三年级英语下册学案
余年寄山水
839次浏览
2021年01月26日 16:11
最佳经验
本文由作者推荐
二十年后的家乡作文-
小学英语导学案
总第（
1
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
1
课时
学习
目标
本部分主要巩固
Hello/ Hi.
并学习新句型：
L
et’s go to school.
和新单词：
classroom
school
学
习
过
程
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
classroom
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)2
、
school
A
、老师
B
、学生
C
、学校
二、情景交际
(
)1
、
Tom
开学第一天和同学见面时说
A
、
goodbye.
B
、
Nice to see you again.
C
、
happy birthday to you.
(
)2
、别人向你打招呼时应该说
e!
!
C
、
Let
’
s go!
(
)3
、别人向你道别时应该说
e!
!
C
、
Good morning!
三、小小翻译家
1
、
Glad to see you again.
2
、
Let
’
s go to school.
3
、
Let
’
s go!
4
、
Go to the classroom.
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
1
小学英语导学案
总第（
2
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
2
课时
学习
目标
本
部
分
主
要
巩
固
Hello/Look.
并
学
习
新
句
型
：
I
have
a
new---
和
新
单
词
：
textbook
storybook
学
习
过
程
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
classroom
A
、老师
B
、学生
C
、学校
(
)2
、
school
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)3
、
storybook
A
、
故事
B
、课本
C
、故事书
(
)4
、
textbook
A
、故事
B
、课本
C
、故事书
二、情景交际
(
)1
、
Tom
想要看一下别人的东西说
A
、
Can I see it?
B
、
How are you?.
C
、
What
’
s this?
(
)2
、你把东西递给别人时说
you are.
you.
C
、
I have a new book.
(
)3
、你想让别人看你的新书包说
! I have a new book.
! I have a bag.
! I have a new bag.
三、小小翻译家
1
、
I have a new textbook.
2
、
Oh, good ! Can I see it?
3
、
I have a new storybook.
4
、
Sure. Here you are.
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
2
小学英语导学案
总第（
3
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
3
课时
学习
目标
本部分主要巩固Hi/Look.
并学习新句型：
What
’
s
in
my
bag?
和新单词：
Chinese
book
English book
学
习
过
程
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
textbook
A
、故事
B
、课本
C
、故事书
(
)2
、
storybook
A
、
故事
B
、课本
C
、故事书
(
)3
、
school
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)4
、
classroom
A
、老师
B
、学生
C
、学校
(
)5
、
Chinese book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
(
)6
、
English book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
二、情景交际
(
)1
、
Tom
想要知道你的书包里有什么说
A
、
What
’
s in my bag?
B
、
What
’
s in your bag?
C
、
What
’
s this?
(
)2
、别人回答正确的时候，你应说
.
you.
C
、
No.
三、小小翻译家
1
、
What
’
s in my bag?
2
、
A Chinese book and an English book.
3
、
I have a new Chinese book.
4
、
What
’
s in your bag?
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
3
小学英语导学案
总第（
4
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
4
课时
学习
目标
本部分主要巩固Hi/Look.
并学习新句型：
What
’
s
in
my
---?
和新单词：
exercise
book
note book
学
习
过
程
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
exercise book
A
、练习本
B
、笔记本
C
、作业本
(
)2
、
note book
A
、作业本
B
、课本
C
、笔记本
(
)3
、
textbook
A
、故事
B
、课本
C
、故事书
(
)4
、
storybook
A
、
故事
B
、课本
C
、故事书
(
)5
、
school
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)6
、
classroom
A
、老师
B
、学生
C
、学校
(
)7
、
Chinese book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
(
) 8
、
English book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
二、情景交际
(
)1
、
Tom
想要知道你的书桌里有什么说
A
、
What
’
s in my desk?
B
、
What
’
s in your bag?
C
、
What
’
s in your desk?
(
)2
、想让别人猜一猜我的手里有什么怎么说
’
s in my hand?
’
s your name?
C
、
What
’
s in my bag?
三、小小翻译家
1
、
It
’
s an exercise book and a note book.
2
、
What
’
s in my hand?
3
、
What
’
s in my desk?
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
4
小学英语导学案
总第（
5
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
5
课时
学习
目标
本部分主要巩固
Good morning!
并学习新句型：
What
’
s on the ---?
和新单词：
desk
chair
学
习
过
程
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
exercise book
A
、练习本
B
、笔记本
C
、作业本
(
)2
、
note book
A
、作业本
B
、课本
C
、笔记本
(
)3
、
desk
A
、桌子
B
、书桌
C
、凳子
(
)4
、
chair
A
、桌子
B
、凳子
C
、椅子
(
)5
、
textbook
A
、故事
B
、课本
C
、故事书
(
)6
、
storybook
A
、
故事
B
、课本
C
、故事书
(
)7
、
school
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)8
、
classroom
A
、老师
B
、学生
C
、学校
(
)9
、
Chinese book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
(
) 10
、
English book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
二、情景交际
(
)1
、早上见到老师应说
A
、
Good morning ,teacher!
B
、
Good afternoon, teacher!
C
、
Good evening, teacher!
(
)2
、你想知道自己的桌子上有什么怎么说
’
s in my desk?
’
s on my desk?
C
、
What
’
s in my bag?
三、小小翻译家
1
、
What
’
s on my chair?
2
、
What
’
s in the box?
3
、
Very good!
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
5
小学英语导学案
总第（
6
）课时
班级
三年级
课
题
Unit 1 let’s go to
school
课
时
第
6
课时
本部分主要巩固句型：
Nice to see you again.
I have a new---
Can I see it?
Here you
are.
What
’
s
in---
What
’
s
on---
和单词：
desk
chair
exercise
book
note
book
Chinese
book
English
book
text
book
story
book
school
classroom
一、选出下列单词的正确意思
(
)1
、
exercise book
A
、练习本
B
、笔记本
C
、作业本
(
)2
、
note book
A
、作业本
B
、课本
C
、笔记本
(
)3
、
desk
A
、桌子
B
、书桌
C
、凳子
(
)4
、
chair
A
、桌子
B
、凳子
C
、椅子
(
)5
、
textbook
A
、故事
B
、课本
C
、故事书
(
)6
、
storybook
A
、
故事
B
、课本
C
、故事书
(
)7
、
school
A
、学生
B
、老师
C
、学校
(
)8
、
classroom
A
、老师
B
、学生
C
、学校
(
)9
、
Chinese book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
(
) 10
、
English book
A
、数学书
B
、语文书
C
、英语书
二、情景交际
(
)1
、你想要大家一起去上学说
A
、
Let
’
s go to school!
B
、
Let
’
s go to the classroom!
C
、
let
’
s sing a song!
(
)2
、你想知道桌子上有什么怎么说
’
s in the desk?
’
s on my desk?
C
、
What
’
s on the desk?
三、小小翻译家
1
、
What
’
s on the chair?
2
、
What
’
s in the box?
3
、
Nice to see you again.
四、小小演员，真精彩
表演小小情景剧、朗读、背诵、歌曲、
CHANT
都可以。
五、布置作业
6
学习
目标
学
习
过
程