,
又虚心地征求了专家们的
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意见。
(
严肃不能修饰研究
,
可以改为认真、慎重等
)
4
、主宾搭配不当：
例如：我 们坚信
,
有这么一天
,
中国的农业和农业会成为发达的国
家。
(
应将国家改为行为
)
5
、关联词语搭配不当：
例：既然你来了
,
我也该走了。
(
既然和也不能搭配使用
,
应将也改
为就)
(
三
)
成分残缺或赘余
1
、成分残缺
(1)
缺主语：
例：由于她这样好的成绩
,
得到了老师和同学们的赞扬。
(
应改为
由于这样好的成绩
,
她得到了老师和同学们的赞扬
)
(2)
缺谓语
例：
旧社会
,
劳动人民吃不饱
,
穿不 暖的生活。
(
或去掉的生活
,
或在
吃前加过着
)
(3)
缺宾语：
例：他们胸怀祖国
,
放眼世界
,
大力发扬了敢拼敢搏
,
终于夺得了冠
军。< br>(
应在敢搏后加精神
)
(4)
缺少必要的附加成分：
例：一开春
,
小麦就长得很好
,
获得了可喜的收获。
(
应在获得前加
夏季 以限制时间
)
(5)
关联词语残缺：
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