小升初句子——修改病句专项练习题及详细答案解析
绝世美人儿
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2021年01月26日 17:10
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关于诚信的名言-
小升初句子
——
修改病句专项练习题及详细答案解析
评卷人
得
分
一．选择题（共
32
小题）
1
．下列各句中，完全没有语病的一句是（
）
A
．
《西游记》的作者是吴承恩写的。
B
．星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
C
．母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D
．这篇文章充满着儿童的童趣。
2
．下列句子中，没有语病的是哪一句？（
）
A
．同学们讨论并听取了校长作的国旗下的演讲。
B
．大家随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
C
．多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。
D
．没有烧开的水，喝了容易生病。
3
．下列句子中，加点词语运用恰当的一项是：
（
）
A
．牛羊在宽阔
的草原悠闲地吃草。
．．
B
．小红已经连续
三年被评为
“
三好学生
”
了。
．．
C
．龙岩湿地公园的美景能吸收
很多人来观赏。
．．
D
．这块宝石的价格十分宝贵
。
．．
4
．下列向子中没有语病的一句是（
）
A
．随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
B
．鲁迅先生在斗争中创造的杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C
．
《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
D
．平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
5
．下面句子没有语病的一项是（
）
A
．能否努力学习，是提高成绩的关键。
B
．山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
C
．从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
第
1
页（共
49
页）
D
．我们希望能成为建设祖国的有用人才。
6
．下面句子表达有误的一句是（
）
A
．主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。
B
．
《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。
C
．董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。
D
．
《朗读者》这个节目告诉我们：朗读不仅仅是学生时代的事。
7
．下面的句子，表述正确的一句是（
）
A
．小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。
B
．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C
．福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
8
．下列没有语病的一项是（
）
A
．夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B
．我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C
．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D
．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
9
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内
涵。
B
．
由于建成了公共自行车运行系统，
为济宁市民“
绿色出行
”
提供了便利条件。
C
．国务 院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务
水平。
D
．如果将烟草税提高
50%
，可使烟民减少
4900
万，避免约
1100
万人不因吸
烟死亡。
10
．下列句子没有语病的一句是（
）
A< br>．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到
“
金星凌日
”< br>的奇观
B
．
《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生
第
2
页（共
49
页）
C
．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识
< br>D
．
“
网络造词
”
是当前经济发展时期的产物，但它能不能延 续下去，还需要时
间的检验
11
．下列语句中，没有语病的一句是（
）
A
．春天来了，各种花草竞相开放。
B
．我一定要改掉不好的毛病。
C
．我们要改进学习方法，提高学习成绩。
D
．我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
12
．下列句子没有语病的一项是（
）
A
．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B
．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆
60
周年的表。
C
．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D
．
在第二十七届北京学生科技节上，
北京市十八个区县教委将首 次同台展示
科技教育取得的成果。
13
．下列各句中没有语病的一项是（
）
A
．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B
．张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。
C
．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
D
．我们在作文中，应该尽量避免不写错别字。
14
．下列各句中，没有语病的一项是（
）
A
．夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B
．经过几个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。
< br>C
．
“
五一
”
期间，
我市个别景点的垃圾箱设置过少 ，
以致游客乱扔垃圾，
对此，
我们认为景点管理部门并非不无责任。
D
．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
15
．从下面语段中摘录的句子，没有语病的一句是（
）
A
．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。
B
．且不说碑文的芳华绝代，精妙绝伦。
C
．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。
第
3
页（共
49
页）
D< br>．此时此刻，也许人们才似乎领悟了
“
中华瑰宝
”
的内涵。
16
．下面句子中加点词语使用正确的一项是（
）
< br>A
．
回首中华民族充满血泪和屈辱的历史进程，
我们不由得生出多难兴邦
的历
．．．．
史感慨。
B
．集电脑、电话、相机、信 用卡于一身，这款新型手机在生活中的作用被发
挥得酣畅淋漓
。
．．．．
C
．现代社会信息量与时俱进
，上网已成为追求时尚的中 学生经常挂在嘴边热
．．．．
门话题。
D
．一项科学研 究成果显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊
，
．．．．
从而增加酒店收 入。
17
．下列句子中加点词语使用有误的一项是（
）
A
．东晋时期的大书法家王羲之博采众长
，创立了一种潇洒清秀的书体。
．．．．
B
．在语文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉
第表 扬了我。
．．．．
C
．我们想到人民的利益，想到大多数人民的 痛苦，我们为人民而死，就是死
．
得其所
。
．．．
D
．
往事桩桩件件，
历历在目，
那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
．．．．
18
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉 字书写的基本要
求。
B
．一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C
．校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D< br>．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为
“
最美女教师
”
。
19
．下列句子意思表达准确的一组是（
）
A
．夏天的长春是个美丽的季节。
B
．我们要注意安全，防止不发生事故。
C
．听了李老师的一席话，受到了教育。
D
．广播里传出战士们雄壮有力的歌声。
20
．下列句子中没有语病的一项是（
）
A
．人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。
第
4
页（共
49
页）
B
．经过总结，使我提高了学习效率和学习方法。
C
．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D
．瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
21
．下列句子没有语病的一句是
（
）
A
．尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
B
．我看到了闪电和雷声，一场暴风雨即将来到。
C
．欣赏了他的作品后，赞叹不已。
D
．以上答案都不对
22
．运用修辞手法的句子有毛病的是
（
）
A
．
“
吹面不寒杨柳风
”
，不错的， 像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B
．鸟儿将巢安在繁 花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，
唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C
．天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像
画儿清新秀丽，一会像老人背者采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，
一会像少女羞红脸儿< br>……
D
．
雨点依依不舍从云中落下，
被拉成了丝丝的雨线 ，
天地间挂上了一道珠帘。
23
．下面的几个句子，不完全正确的、有语病的一句是（
）
A
．白鹤梁是一座近涪陵长江南岸、长约
1600
米、宽约
15
米、每年
12
月
到次年
3
月长江水枯时才露出水面的天然石梁。
B
．有喜的忧，有笑有泪 ，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就
是养花的乐趣。
C< br>．人类无节制地滥用自燃资源、故意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量
赶不上使用的速度和数 量，生态平衡已经失去。
D
．兵马俑因为栩栩如生，神情各异，所以它的 创造者具有很高的科学精神和
艺术技巧。
24
．下列句子没有语病的一项是（
）
A
．和他十年前离乡时一样，依然是孓然一身，两手空空。
B< br>．目前，锦江区文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年
第
5
页（共
49
页）
人。
C
．北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一
指了。
D
．
他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，
这比对生活失掉信心 的人更为可
爱。
25
．下列句子有语病的一句是（
）
A
．小学漫长的六年一下子过去了。
B< br>．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内
温暖舒适，整洁干净。
C
．于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。
D
．
詹天佑经常勉励工作人员说：
“
我们的工作首先要精 密，
不能有一点马虎。
‘
大概
’‘
差不多
’
，这类 说法不应该出自工程人员之口。
”
26
．下列各句中没有语病的一项是（
）
A
．上星期五，我们班开办了
“
爱我家乡
”
的活动。
B
．几场秋雨过后，天气渐渐地变得爽朗起来。
C
．早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
D
．妈妈对我的关心真是无微不至。
27
．从下列句子中选出没有语病的一项（
）
A
．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
B
．数字的发展走过了漫长的路程。
C
．通过学习，使我提高了政治觉悟。
D
．人们倾听和注视着这位英雄的报告。
28
．下列句子中，没有语病的一句是
（
）
A
．我喝一杯牛奶和一块蛋糕。
B
．虽然时间很宝贵，但是我们要十分珍惜它。
C
．我们阅读课外书籍，可以增长课外知识和写作水平。
D
．这段时间，弟弟老是不听话。
29
．对于下列病句修改不正确的一项是（
）
A
．
为了广大青年学生的积极性，
让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高
第
6
页（共
49
页）
的使命，清华大学积极响应党的
“
十七大
”
。
（
“
十七大
”
后加
“
号召
”
）
< br>B
．
昨天下午，
学生会干部研究并听取了各班同学对开展
“
读 好书
”
活动的意见。
（
“
研究
”
和
“听取
”
互换位置）
C
．特快列车驶过南京长江大桥 时，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看
到了正在桥头日夜站岗的战士。
（将
“< br>日夜
”
去掉）
D
．
通过开展
“
好运北京，
单双号车出行
”
的活动，
可以使北京的空气更加清新，< br>使奥运的环境更加整洁。
（去掉
“
可以
”
）
30
．下列各项中加点的词语使用不当的一项是（
）
A
．回答他的是夺眶而出
的泪水和踉跄而去的背影。
． ．．．
B
．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重
，把重担子推给人家，自己挑轻的。< br>．．．．
C
．一群豆蔻年华
的大学生，在冰冻的湖面上掷 下一串串雪团般四处迸溅的清
．．．．
脆笑声。
D
．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝
。
．．．．
31
．下列各句中，画线词语运用无误的一项是（
）
A
．七十多岁的老杨，在这次文艺演出中显露头角
B
．只要有了正确的方法，学习就能事半功倍
C
．日本文部省别具匠心地把侵华历史从教科书上删去，企图掩盖侵略事实
D
．足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷
32
．下面四句话没有语病的一句话是
（
）
A
．夏天的盘山，真是我们纳凉避暑的好季节。
B
．我们要继承和发扬中华民族优秀的文化传统。
C
．由于他的帮助，使我顺利地完成了这项任务。
D
．一个人如果不能在失败中吸取教训，那么要取得进步是不难想象的。
评卷人
得
分
二．填空题（共
1
小题）
第
7
页（共
49
页）
33
．判断下列句子中带点词语是否用得恰当，用得恰当的打
“√”
，如不恰当，请
改用一个恰当的词语，写在句后括号里。
（
1
）我们要全心全意
地为班集体服务，以此来证明我们的集体主义精神。
．．．．
（
2
）温柔的微风吹来，我感到心惊胆寒
。
．．．．
（
3
）人们 佩服高斯的聪明才智，极不情愿
地向他鼓掌。
．．．．
（
4
）幼龟以为外面很安全，于是小心翼翼
地结 伴而出。
．．．．
评卷人
得
分
三．语言表达（共
17
小题）
34
．根据要求完成句子练习。
（
1
）语段中有两处错误，运用修改符号直接修改。
临考前，我告 诉自己，要沉着地答题并认真地审题，最后还要全面细致地检查。
我相信，
平时的努力加上考场 上的出色发挥，
一定会换来毕业考优异的成果。
（
2
）领会意思，仿写句子。
语言是一门艺术，
条理清楚 的语言，
能使我们有效地和别人沟通；
礼貌热情的语
言，能
；
的语言，能
。
35
．下面一段话中，有一个错别字，三个病句。请仔细找找，在原句上把它们改
正过来。
宋文要转学了，
他来向我告别。
把一只刻着自己名字的钢笔送给他，
说：
“
你走后，
我会想你的，
希望你给我写信。
”
他把崭新的一本成语词典送给我。
我们俩已 经差点儿流出了眼泪。
36
．按要求写句子。
（
1
）小明养成了按时完成作业。
（修改病句）
（
2
）这美妙的琴声令人陶醉。
（改写成反问句）
37
．用修改符号改正下段话。
（
2
个错别字，
2
个错标点，
4
处病句。
）
李老师非常平易近人，
他从来不向我们发皮气。
上课时，
他细心地培养 我们读书、
第
8
页（共
49
页）
< br>写作的方法，下课后，他长长和我们一起谈笑、一起活动。他只要批评我们
时不过是态度严格一点 儿，对我们过后还是那么和蔼可亲。
38
．在原句上修改下列病句。
（
1
）玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。
（
2
）他拿起笔忍不住不禁又写了起来。
（
3
）那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。
（
4
）今天，全体五年级同学参加语文测试。
39
．用修改符号修改下面的一段话。
（共
6
处）
“
哈里
•
波特
”
这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借 到了，我非常高
兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本
书，
我受到不少启发。
我要向哈里
•
波特那样，
敢于向邪恶势力挑战的好 思想。
40
．改病句。
（
1
）同学们脸上洋溢着愉快的心情。
（
2
）中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
（
3
）一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观
（
4
）今年，我在邮局订了《少年文艺》
、
《 童话大王》
、
《百家作文指导》和《小
学生学习报》等报纸。
41
．修改病句。
（
1
）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
（
2
）公园的夜晚是人们乘凉的好地方。
（
3
）这次考试，全班同学都及格了，只有小军没有及格。
（
4
）今年的七月一日是中国共产党成立九十周年。
42
．修改下列病句。
第
9
页（共
49
页）
（
1
）我忍不住不禁笑了出来。
（
2
）我经常有时看到王翔在操场跑步。
（
3
）妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。
（
4
）作文写好以后，要学会把不正确的错别字改正过来。
（
5
）他对自己能否学好电脑充满信心。
43
．按要求写句子。
（
1
）我们都写完作业了，就剩下小明自己没写完。
（修改病句）
（
2
）我们像一群小鸟飞来飞去。
（仿写比喻句）
（
3
）这话疾风般抹去了老太 太脸上的
“
愁云
”
。
（改成
“
被
”
字句）
（
4
）那公鸡怎么能下蛋呢？（改成陈述句）
44
．请根据要求完成句子考查。
（
1
）修改病句。
小学六年，我们从相知到相识，成了亲密无间的朋友。
改正：
（
2
）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句子的意思。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（
3
）先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。
二胡曲
《二泉映月》
深受我国人民的喜爱，
在国际乐坛上享有盛
誉。
……
……
（
4
）将下面的句子所运用的说明方法填写在对应的括号里。
①河边卵石像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块。
②生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗
90%
左右。
（
5
）请根据提示转述话语。
晓宇对乐乐说：
“
我原定于星期天上午和明明到双凤公园游玩，可我因有其他事
不能如约前往，
请你帮我转告明明，
顺便请问他，
游玩时间改到星期天下午
3
第
10
页（共
49
页）
点行不行。
”
乐乐对明明说：
45
．按要求做句子练习。
（
1
）我经常听妈 妈讲她过去的往事。
（改病句，用修改符号改在原句上）
（
2
）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：
（
3
）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（把反问句
改成陈述 句）
（
4
）经过顽 强拼搏，他终于取得了这场比赛的胜利。
（改成因果关系句）
46
．综合修改。
（标点
1
处，错别字
2
个，语病
3
处）
天色微明，
晨雾如轻纱般飘浮在黄海 滩涂上。
一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。
不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳 着逃入草丛
……
这是在著名
的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土 地，气候温和，
林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。
47
．综合改错。
4
月的一天，我和爸爸去拜访溱湖湿地公园，一 路上，
《莫道江南花似锦，溱潼
水国胜江南》等宣传标语不时映入眼帘。来到溱湖，只见岸边桃 红柳绿，湖
面碧波荡漾，在阳光下仿佛有无数可怕的精灵在跳动。会船表演开始了。湖
面上立刻 热烈起来，
一条条会船争先恐后，
生怕掉在别的船后面。
看完表演，
我忍不住 情不自禁地鼓起掌来，身边的游客也叹息不已。
48
．修改下列病句。
（
1
）同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。
（
2
）一个人能否成为一个真 正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读
书习惯。
49
．
下面这段文字呀，
是粗心大王小华的 日记，
你能找出其中的错别字和病句并
改正吗？
（请用修改符号直接在原文上改正）
今年我最大的心愿，
就是考上一所理想 的中学。
可竟争的对手太多，
难免让我不
第
11
页（共
49
页）
会 有点心慌。考试当天，我还是带上了钢笔、尺子和文具，兴致勃勃的来到了我
所报考的
学校参加了考试。通过这次经历，使我明白了一个道理：只要敢于挑战自我，才
能收 获成
功！所以，在今后的学习中，我将再接再励，不断超越！
50
．修改下列病句。
（修改在原句上）
。
（
1
）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
（
2
）出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。
（
3
）我们从小要学会爱劳动的好习惯。
第
12
页（共
49
页）
小升初句子
——
修改病句专项练习题及详细答案解析
参考答案与试题解析
一．选择题（共
32
小题）
1
．下列各句中，完全没有语病的一句是（
）
A
．
《西游记》的作者是吴承恩写的。
B
．星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
C
．母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D
．这篇文章充满着儿童的童趣。
【分析】
修改病句就是对句子的 正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子， 找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．逻辑错误，去掉
“
写的
”
。
B
．成分残缺。应改为：星期五下午我们在体育馆里举行体操大赛。
C
．正确。
D
．儿童的童趣，重复。
故选：
C
。
【点评】
修改病句是小学语文科目不可忽视的 重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的 方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现 的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
2
．下列句子中，没有语病的是哪一句？（
）
A
．同学们讨论并听取了校长作的国旗下的演讲。
B
．大家随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
C
．多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。
D
．没有烧开的水，喝了容易生病。
【分析】
修改病句是小学语文 科目不可忽视的重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的一项内容。
小学生掌 握了修改病句的方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正 自己文章中出现的病
第
13
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页）
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
【解答】< br>A
．此病句
“
讨论
”
与
“
演讲
”< br>不搭配。应改为：同学们听取了校长作的国
旗下的演讲。
B
．此病句
“
翩翩起舞
”
与
“
跳起舞来
”
用词重复。 应改为：大家随着音乐的节奏翩
翩起舞。
C
．此病句语义混乱。
“
水果
”
包括
“
桃子、苹果
”
。应改为：多吃桃子、 苹果，对
人的身体健康有好处。
D
．此句用词准确，结构合理。无语病。
故选：
D
。
【点评】
改病句，首先从语法入手，找出句子 的主干，看成分是否残缺，搭配是
否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理， 最后
再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
3
．下列句子中，加点词语运用恰当的一项是：
（
）
A
．牛羊在宽阔
的草原悠闲地吃草。
．．
B
．小红已经连续
三年被评为
“
三好学生
”
了。
．．
C
．龙岩湿地公园的美景能吸收
很多人来观赏。
．．
D
．这块宝石的价格十分宝贵
。
．．
【分析 】
修改病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考 查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】< br>A
．
词语搭配不恰当。
宽阔就是具体或者抽象上的宽度上比较大、
开放 ，
道路或者是思路。辽阔指较具体的，一般形容的是原野、海洋、国土，感觉
上是比广阔更高一 层。应改为
“
辽阔
”
。
B
．用词准确。
C
．
“
吸收
”
指物质吸取其它实物或能量的过程。应改为< br>“
吸引
”
。
D
．宝贵是形容词。形容重要的事物， 不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都
能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，值得珍爱和重视。例：珍贵的 礼物。应改
为
“
珍贵
”
。
故选：
B
。
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页）
【 点评】
修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和 重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少 出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
4
．下列向子中没有语病的一句是（
）
A
．随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
B
．鲁迅先生在斗争中创造的杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C
．
《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
D
．平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
【分析】
修改 病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细 心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．用词不当，将
“
富强
”
改成
“
富裕
”
。
B
．用词不当，将
“
创造
”
改成
“< br>创作
”
。
C
．体裁错误，
《忆江南》为词，搭配不 当，将
“
的作者
”
删去。
D
．没有语病。
故选：
D
。
【点评】
修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的 一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少出错误 ，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
5
．下面句子没有语病的一项是（
）
A
．能否努力学习，是提高成绩的关键。
B
．山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
C
．从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
D
．我们希望能成为建设祖国的有用人才。
【分析】
修改病句就是 对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细心分析所 给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
第
15
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49
页）
【解答】
A
．逻辑错误，将
“
能否
”
删去。
B
．搭配不当，将
“
的笑容和
”
删去。
C
．语序错误，将
“
他
”
与
“
语文
”
对调。
D
．没有语病。
故选：
D
。
【点评】
修改病句是有方法可寻的，一般需掌 握好
“
一读二找三改四检查
”
。
一读，读通句子，弄清原 句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病
句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句 子的本意，才可能正确修
改。
二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的 病证，确定病因。一般我
们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换
等方法，动手把错的地方 改正。
四检查，
改完后还得重读一两遍，
看看有毛病的地方是否都修改了，
修改的是否
恰当，是否保持了句子的愿意
……
6
．下面句子表达有误的一句是（
）
A
．主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。
B
．
《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。
C
．董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。
D
．
《朗读者》这个节目告诉我们：朗读不仅仅是学生时代的事。
【分析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能 力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．没有语病。
B
．没有语病。
C
．
“
大概
”
与
“
左右
”
意 思重复，删去其一。
D
．没有语病。
故选：
C
。
【点评】
修改病句是有方法可寻的，一般需掌 握好
“
一读二找三改四检查
”
。
第
16
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49
页）
一 读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病
句的前提是不能改变原句的 本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修
改。
二找，确定句子的病症。要修改 病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我
们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症 。
三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换
等 方法，动手把错的地方改正。
四检查，
改完后还得重读一两遍，
看看有毛病 的地方是否都修改了，
修改的是否
恰当，是否保持了句子的愿意
……
7
．下面的句子，表述正确的一句是（
）
A
．小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。
B
．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C
．福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
【分析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时 要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。表述正确。
B
．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
“
神机妙算
”
运用不当，褒
义贬用。表述不正确。
C
．福楼拜在莫泊桑面前夸夸 其谈，使莫泊桑深受启发。
“
夸夸其谈
”
运用不当，
贬义褒用。表述 不正确。
故选：
A
。
【点评】
修改病句，首先 从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配
是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次， 语言表达合不合事理，最
后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
8
．下列没有语病的一项是（
）
A
．夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B
．我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C
．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
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页）
D
．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
【分 析】
本题考查了学生修改病句的能力，
完成时要认真分析题目中句子所表达
的内容，用 词及结构，找出错误的地方后，对症下药改正。
【解答】
A
．
“< br>骊山
”
不是
“
季节
”
，将
“
夏天< br>”
与
“
季节
”
并换位置。即骊山的夏天，真
是我们纳 凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B
．
标点运用不恰当，
掉 前边
“
，
”
，
词序颠倒，
将
“
继承
”
与
“
发扬
“
交换位置，
即：
我们一定要继承和 发扬精诚团结、共谋发展的精神。
C
．
缺少主语，将
“
通过
”
或
“
使
”
删去其一。即：这次社会劳动，使 她更喜欢参加
青年志愿者活动。
D
．没有语病。
故选：
D
。
【点评】
修改病句是小学语文科目不可忽视的 重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的 方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现 的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
9
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内
涵。
B
．
由于建成了公共自行车运行系统，
为济宁市民
“绿色出行
”
提供了便利条件。
C
．国务院要求加快 推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务
水平。
D
．如果将烟草税提高
50%
，可使烟民减少
4900
万，避免约
1 100
万人不因吸
烟死亡。
【分析】
考查了修改病句的能力，修改病句，
首先从语法入手，
找出句子的主干，
看成分是否残缺，搭配是否得当。 语序是否合理，意思有无重复，其次，语
言表达合不合事理，
最后再从语言习惯、
感情 色彩、
语色彩等方面仔细推敲，
逐一分析。
【解答】
A
．正确。
第
18
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49
页）
B
．句子成分赘余，删除
“
条件
”
C
． 用词不当
“
加强
”
改为
“
提高
”
；
D
．不合逻辑，否定失当，删去
“
不
”
。
故选：
A
。
【点评】
本题考查病句的辨析与修改能力。< br>了解常见病句类型以及掌握划分句子
结构的能力是解决此题的关键。在平时的学习中要注意正确表 述，也可以和
同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感。
10
．下列句子没有语病的一句是（
）
A< br>．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到
“
金星凌日
”< br>的奇观
B
．
《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生
C
．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识
D
．
“
网络造词
”
是当前经济发展时期的产物， 但它能不能延续下去，还需要时
间的检验
【分析】
认真阅读每个选项的句子，仔细分析，找出没有语病的选项即可．
【解答】
A
．欣赏此处用的不当。
B
．应是
“< br>能有效避免
…
再次发生
”
而不是
“
不再发生
”
。
C
．前后不对应，应将
“
能否
”
去掉。
D
．正确。
故选：
D
。
【点评】修改病句的方法：增（增加字词）
、删（删去多余字词）
、调（调整字词
顺序）< br>、换（更换字词）
．
11
．下列语句中，没有语病的一句是（
）
A
．春天来了，各种花草竞相开放。
B
．我一定要改掉不好的毛病。
C
．我们要改进学习方法，提高学习成绩。
D
．我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
【分析】
本题考查了 学生对于病句的辨析与修改的能力，
完成时要注意分析所给
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19
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页）
句子的内容、用词、及结构特点，找出病因后对症下药，认真修改。
【解答】
A
．知识性错误，草不能开放，将
“
花草
”
改成
“
花儿
”
。
B
．意思重复，将
“
不好的
”
删去。
C
．正确。
D
．
关联词用错，
分句之间为转折关 系，
将
“
不但
……
而且
……”
改为
“虽然
……
但是
……”
。
故选：
C
。
【点评】
修改病句，首先要认真阅读原句，在 了解原句的意思之后，再逐项查找
病因，
找准了病因，
分析产生错误的原因，
继而找到解决的办法，
准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句 子原意，且要
做最小幅度的修改。
12
．下列句子没有语病的一项是（
）
A
．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B
．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆
60
周年的表。
C
．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D
．
在第二十七届北京学生科技节上，
北京市十八个区县教委将首 次同台展示
科技教育取得的成果。
【分析】
修改病句就是对句子的正确与否 的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因 后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．
“
塑 造了
”
与
“
举动
”
不搭配。应改为：作者通过这个章节完美 地塑造
了美猴王勇于反抗天庭的形象。
B
．句子不完整。应改为：从广大师 生的表现中，说明大家对圆满完成国庆
60
周年的庆祝活动信心百倍。
C< br>．此句中的
“
不要
”
改变句子意思，应该删去。应改为：十一长假期间 ，大家一
定要注意交通安全，防止发生意外事故。
D
．无语病。
故选：
D
。
【点评】
修改病句是小学语文科目不可忽视的 重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的 方法后，
就可以在造句、
第
20
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49
页）
写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
13
．下列各句中没有语病的一项是（
）
A
．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B
．张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。
C
．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
D
．我们在作文中，应该尽量避免不写错别字。
【分析】
修改病句 就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细心分 析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
． 此病句
“
能否
”
运用不当。应删去。应改为：切实减轻中小学生过重
的学习负担，是实施素质教育的关键。
B
．此句
“
张民
”
与
“
不仅
”
语序颠倒。应改为：不仅张民知道了这件事，而且全班< br>同学都知道了。
C
．无语病。
D
．此病句
“
避免
”
运用不当。应删去。应改为：我们在作文中，应该尽量不写错
别字 。
故选：
C
。
【点评】
修改病句是小学语文科 目不可忽视的重点内容，
也是在小学阶段教学比
较常见和重要的一项内容。
小学生掌握 了修改病句的方法后，
就可以在造句、
写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自 己文章中出现的病
句，这将对其今后的写作有很大帮助。
14
．下列各句中，没有语病的一项是（
）
A
．夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B
．经过几个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。
< br>C
．
“
五一
”
期间，
我市个别景点的垃圾箱设置过少 ，
以致游客乱扔垃圾，
对此，
我们认为景点管理部门并非不无责任。
D
．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
【分析】
本题考病句的辨析，
常见的病句类型有成分残缺、
搭配不当、
语序混乱、
第
21
页（共
49
页）
结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不
能判断的，可以压缩 句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】
A
．此病句语序颠倒，应改为 ：清凉山的夏日，真是我们纳凉避暑、休
闲娱乐的好季节。
B
．此病句缺主 语。应改为：经过几个月紧张的复习，我们可以从容、镇定地面
对这次考试。
C．此病句
“
并非
”
运用不当。应改为：
“
五一
”
期间，我市个别景点的垃圾箱设置
过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门不 无责任。
D
．此句无语病。
故选：
D
。
【点评】
修改病句，首先从语法入手，找出句 子的主干，看成分是否残缺，搭配
是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理 ，最
后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
15
．从下面语段中摘录的句子，没有语病的一句是（
）
A
．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。
B
．且不说碑文的芳华绝代，精妙绝伦。
C
．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。
D
．此时此刻，也许人们才似乎领悟了
“
中华瑰宝
”
的内涵。
【分析】
本题考查学生病句的辨析，
注意把握常见类型及修改方法，
平时在语言表达中，要注意病句的发生。
【解答】
A
．此句成分残缺。应该添加主 语
“
博物馆
”
。
B
．
“
芳华绝 代
”
在这里用词不当，不应该形容碑文。应删去
“
芳华绝代
”
。
C
．无语病。
D
．
“
也许
”“
似乎
”
重复。应删去
“
似乎
”
。
故选：
C
。
【点评】
常见的病句类型有成分残缺、搭配不 当、语序混乱、结构混乱、语意不
明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可 以压
缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
16
．下面句子中加点词语使用正确的一项是（
）
第
22
页（共
49
页）
A
．
回首中华民族充满血泪和屈辱的历史进程，
我们不由得生出多难兴邦
的历< br>．．．．
史感慨。
B
．集电脑、电话、相机、信用卡于一 身，这款新型手机在生活中的作用被发
挥得酣畅淋漓
。
．．．．
C
．现代社会信息量与时俱进
，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边热
．．．．
门话题。
D
．一项科学研究成果显示，播放古典音乐能 促使食客情不自禁的慷慨解囊
，
．．．．
从而增加酒店收入。
【分 析】
考查了词语的运用。首先，要确切了解词意。每个词都表示着一定的意
思，这个意思一般都 有其特定的语言环境，只有先确切了解了它的意思，然
后依据其特点，经过反复推敲，确定它所适用的语 言环境，这样才能使用得
恰如其分。
【解答】
A
．多难兴邦：国家 多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，
战胜困难，使国家强盛起来。词语运用正确。
B
．酣畅淋漓：形容非常畅快。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，
情感得 到充分抒发。故在此句中运用不恰当。
C
．与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。故在此句中运用不当。
D
．慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。故在此句中运用不当。
故选：
A
。
【点评】
理解词语意思后方可使用，切不可不 求甚解，想当然地乱用，那样会出
现词不达意或因词害义的毛病。
17
．下列句子中加点词语使用有误的一项是（
）
A
．东晋时期的大书法家王羲之博采众长
，创立了一种潇洒清秀的书体。
．．．．
B
．在语文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉
第表 扬了我。
．．．．
C
．我们想到人民的利益，想到大多数人民的 痛苦，我们为人民而死，就是死
．
得其所
。
．．．
D
．
往事桩桩件件，
历历在目，
那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
．．．．
【分析】
本题考查成语的使用，
学生要明 确成语的意思及用法，
在具体语境中体
会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确 ，简洁，要和句子
第
23
页（共
49
页）
所表达的感情色彩相一致。
【解答】
A
．正确。博采众 长：意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或
从多方面吸取各家的长处。
B< br>．错误。声色俱厉：意思是说话时声音和脸色都很严厉。与句意
“
表扬了我
”< br>搭
配不当。
C
．正确，死得其所：指死得有价值，有意义。
D
．
正确。
流光溢彩：
意思是光像在流动，
色彩像要溢出来 ，
一般用在形容车灯、
霓虹等。
也可以延伸为一段难忘的日子，
一段辉煌的经 历，
一段璀璨的历史。
故选：
B
。
【点评】< br>做好本题学生要在学习过程中认真阅读，
多积累课文中以及课外的成语
和意思，学会恰当 的使用。
18
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基 本要
求。
B
．一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C
．校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D< br>．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为
“
最美女教师
”
。
【分析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的
综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行
修改即可。
【解答】
A
．
前后搭配不当，
应改为：
熟练规范地书写汉字，< br>是
《语文课程标准》
对学生汉字书写的基本要求。
B
．正确。
C
．语序不当，应改为：校园安全事件频发，各地中小 学建立和完善了校园安全
工作机制。
D
．关联词语运用不恰当。应改为：因 为张丽莉老师舍己救学生，所以被网友称
为
“
最美女教师
”
。
故选：
B
。
【点评】
修改病句是小学语文科目不可忽 视的重点内容，
也是在小学阶段教学比
第
24
页（共
49
页 ）