小学语文五年级上册句子专项训练100题
别妄想泡我
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2021年01月26日 16:59
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小雪诗句-
按要求写句子
.
1
、
奔赴抗日战争的最前线
.
(修改病句)
2
、
他就是人人景仰的
.
(修改病句)
3
、
如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍
.
(修改病句)
4
、
这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)
5
、
一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
6
、
这清白的梅花是不能玷污的
.
(改为反问句)
7
、
外公,这是您最宝贵的画
.
(改为反问句)
8
、
这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情
.
(缩句)
9
、
妈妈在夜晚等待外祖父
.
(扩句)
10
、
桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)
11
、
我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉
.
(修改病句)
12
、
公园里开满了五颜六色的红花
.
(修改病句)
13
、
大家千方百计想尽一切办法帮助他
.
(修改病句)
14
、
我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼
.
(缩句)
15
、
晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪
.
(缩句)
16
、
当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师
.
(缩句)
17
、
李红经常锻炼身体
.
李红身体很健康
.
(用关联词连起来)
18
、
困难有多大
.
我们要出色完成任务
.
(用关联词连起来)
19
、
老师关心我的学习
.
老师关心我的身体
.
(用关联词连起来)
20
、
胆子大起来,敢落在我的肩膀上
.
(修改病句)
21
、
人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用
.
(修改病句)
22
、
仓颉创造出了第一个汉字
.
(改为被字句)
23
、
甲骨文是我国古代唯一的一种文字
.
(修改病句)
24
、
妈妈对爸爸说:
“我听不懂你在说什么
.
”
(改为第三者转述
句)
25
、
我国的汉字丰富
.
(改为反问句)
26
、
这真是一点值万金
.
(改为反问句)
27
、
我们为祖先的创造赞叹不已
.
(改为反问句)
28
、
没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰
宝
.
(改为反问句)
29
、
双眼闪着泪花
.
(扩句)
30
、
同学们议论着
.
(扩句)
31
、
他们完成了任务
.
(扩句)
32
、
难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
33
、
难道
这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
34
、
他伸手拿起了我的诗
.
(改为把字句)
35
、
他伸手拿起了我的诗
.
(改为被字句)
36
、
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来
.< br>(变换语序,
不改变意思)
37
、
我越来越体会到我当初起先是多么庆幸
.
(修改病句)
38
、
花开得茂盛
.
(改为比喻句)
39
、
薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力
.
鸡蛋壳能够把受 到的压力
均匀地分散到蛋壳的各个部分
.
(用关联词把两句话连成一
句话)< br>
40
、
战士们热血沸腾,
不紧不慢地紧跟在班 长后面
.
(
修改病句)
41
、
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音
.
(缩句)
42
、
班长跳下山谷
.
(扩句)
43
、
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感
情呢?(改为陈述句)
44
、
老师在黑板上写字
.
(扩句)
45
、
五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人
.
(改为反问句)
46
、
我被这感人的情景吸引住了
.
(改为把字句)
47
、
校园里很静
.
(改为夸张句)
48
、
这位老师在读国语
.
(扩句)
49
、
在同学遇到困难的时候,我们要帮助他
.
(改为否定句)
50
、
在同学遇到困难的时候,我们要帮助他
.
(改为疑问句)
51
、
在同学遇到困难的时候,我们要帮助他
.
(改为反问句)
52
、
教学继续进行,朗读更加感人
.
(修改病句)
53
、
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈
.
(修改病句)
54
、
我们要在青少年中进行爱国主义
.
(修改病句)
55
、
这是一艘最大的我国制造的远洋货轮
.
(修改病句)
56
、
三十万人的眼睛一齐投向主席台
.
(修改病句)
57
、
挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样
.
(修改病句)
58
、
群众看见了,
都把头上的帽子和报纸抛上天去
.< br>(
修改病句)
59
、
毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》
.
(改为把字句)
60
、
清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家
.
(改为被字句)
61
、
今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶
吗?(改为陈述句)
62
、
我们班同学订阅的报纸有《少年智 力开发报》
、
《中国少年
报》
、
《儿童文学》等
.
(修改病句)
63
、
一本你喜爱的书就是一位朋友, 也是一处你随时想去就去
的故地
.
(仿写句子)
一本你喜爱的书就是(
)
,也是(
)
.
64
、
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华
.
(
改为反问句)
65
、
我随手把作业本郑重地交给了老师
.
(修改病句)
66
、
他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学
的
.
”
(改为转述句)
67
、
这些道理,你不是不明白
.
(换种说法,句意不变)
68
、
毛主席夜以继日
地为解放全中国的事业操劳着
.< br>(用带点的
....
词语造句)
69
、
少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章
.
(仿
写画线部分)