小学语文中的标点符号使用大全及专项练习(有答案)
别妄想泡我
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2021年01月26日 16:49
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一件难忘的事-
小学语文中的标点符号使用大全
标点符号分为点号和标号两类。
点号主要表示语句中的各种停顿，
有的兼表语气；
标号标明
词语或句子的性质和作用。
1
、句号。
：表示陈述句末尾的停顿或语 气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。
（例：①春天的百花送来了浓香。②请你再说一遍。③谁不知道这件事是他做的呢。
）
2
、问号？：表示疑问句末尾的停顿。
（例：①你是从哪儿来的？②叶子上的虫子还用治？）
3
、叹号！
：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句、反问 句末尾的停顿。
（例：①这是多么平静的一片原野！②世界上哪有不包含矛盾的事物！③起立！
）
4
、逗号，
：表示句子中间的一般性停顿。
（例：丰子恺，原名丰润，又名丰仁，我国现代著名画家、文学家、美 术家和音乐教育
家。
）
5
、顿号、
：表示句子内部的并列词语之间的停顿。
（例：牛身上到处都是宝，肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做药。
）
6
、分号；
：
表示复句中并列分句之间的停 顿，
有分清分句层次的作用。
凡是复句中用逗
号不能很清楚地表示层次的地方就用分号 。
（例：
他身材很高大；
青白脸色，皱纹间夹些伤痕；
下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。
）
7
、冒号：
：
表示提示性话语后或总括性话语前的停顿，也常用在 书信、
发言稿的称呼语
后面。
（例：菜场上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜等，品种可真多啊！
）
8
、破折号——：
（
1
）表示解释说明。
（例：我 国古代的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药对世界历史的发展有很
大的贡献。
）
（
2
）文中插说的话前后各用一个破折号。
（例：
我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无
端地觉得状如小狗而很凶猛。
）
（
3
）表示语音的中断，停顿和延长。
（例：
“嘟——”火车进了站。
）
（
4
）用在文章的副标题前。
（
5
）表示意思的转换及转折。
（例：
“今天好冷啊——你什么时候回北京？”芳芳对刚进门的泰磊说。
）
（
6
）表示语意的递进。
（例：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
）
（
7
）表示事项的列举分承。
9
、括号：表示文中注释性的话，还可用在次序语的外面。
10
、省略号…：
（
1
）表示文中省略了的话。
（例：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……）
（
2
）表示沉默，话语中断，欲言又止等。
（例：她犹犹豫豫地说：
“只是，我怕同学们会……”
）
（
3
）列举或序数的省略。
（例：森林里的动物，野猪啦、小鹿啦、斑马啦……看到老虎，都跑了。
）
（
4
）说话断断续续。
（例：他用微弱的声音说：
“你们要……好好学习……将来……”
）
11
、书名号：用来标明书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
12
、引号：引号分双引号和单引号，引号内的引号用单引号。
其用法主要有以下三种：
（
1
）表示文中直接引用的话。
（例：
“好，下来吧！
”老师喊道。
）
（
2
）需要首重论述的对象或重要的、特定的词语要用引号。
（例：①股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”
，因 牛的眼睛总朝上看；反之，
叫“熊市”
，因熊的眼睛总朝下看。②詹天佑设计出了“人”字形铁 路。
）
（
3
）表示讽刺或否定。
（例：只有怕死鬼才乞求“自由”
。
）
13
、连接号：表示把意义密切相关的词语连为一个整体。
（例：
“北京—广州”的特快车就要开了。
）
14
、
间隔号：
表示间隔或分界，
用在月份和 日期，
音译的名和姓，
书名和篇名，
词牌
（曲
牌）和词题等的中间。
15
、着重号：表示要求读者特别注意的词、句。