领导讲话稿排版格式

玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 16:50
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口号大全霸气十足-

2021年1月26日发(作者:luolita)
领导讲话稿排版格式



篇一:领导讲话稿排版格式



篇一:领导讲话稿格式及写作方法



领导讲话稿格式及写作方法篇二:领导讲话稿格式



领导的重要 任务之一是开会,开会必须有领导讲话,讲
话必须中规中矩、保持领导腔调,因而掌握领导讲话稿写作< br>要诀,
是每一个机关干部的必备素质。
尽管为长官写稿的人,
旧时称捉刀人,今 日称枪手,刀枪总令人想到火药味和喊杀
声,但这都是为长官壮威助势的意思。因而,不善于玩笔杆子,
就最好不要在长官的幕下闲混,
否则直熬到青丝变白发,
也混不出个人模狗样 。为此,认真学习写作讲话稿,是各级
幕府中人必须努力的方向。


听说旧时八股文有破题、承题、起讲、出题、二小比、
二中比、后二比、收接等等格式,我也不懂, 只是感到它从
某种角度说,也是“放之四海及放之古今而皆准”的东西,
于是,
不揣冒 昧,
借用八股名目以为
“发言稿范本”
之纲目,
以便于今日枪手研习。说明: 下述范本属于传达上级新的指
示精神的讲稿,有一于此,足省却写稿人绞尽脑汁的心思。



[
破题
]


同志们:某某市第< br>n
届会议近日隆重召开了,市等领导
出席了这次会议,市委某某某书记代表做了十分重要 的报告。
这次会议的召开,对于具有十分重大的现实意义和深远的历
史意义。



[
承题
]


这是一次团结的大会 ,胜利的大会;务实的大会,民主
的大会圆满完成了各项任务。这是在关键时期召开的极其重
要 的会议。



[
起讲
]


会议回顾了,总结了,强调了,明确了,通过了,制定
了,体现了。与会代表一致认为



[
出题
]
的报告高屋建瓴,思想深刻,提出了,阐述了 ,
六个加强和八个坚持的概括,八大近期目标和十大远期目标
的谋划,为指明了方向。



[
二小比
]


要认真学习精神, 全面准确地把握精髓。要深刻理解的
总体目标和主要任务,认真落实的各项方针和政策,充分认
识的重要性和紧迫性,努力提高的主动性和自觉性,把思想
统一到上来。



[
二中比
]


我们一定借这次会议的东风,弘扬精神, 把握方向,加
强管理,夯实基础,团结一切可以团结的力量,调动一切可
以调动的积极因素,把 推向,以在不远的将来实现的目标。



[
后二比
]


根据会议要求,今后一个时期我们的主要任务,是加强
工作中的六种能力 ,即不断提高驾驭的能力,发展的能力,
建设的能力,构建的能力,处理的能力,应对的能力。要立足于,
着眼于。
整体推进,
协同作战;
党政工团,
齐抓共管。< br>要研究新情况,解决新问题,创建新机制,增长新才干,从
而使更加欣欣向荣,蒸蒸日上。



[
收接
]


我们一定要紧密 团结在周围,
高举旗帜,
牢固树立观念,
全面贯彻落实思想,统筹兼顾,锐意创新,与 时俱进,以实
际行动迎接,为而努力奋斗。篇三:起草公文的基本排版格




起草公文的基本排版格式



――副标题为三号宋体加粗,格式为右对齐



作者单位全称、作者职务、姓名



(注明“根据录音整理”及讲话的时间)



一、标题规范



(一)标题字体。



标题字体为华文中宋,小二号字,加粗,格式为居中。
副标题为宋体,三号字,加粗 ,格式为右对齐。



(二)作者与题注。



一般公文只有标题,没有作者和题注。



如属讲话稿之类要标明 作者的,应在标题下一行加上作
者单位全称、作者职务、姓名,职务与姓名之间空一格。如
属汇 报类公文,则标明汇报单位全称,用楷体,三号字,加
粗,
居中。

如果属录 音整理则应在讲话者的下一行注明
“根
据录音整理”及讲话的时间;如属汇报类公文,则要标注 汇
报时间。这一行全部用楷体,三号,加粗,居中;这一行往
往要用小括号括起来。



二、抬头规范



请示、报告、函等公文应 有明确的抬头。有抬头的,抬
头顶格。一般发往全系统的文件抬头为“各地级市工商行政
管理局 ”
;要发往含广州、深圳在内的全系统则为“各地级
以上市工商行政管理局”

如果仅发往部分市局则用
“珠海、
汕头等市工商行政管理局”
。发往省局机关内部则 是“省局
机关各处室、直属各单位”
;如果仅发部分处室则是“省局
机关有关处室,直 属有关单位”
;收文单位少的,则直接用
收文单位规范简称(见省局电话号码表)
。同 时发往市局与
省局机关处室的,市局与省局机关处室之间用逗号,处室与
直属单位之间用顿号。 发往其它单位的公文一律用规范名称
作抬头。



原则上省局不直接往县级单位发文。



三、纲目规范



(一)一级标题。



一级标题为黑体字,
标号后用顿号,
标题尾无标点符号。
一级标题应单独为一段。
(例:一、标题 规范)



(二)二级标题。



二 级标题用国标楷体,加粗,标题用括号;标号与标题
之间没有符号,标题尾用句号。二级标题原则上应单 独为一
段。
(例:
(二)二级标题。




(三)三级标题。



三级标题用阿拉伯数字,标题文字用国标仿 宋,加粗;
标号与标题之间用小园点(要用全角)
,标题尾用句号。三
级标题可根据实 际情况单独或不独立设为一段。
(例:
3
.三
级标题。




(四)四级标题。



四级标题用小括号阿 拉伯数字,字体字号与正文一致;
标号与标题之间没有符号。
四级标题原则上不单独设段。(例:

4
)四级标题。




(五)正文。



抬头与正文一律用国标仿宋,小三号,两端对齐 ,段前
空两格,标点符号一律用全角。文本用标准
a4
纸,页面设
置用标准格 式
(即页边距设置为上、
下为厘米,
左右为厘米,
页眉厘米,页脚厘米,文档 络设置为“只指定行络”
,每页
44
行)




四、落款规范



如起草省局文件,
应在文章结尾、正文右下角标注时间,
但不标注起草单位(落款处发文时盖章)
;如果起草素质教
育中心文件,则应在文章结尾标注单位和时间;如起草领导
讲话及汇报等公文,因题注部分已经有作者和 时间,不再另
添加落款和时间。



如果属录音整理,
应在文章结尾标明整理人,
整理时间。



其它文体可不标注单位和时间。标注时间用“插入”中
的“插入时间”式)




任何公文、记录、整理都应插入页码。

(中文格



篇二:讲话稿排版格式



起草公文的基本排版格式



一、标题规范



(一)标题字体。



标题字体为华文中宋,小二号字,加粗,格式为居中。
副标题为宋体,三号字,加粗,



格式为右对齐。



(二)作者与题注。



一般公文只有标题,没有作者和题注。如 属讲话稿之类
要标明作者的,应在标题下一行加上作者单位全称、作者职
务、姓名,



职务与姓名之间空一格。如属汇报类公文,则标明汇报
单位全称,用楷体 ,三号字,加粗,



居中。



如果属录音整理则应在讲话者的下一行注明“根据录音
整理”及讲话的时间;如属汇报



类公文,
则要标注汇报时间。
这一行全部用楷体,
三号 ,
加粗,居中;这一行往往要用小括



号括起来。



二、抬头规范



请示、报告、函等公文应有明确的抬头。有抬头的,抬
头顶格。一般发往全系统的文件



抬头为“各地级市工商行政管理局”
;要发往含广州、
深圳在内 的全系统则为“各地级以上市



工商行政管理局”
;如果仅发往 部分市局则用“珠海、
汕头等市工商行政管理局”
。发往省局



机关内部则是“省局机关各处室、直属各单位”
;如果
仅发部分处室则是“省局机关有 关处室,



直属有关单位”
;收文单位少的,则直接用收文单位 规
范简称(见省局电话号码表)
。同时发



往市局与省 局机关处室的,市局与省局机关处室之间用
逗号,处室与直属单位之间用顿号。



发往其它单位的公文一律用规范名称作抬头。

原则上
省局不直接往县级单位发文。



三、纲目规范



(一)一级标题。



一级标题为黑体字,
标号后用顿号,
标题尾无标点符号。
一级标题 应单独为一段。
(例:



一、标题规范)



(二)二级标题。



二级标题用国标楷体,加粗,标题用括号;标号与标题
之间没有符号,标题尾用句号。



二级标题原则上应单独为一段。
(例:
(二)
二级标题。




(三)三级标题。



三级标题用阿拉伯数字,标题文字用国标仿宋,加粗;
标号与标题之间用小园点(要用



全角)
,标题尾用句号。三级标题可根据实际情况单独
或不独立 设为一段。
(例:
3
.三级标题。




(四)四级标题。



四级标题用小括号阿拉伯数字,字体字号与正文一致;
标号与标题之间没有符号。四级



标题原则上不单独设段。
(例:

4
)四级标 题。




(五)正文。



抬头与正文一律用国标仿宋,小三号,两端对齐,段前
空两格,标点符号一律用全角。



文本用标准
a4
纸,页面设置用标准格式(即页边距设
置为上、下为厘米,左右为



厘米,页眉厘米,页脚厘米,文档络设置为 “只指定行
络”
,每页
44
行)






题之前空一行;标题与正文之间空一行;正文中一般不
出现空行。



四、落款规范



如起草省局文件,
应在文章 结尾、
正文右下角标注时间,
但不标注起草单位(落款处发


< br>文时盖章)
;如果起草素质教育中心文件,则应在文章
结尾标注单位和时间;如起草领导 讲话



及汇报等公文,因题注部分已经有作者和时间,不再另
添加落款和时间。



如果属录音整理,
应在文章结尾标明整理人,
整理时间。
其它文体 可不标注单位和时间。



标注时间用“插入”中的“插入时间”
(中文格式)



何公文、
记录、
整理都应插入页码。
国家行政机关公文格式:
公文,全称公务 文书,是指行政机关、社会团体和企事业单
位在行政管理活动或处理公



务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范
的格式制定的具有传递信息和记录作


用的载体。
什么是公文?自古以来定义甚多,
众说纷纭,
见仁见智。取其共识,公文乃公



务活动的产物和工具,是公府 所作之文,是公事所用之
文。换言之,公文是各级各类国家机



构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定
的效能和广泛的用途的文书,它能够



超越时空的限制,为国家管理提供所需的信息。公文处
理是围绕公文形成 并产生效力的整体



过程,它涉及了国家机关和社会组织的各级各类人员 。
认识公文的特点、内涵是写好公文的



先决条件。广义公文的 指称范围包括机关、团体、企事
业单位的各种文件、电报、报表、


会议文件、调查资料、记录、登记表册等。狭义公文的
指称范围包括通用公文和专用公文。特点


第一、公文的制作者是依法成立的组织。第二、公文具
有特定效力,用于处理公务;



公文具有行政机关赋予的特定的效能和影响力。第三、
公文具有规范的结 构和格式,各种



类型的公文都有明确规定的格式,而不是像私人文件那
样主要靠各种“约定俗成”的格式。



公文区别于其它文章的主 要特点是公文是具有法定效
力与规范格式的文件。公文,也称公



务文件,是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体
式和法定效用的信息记录,其区别于



图书、情报、资料等事物的个性点主要有:①由法定作
者制发;②具有法 定的现实执行效用;



③具有规范的体式;④履行法定的程序。

作用



第一、
领导和指导作用。
第二、
行为和规范作用。
第三、
宣传和教育作用。第



四、联系和知照作用。第五、依据和凭证作用。

秘密
等级



按秘密等级划分,公文可分为绝密公文(绝密件)
、机
密公文( 机密件)
、秘密公文(秘



密件)
、内部公文(内部件 )
、国内公文(国内件)
、公
开公文(公开件)
。绝密件,指内容



涉及最重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭
受特别严重的损害的公文。机密

件,指内容涉及重要的国
家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。




密件,指内容涉及一般的国家秘密,泄露会使国家的安
全和利 益遭受损害的公文。内部件,



指内容不涉及国家秘密,但不宜对社会公 开,只限在机
关单位内部运转的公文。国内件,



指内容不涉及 国家秘密,但不对国外公布只在国内公开
发布的公文。公开件,指内容不涉



及国家秘密,可直接对国内外公开发布的公文。

种类



XX
年实行的《国家行政机关公文处理办法》对“公文”
种类是 这样规定的:第九





行政机关的公文种类主要有:



(一)命令(令)适用于依照有关法律公布行政法规和
规章;宣布施行重大强制性行



政措施;嘉奖有关单位及人员。



(二)决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排,
奖惩有关单位及人员,变更或



者撤销下级机关不适当的决定事项。



(三)
公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。



(四)通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周
知的事项。



(五)通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关
和不相隶属机关的公文,传达



要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事
项,任免人员。



(六)通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神
或者情况。



(七)议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人
民代表大会或人民代表大会常



务委员会提请审议事项。



(八)报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答
复上级机关的询问。



(九)请示适用于向上级机关请求指示、批准。



( 十)批复适用于答复下级机关的请示事项。
(十一)
意见适用于对重要问题提出见解和处理办法 。

(十二)函
适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求
批 准和答复审



批事项。



(十三)会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事
项。国家行政机关公文格式



本标准根据国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处
理办法》的有关规定对
gb/t
9704

1988
进行修订。本标准
相对
gb/t 9704

1988
作如下修订:




1
)将原标准名称《国家机关公文格式》改为《国家
行政机关公文格式》





2
)删去原标准中的引言部分;




3
)删去原标准中与公文格式规定无关的一些叙述性
解释;




4
)对公文用纸的幅面尺寸作了较大调整,将国际标

a4
型纸作为用纸纸型;删去国




16
开型纸张的相应说明;




5
)对公文用纸的页边尺寸作了较大的调整;



6
)不设各标识域,而按公文眉首、主体和版记三部
分各要素的顺序依次进行说 明;




7
)增加了公文用纸的主要技术指标;




8
)增加了印刷和装订要求;




9
)增加了每页正文行数和每行字数以及各种要素标
识的字体和字号;




10
)增加了主要公文式样。本标准中所用公文用语与
《国家行 政机关公文处理办法》中的用语一致。本标准为第
一次修订。



本标准由国务院办公厅提出。本标准起草单位:中国标
准研究中心、国务院办公厅秘书局。
1
范围



本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印刷
要求、公文中各要素排列顺序和



标识规则。



本标准适用于国家各级行政 机关制发的公文。其他机关
公文可参照执行。使用少数民族文字印制的公文,其格式可
参照本标 准按有关规定执行。
2
引用标准



下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为
本标准的条文。本标准出版时,



所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准
的各方应探讨使用 下列标准最新版本



的可能性。



gb 148

1977
印刷、书写和绘图纸幅面尺寸
3
定义本
标准采用下列定义。





word


标识公文中横向距离的长度单位。一个字指一个汉字所
占空间。篇二:文件排版格式

文字材料统一排版格式



1

页面设置:页边距上
3

9cm


3

3
cm


2

7
cm


2

7 cm
,纸张
a4




2
.标题:方正小标宋简体,
20
号(小二)




3
.正文:仿宋,三号,其中一级标题为黑体、二级标
题为楷体。



4
.行距:固定值
30




5.
题用阿拉伯数字开头的,后面一般打点(如“
1.
加强
督导指导”


2.


;例文格式

党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料职务

姓名



一、执行政治纪律、中央八项规定、省委六条意见和市
委实施意见、
《党政 机关厉行节约



反对浪费条例》及省市实施方案、转变作风方面的基本
情况



(一)贯彻落实情况概述



(二
)
执行政治纪律和执行中央八项规定方面存在的不




(三)个人需要回应和说明的问题



1
、三公”经费情况。



2
、公务用车情况。



3
、办公用房情况。



4
、个人住房情况。



5
、职务消费情况。



6
、人情消费情况。



7
、会所、会员卡等情况。



8
、配备秘书情况。



9
、家属子女从业情况。



二、
“四风”方面存在的突出问题



(一)形式主义方面存在的突出问题及主要表现



(二)官僚主义方面存在的突出问题及主要表现



(三)享乐主义方面存在的突出问题及主要表现



(四)奢靡之风方面存在的突出问题及主要表现



(五)贯彻党政干部任用条例,在选人用人方面存在的
突出问题及主要表现



(

)
联系服务群众“最后一公里”存在的突出问题及其
主要表现



三、产生问题的原因分析



四、今后的努力方向和改进措施篇三:讲话稿的写作格


讲话稿



讲话稿没有固定格式,往往依讲话的内容、场合、目的
而定,但讲话稿一般可以分成三



个部分:



(一)开头:可采用开门见山的单刀直入式,或者说明
讲话目的和原因交代式等。



(二)主体:要求紧紧围绕讲话的目的和意图展开,主
要是阐明形式、任务、方法、对



策等。如果是工作报告,一般分三部分写:第一部分:
工作总结,简洁回 顾过去。第二部分:形式分析,并在此基
础上提出下一步总体工作要求和具体工作目标。第三部分:具体的工作措施。



(三)
结尾:
一般是总结全文 ,
自然结束,
并提出希望,
展望未来,提出号召,催人奋



进。


f
省师范大学
XX
届本科毕业 生毕业典礼上的致


学生家长


**



XX

6

24
日)尊敬的学校领导 、老师,



亲爱的同学们:



大家好!



在这样一个夏树苍翠、热情洋溢的六月里,我们共同 迎
来了
09
届毕业生收获学业、即将



踏上社 会展翅高飞的日子。作为一位毕业生家长,我百
感交集却深感欣慰。在这样一个喜迎



收获的日子里,

09
届毕业生家长们的委托,
在这里,
向辛勤教导我们孩子的学校领导和老



师表达我们的深深的谢意 ,向将这里收获四年学业的毕
业生们表示热烈祝贺。
f
省师范大学作为我省历史最为悠 久
的大学,长期以来,深受我们家长和社会的信任。



四年来,
更是教会我们的孩子学会做人、
做事、
做学问。
在生活上,悉心照顾;在学习 上精



心指导,终于在今天将他们培养成了优秀的青年人才,
我 们有理由对学校老师和领导的辛苦



培养表示敬佩和感谢。我也相信,在 座的
09
届毕业生
们在走出我们美好的校园之后,定然不



会忘记老师和领导们的谆谆教诲,奋力拼搏,一步步地
在母校的教导中走向人生的辉 煌。再



一次向老师们表示我们作为一个家长的深深感谢。也希
望即将毕业的
09
届同学能能戒骄戒躁,



在走上工作 岗位的时候,勤奋踏实,步步为美好人生打
下扎实的基础。当然,还有在座的还要继续在校深造的同学< br>们,希望你们能把握在大学的每一段时光,



努力学习,锻炼技能 ,修炼心智,培养智慧,不辜负学
校领导和老师的培养,也不辜负你们



的父母对你们的殷切希望。最后,祝领导老师们工作顺
利、身体健康!祝同学们前程似锦、学习 进步,祝学生家长



们家庭幸福、事业兴旺!



谢谢大家!



在“福建省未成年人思想道德建设论坛”上的讲话


建省委宣传部副部长
***

XX

12

5
日)



尊敬的各位专家、学者,同志们,朋友们:

在八闽大

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