小学五年级语文上册病句修改专项练习题
绝世美人儿
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2021年01月26日 17:09
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小学五年级语文上册病句修改专项练习题
1.
根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。（改成
“
被
”
字句）
②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，
意思不变）
③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）
④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）
⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病
句）
⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）
2.
按要求写句子
（
1
）熊猫
把
友情
送到了
世界各地
中国人民的
（连词成句）
（
2
）雪花飘落在大地上。（扩句）
（
3
）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）
（
4
）他很急。（改为比喻句）
（
5
）修改病句。
①昨天，刮了一夜的大风。
②造纸术是我国古代的四大发明。
3.
下列句子没有语病的一项是（
）
A .
三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B .
挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
C .
群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D .
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
4.
用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
5.
按要求改写句子。
①全长
1338
米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
③汽车跑得很快。（改为扩张句）
④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
6.
按要求改写句子。
①普罗米修斯被希腊大英雄赫刺克勒斯救了。（改成
“< br>把
”
字句）
②传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团。（改为比喻
句）
③人们敬佩普罗米修斯。（改为反问句）
④老师对我的要求很严肃。（修改病句）
⑤我小心翼翼地摘下了这些美丽的花儿。（缩写句子）
7.
修改病句。
①我们要热爱花草树木。
②我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
③虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
④玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
8.
修改病句
①只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。
②王华知道自己错了，心情很繁重。
③我们从小就要培养远大的理想。
9.
修改病句。（用修改符号存原句上修改）
①我想大概肯定还没有人发现这个道理。
②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。
③奥尔加
·
伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。
④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。
10.
句子练练坊。（按要求改写句子）
（
1
）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句）
（
2
）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
（
3
）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（
4
）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______
草地上盛开着
______
的野花。
（5
）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句
子）
11.
按要求写句子。
①从碧波环抱的宝岛走来
，
我是海风中的一只乳燕。（仿写）
②四周黑洞洞的，容易碰壁。（改成反问句）
③读了《有的人》这首诗，使我对鲁迅有了更深的敬意。（修改病句）
12.
按要求写句子。
（
1
）用修改符号修改病句。
全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。
（
2
）下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟人句）
（
3
）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句）
（
4
）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）
（< br>5
）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人
故事。（缩 句）
（
6
）把下列古诗、名句补充完整。
①
______
，快走踏清秋。
②横眉冷对千夫指，
______
。
③千锤万凿出深山，
______
。
④
______
，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
⑤老师循循善诱像春雨一样， 正如杜甫的诗句
“
______
，
______
。
”
⑥
“
______
，
______
；
____ __
，
______
。
”
这是说答应给别人的不能少，与人约
好的不能变。
13.
按要求写句子
（
1
）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）
（
2
）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡 子已
经长了多长了。（用划线词写句子）
（
3
）枫叶火红。（扩句）
（
4
）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句）
（
5
）照样子，补全句子。
如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清 凉的水；如果我是
______
，那快乐就是
______
。
（
6
）修改病句。
①我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
②我们从小要不吃零食的好习惯。
14.
按要求写句子。
（
1
）用自己喜欢的方式修改病句。
回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。
（
2
）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。
（
3
）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。
风一刮，树叶飘落，小草摆动。
（
4
）根据情境补全对话。
病房里，小丽躺在病床上。
小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课
…
前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。