草房子主要内容-

2021年1月26日发(作者：塞尔玛)
1
人教版五年级语文下册配套练习册答案

1
、草原


我会读：
xu
à
n shu
ā
i m
ě
ng sh
ù
b
ō
y
ū

我会写：羞涩

勾勒

翠色欲流

礼貌

天涯

襟飘带舞

我理解：

1
、（1
）一碧千里；（
2
）渲染；（
3
）勾勒；（
4
）翠色欲流

2
、（
1
）③；（
2
）①

我会找：
1
、草原

羊群
2
、河

清澈明亮

我判断：
1
、√；
2
、√
< br>我诊断：
1
、去掉“送进了”；
2
、把“柔软”改成“柔美”；
3
、把“尽管”改成“只要”；
4
、
把“不但”改成“既”

2
、丝绸之路

我会读：
xi
á
n
í
ng r
ó
ng b
ó
m
ó
qi
ā
n y
ù
ch
ù
b
ǐ

我会补：栩

栩

计

数

富彩

崇

峻

彩纷轮

奂

丝

绸

饱

满

我会填：
1
、矗立
2
、屹立
3
、挺立

我会改：

1
、丝绸之路是一条伟大的路。

2
、张骞
(
向汉武帝
)
介绍了情况。

我 判断：
1
、×
2
、√
3
、√
4
、√

我概括：
1
、栩栩如生
2
、不计其数
3
、崇山峻岭

我理解：
1.(1)
画“就仿佛看到了……铃声……”

（
2
）
望着高高飘扬的五星红旗，
我仿佛听到了国歌的雄壮，
仿佛看到了战士们 在战场浴血奋战。
2
、
B

3
、白杨


1
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50
我会写：边疆

抚摸

陷入

清晰

介绍


我会填：

介意

中介

简介

介词

新疆

边疆

疆界


我会做：
1
、深思

清楚

挺拔
2
、出现

脆弱

坚定


我会换：
1
、浑黄一体
2
、分辩
3
、抚摸
4
、挺拔秀丽

我会选：
1
、挺立
2
、挺拔
3
、分辨
4
、分辩
5
、坚强
6
、顽强

我会改：
1
、旅客望着卫士出神。
2
、把“、鸡、鹅的”去掉。
3
、没有这 么大的伞。
4
、爸爸不只
是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

我阅读：
1
、（
1
）不管

不管

总是
A
不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了
理想而坚持 不懈的学习。
B
不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。
（
2
）
3
直

生命力强

坚强

（
3
）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

2
、（
1
）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。


4
、把铁路修到拉萨去

我会填：分

外

继

狂

及

昂

废

食

装

裹

翼

杯以

我会读：
r
á
o j
ǐ
n
í
ng xi
è
ch
ě
ng z
á
o

我会选：
1
、不是……而是
2
、尽管……还是
3
、观测
4
、观察

我会改：
1
、隧道贯通了。
2
、一夜之间大风把刚刚搭好的
150
平方米的保温大棚撕扯得七零
八落。
3
、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

我阅读：
1
、
su
ì
z
á
o ch
ù
2
、青藏铁路
3
、青藏铁路的地位和作用
4
、表现工人们高昂的
斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气

第一单元综合练习

一、马蹄

拘束

礼貌

渲染

欢呼

抚摸

洒脱

新疆

迂回

低吟

清晰

勾勒


三、
美轮美奂

一碧千里

襟飘带舞

始料不及

翠色欲流

杯水车薪银装素裹

废寝忘食

景
色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹

认真词有：废寝忘食

四、
A
、
ji
è
(xi
è
);B
、
ji
è
(r
ó
ng);C
、
b
ì
(b
ǐ
);Dg
é
(g
ē
)

五、
1
、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2
、东方传来驼铃声。

2
51
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55
56
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58
3
、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？

七、
1.
这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。
2.
这句话把风火山当作拦路虎来写
,
写出了开凿风火山的困难都被人们克服了< br>
3.A
这种文具既美观
,
又实用
;
既省钱
,
又环保
,
真是一个不错的创意。
B
秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

八、
1
、×
2
、√
3
、√

九、
1
、松树的风格
2
、赞颂

高尚

品格
3
、解释说明
4
、具有生命力强和自我牺牲

“要求
于人的甚少，给予人的甚多”的高尚

对松树的敬仰
5.

《咏松》陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

59
60

5
、古诗词三首


我会读
w
ú
zh
à
o m
è
i g
ā
o
ǎ
o b
ā
o

我会写：牧

遮

醉

锄

蓑

我会填：
1
、草铺横野六七里

逗弄
2
、不是遮头是使风

怪不得
3
、
白发谁家翁媪

互相逗趣，
取乐
4
、卧剥莲蓬

顽皮、淘气

我知道：
1
、
唐

吕岩

鲜活的牧童晚归休憩

对安然自乐的生活的一种向往
2
、
宋

杨万里

聪明
顽皮的儿童
3
、宋

辛弃疾

农村一家五口各种形态的

农家生活之乐的赞美


我会品
1.
前一个“铺”，让我 感觉到
草
的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉
到秋天夕阳独特的柔和 、亲切、安闲
2.
前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调
皮可爱， 后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑
,
像小舟一样
,
随风漂泊

我会编

夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。忽然， 远处传来几
声悠扬的笛声，随后是一片寂静。笛声又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了 ，那
是一个正在吹着笛子的小牧童。小牧童缓缓走来，动听的笛声被晚风吹得断断续续。
母亲早已在村口盼着他归来，
家里虽然只是些粗茶淡饭，
小牧童却吃得格外香甜，
母亲看着他狼
吞虎咽的样子，笑了。

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3
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太阳已落山了，一轮明月升上了高空。
小牧童耐不住贪玩的性格 。他顾不上脱下蓑衣，便躺在了
草堆上，对着圆月吹了一曲又一曲，想着玉兔捣药的故事，在银色的月光 下，闭上了眼睛睡着了。


6
、冬阳·童年·骆驼队

我会读
xi
è

ǎ
o sh
ǎ
ju
é
m
ò
huo j
ì
q
ī
n

我会组

毡房

毛毯

皮袄

棉袍

卸煤

却是

咀嚼

祖国

沙漠

寂寞

我知道：增多

幼小

孤独

干脆

温暖

平静


我会品：
1
、自己的牙齿也动起来

骆驼咀嚼的样子吸引了我
2
、从不着急，慢慢地走

，总会
到的；慢慢地嚼，总会吃饱的

有持之以恒的精神

我会改：
1
、心灵充满了想法。
2
、把“和舞蹈”去掉。

我会用：
1.
，：“，，

！”
2.
在童年 的冬阳下，骆驼队来到了我家门前，天真的我学骆驼咀
嚼，议驼铃，想剪驼毛，在骆驼队走后思念骆驼。 也写出了我深深地眷恋童年。

3
、（
1
）安静（
2
）寂静（
3
）平静

我阅读
1.
默默

慢慢
2.
清晰地传达出作者对童年的眷恋
,
我们仿佛能听见她轻 轻的叹息
,
对
时光流逝、物是人非的感叹
.
画出“夏天过去，秋天… …一去不还了。”“可是，我是……和人物
啊！”
3.
《城南旧事》主要描绘了
20
世纪
20
年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
4.

童年的时光是一去不返的，
但童年的回忆与感受却是我一生不能忘怀的，
所以又说
“童年重临于我
的心头

我会写

用袜子装水，

追水泡

踩影子


7
、祖父的园子


我会填
1
个

只

朵

片

顶

棵


2
绿油油

金灿灿

白茫茫

肉嘟嘟

白嫩嫩


我会组

水瓢

飘落

榆树

愉快

渐渐

惭愧

蜻蜓

挺立

浇水

绕过

我会找

老虎

杏树

玉米

追蜻蜓

我会改
1< br>猫走了，就像逛大街似的。狗叫了，就像在唱歌似的。
2.
蜻蜓飞得那么快，
追 不上。
3
、
蜜蜂

小毛球

4
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我理解
1
、追蜻蜓

采倭瓜

捉蚂蚱

浇水

锄地

蜜蜂

蝴蝶

蜻蜓

蚂蚱

仿佛大树都会发
出声响

对面的土墙都会发出声响

愿意爬上架就爬上架

愿意开一朵花，
就开一朵花，
愿意结一
个瓜，
就结一个瓜

愿意长多高就长多高

随意地飞
2
、
睡醒了

在天上逛

虫子在说话

人

喜爱

8
、童年的发现

我会读
p
ē
i ch
é
ng ch
ī
s
ì
f
ù
q
ǐ


我会写
1
、胚胎

祸患

愧

淘

臂

妨

赋

亏
2
、运

如

正

经

欲

翻

覆

绞

汁

情

自


3
祸患

铁锅

滑冰

狡猾


我会查
J ji
ǒ
ng
穴
7
②
Z zh
ú

辶
7
②

我判断
3
、√

我会选
1
发现
2
发明
3
误解
4
误会
5
痴迷
6
迷恋

我会填

童年

发现

想象

我阅读
1
、困难

惭愧

误会

安抚

驱赶

加害

2.
“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，“我”的笑是为自己

的发现而格外
高兴；而同学们的笑是怀疑我的发现的真假，是不怀好意，嘲笑的意味。

3.
我想对费奥多罗夫说：你善于思考观察，有着丰富的想象力，我真佩服你，我要向你学习。

4.
我想对费奥多罗夫的老师说：您应该听听孩子的解释；（老师，您误解费奥多罗 夫了。）

5.
这句话一语双关。
其一，
它说出科学事业发展过程中 的某些真实情况，
如哥白尼等科学家都有
过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表达了对 此事的看法，意思是说谁让“我”有这样伟
大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。



9
、儿童诗两首

我会填

轻轻

柔软

生辉

悄悄

遥远

漂亮

我会连

街头——读《水浒传》——专注

5
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溪边——钓鱼——快乐

江上——戏水——调皮

我会写
1.
想把小手按在桃树枝上，想把 脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种
在土地上。全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的 向往和追求。

2.
我想把眼睛装在白云上，俯视浩渺的大地，感受春的气息；
我想把双脚按在飞船上，畅游宇宙
的奥妙。

我阅读

其实我是一只鸟，依在柔软如丝的柳枝，吟唱着春天的生机与活力，我想这样告诉你。

第二单元综合练习

一、

骆驼

天赋

幸亏

滑翔

祸患

羞愧

胚胎

寂寞

二、毡帽

地毯

绞伤

摔跤

澄澈

橙子

淘气

陶器

三、不

响

绞

汁

心

欲

自

如

尘

染

云

雨

本

经

情

禁

简

单

四、
1
、一艘

船桨
2
、老翁和老妇
3
、顽皮、淘气

五、
1
、蜻蜓飞得那么快，怎么会追得上呢？


2
、
脸涨得通红。
3
、“大概”或“肯定”去掉一个。
< br>六、
1
、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（《清平乐·村居》 ）

142
143
2
、
天行健，君子以自强不息。
(
《周易》
)

有志不在年高，无志空长百岁。（《传家宝》）

144
145
3
、

牧童


草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。


归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣月明。

七、
1.
句中分别把蜜蜂比作毛球，
把谷子比作狗尾草，
这样写的好处是句子更生动，
事物更 形象。

2.
人

体现了玉米的挺拔，生长的自在

垂柳的婀娜，秀丽。

八、
1
、（
1
）
D (2)A (3) C (4) B 2
、（
2
）√

6
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172
173
174
175
10
、杨氏之子


我拼写
li
á
ng hu
ì
y
ì
n
ǎ
i q
í
n
排序：惠

梁

乃

禽

诣

我组词

梁国

高粱

造诣

指向

家禽

离开

聪惠

智慧


我解释：
1.
的
2.
智慧
3.
拜见
4.
就，于是
5.
摆上
6.
这

7.
给……看
8.
没有听说

我会背：

1.
为设果

应声答

未闻、夫子
2.
孔君平在姓上做文章，杨氏之子也 在姓上做文章，反证孔
君平的错误；以否定委婉回答。

我阅读：
1.
年龄九岁

玩耍

说

月亮

明亮

徐家的小孩

不是那样的

瞳仁
2.
眼睛

瞳仁

机智聪
慧

我积累：

装蒜

自不量力

一场空

一清二白

11
、晏子使楚

我会写：撒谎

规矩

大臣

淮南

柑橘

盗贼

赔礼

敝国

我会填：
1.
安（居）乐（业）

（面）不（改）色

实（话）实（说）



得意（扬
)(
扬
)

2.
强大

羞辱

嘱咐

蒙骗

规则

嘲笑

3.
赔本

陪伴

敝国

宽敞

撒谎

撤退

淮南

准备

尊敬

遵守

既然

即使

4.
楚王三次侮辱晏子，晏子机智应答，反击了楚王

不敢不尊重晏子了

机智勇敢，能言善辩，
热爱祖国

我概括：
6
挥汗如雨

摩肩接踵

我阅读：
1.
化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。

哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

2. < br>他的回答妙在他不但为维护了中国的尊严，
还反击了外国记者
,
不失风度、机智幽默，
还给对
方留有面子，并带点讽刺
.

7
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193
194
195
196
197
198
199
12
、半截蜡烛

我会读
s
ǔ
n p
ú
r
á
n n
í
ng pi
ē
y
ì
ng

我组词

哄骗

洪水

漫长

慢些

蜡烛

腊月



糖果

池塘

胸脯

店铺

秘密

蜜蜂

我判断：
C

我会改：
1.
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

2.
他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我会填

伯诺德夫人：屋里太暗，点灯比蜡烛明亮


杰克：天冷，拿蜡烛去柴房拿柴火


杰奎琳：楼上黑，害怕，拿蜡烛上楼睡觉


因为蜡烛里有关系国家胜负的重大秘密。

我阅读：
1.
剧本

二战

法

伯诺德

智慧

勇敢

取得了胜利
2.
对话

神态

13
、打电话

我会写：烧

梢

稍

皮

疲

脾

功

攻

工

我会组

解释

姓解

快乐

音乐

松散

散步



等着

着急

穿着

你和我

一唱一和

和面

我会连

联系工作、节约时间、解决问题、消灭四害


浓厚的感情、美丽的花朵、勇敢地面对、认真地学习

我理解
1.
约对方七点一起看戏
2.
啰嗦


我回答
1.
？
2.
？
2
不对你就不应该乐。
3.
说话不要啰嗦

我会说：①

宝塔在我半身腰

②白云在我脚下飘

③吹牛的人不要脸

我欣赏
1.
一等于几的问题。
2.
老将出马——

一个顶俩、
好汉不用多——一个顶十个、
一把工具
改——

一人顶一百、要是人人都把窍门钻——

一人顶一千、

一籽入地——

万粒归仓


发挥才能，尽全力去做，会收到事半功倍的效果

8
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
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211
212
213
214
215
216
217
218
3.
相声语言精妙、幽默

第三单元综合练习

一、

侮辱

取笑

解释

负责

大臣

囚犯

盗贼

聪慧

二、
C

三、手指

造诣

淮南

准备

规矩

衣柜

敝人

宽敞

四、无损

了如

改色

百百

五、强大

招待

规范

敬重

六、
1.
梁国一户姓杨的人家，有个九岁的儿子，很聪明。

2.
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，就把孩子叫出来了。

3.
我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。

七、
1.
他把孩 子打发走了。
2.
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
3.< br>老师对小丽说，她这么做是不对的。
4.
桂林的夏天是个美丽的季节。

八、
1.
因为……所以……
2.
如果……就……

九、
1.
楚国是个下等国家
2.
不中用

激怒

上钩

尊严

攻击

贬损了楚国，反击了楚王的侮辱

十、
1.
琢磨

陪衬
2.
（
1
）认真、严肃

锲而不舍

（
2
）
A
“敲”门表明贾岛有礼貌
B
“敲”字
更衬托出月夜的宁静
C
读起来响亮




14
、再见了，亲人


我会写

噩耗

友谊

歌谣

大嫂

刚强

暂时

封锁

战役

硝烟

篮子

我会组

看守

看见

背包

后背

天空

空地

重量

测量

刚强

勉强

供应

口供

鹰爪

爪子

应
该

答应


我会连

雪中送炭—
c
代价—
d
唯一—
a
同归于尽—
b

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9
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我会选
1
、顽强
2
、坚强
3
、忘记
4
、忘怀


我会改
1
、


您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。

2
、


您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。

用反问的形式表达感情
更为强烈。

我概括大娘：洗补衣服，几天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。

小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。

大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。

我阅读
1.
我体会到志愿军战士们对朝鲜人民和这片土地依依不舍，
充满无限 眷恋
2
、
中国人民志
愿军

大娘

小金花

大嫂

朝鲜人民
3.
（
2
）√

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234


15
、金色的鱼钩

我会读
qu
á
n s
ù
j
ī
n w
ú
n
ǐ
ng y
ē


我判断
B
（√）

我补充

喜

望

热

气

目

转

一

息

长

短

叠

叠

我会连

斑白的两鬓

衰弱的身体

饱满的情绪

严峻的神情

金色的光芒

低沉的声音

我会填
1
、


因为……所以……
2
、
虽然……但是……
3
、
只要……就……
4
、
不论……都……

我会改
1
、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2
、“脆弱”改为“衰弱”
3
、删去“珍惜”

我理解

这是“我”看到老班长吃草根、剩下的鱼骨头时说的话。“万根钢针”表现 了“我”心
如刀绞的心情，
后面的省略号省去了质疑老班长为什么吃草根和剩下的鱼骨的话。< br>这句话表现了老
班长舍已为人、关心同志的品质，也表现了“我”对老班长的关心与疼爱。

我会选

③

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10
248

16
、桥

我会选
c

我会写
1.
咆哮

狞笑

清瘦

沙哑

祭奠

呻吟

势不可挡

跌跌撞撞



2.
爱戴

怒吼

猖狂

慌张

3.
清清楚楚

干干净净

红红火火

明明白白



绿油油

明晃晃

毛绒绒

金灿灿


我体会
1.
山洪

野马

势不可当
2.
洪水

人

洪水的凶恶、形势严峻
3.
你算不上个党员

强烈


我能写
本是风和日丽的上午，人们三五成群悠闲地逛着。突然间，狂风大作，紧接着，电闪雷
鸣，大雨倾盆 ，街道上人们你拥我挤，狼狈地争抢着躲雨。

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269
•

我理解
1.
清瘦

乱哄哄
我这样理解：老汉面对如此凶猛地洪水，他沉着冷静，果敢，给
人们树立了信心，稳定了人们的情绪 ，是人们的坚强靠山。

•

2.
儿子……对不起……你把生的希望让给人们，你是好样的……

•

3.
像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

•

死亡在洪水的狞笑声中 逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉
的胸膛。
4
、
B
√

我阅读
1
、矗立

苍老

粗陋

柔软

和蔼

忠厚

2.
但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点也没有衰老。

和善

，慈祥的老人

3.
老人在雪地里卖的是热乎的烤白 薯，但他的不畏严寒，他的微笑的态度，带给我们的是温暖。



17
、梦想的力量

我拼写

ú
n
ù

è
ng
ó
u i
ā
n
泵

筹

颠

募

旬

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271
11

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