班级管理特色经验
余年寄山水
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2021年01月26日 17:15
最佳经验
本文由作者推荐
描写春天的诗句-
班级管理特色经验
李娜
一年年周而复始，
转眼间，在班主任的工作岗位上我已经连续干
了三年了。回想过去，在我的脑海里有好多琐屑的过往，五味杂 陈，
苦闷烦恼，酸辛苦辣，欣喜愉悦……，班主任工作带走了我的青春岁
月，也沉淀下了我的教 育思索。今天适逢此班级管理经验交流盛会，
群贤毕集，
作为一个基层班主任，
我很高 兴能有这样的一个机会将自
己的一些所谓的班级管理经验带来给大家分享，
我之所以斗胆不揣冒
昧，是希望能达到抛砖引玉的效果。
简化班级管理目标。
每一届新生入学，
我都为班里卫生保持的事
而头疼。
也不能说值日的学生扫得不干净，
可班级卫 生保持得实在差
劲
!
我们班都是上午放学扫地，每天不到下午放学，教室地面上方便< br>面袋儿，饮料瓶儿，废纸团儿，圆珠笔芯儿，狼藉一片。有些学生还
随地吐痰，弄得座位下污秽不 堪。
新生入班之初，
我征求学生意见，制定了班级行为常规。但条文
性的东 西长篇累牍，学生记着也不方便。班级目标太大，也容易造成
执行上的困难。于是我给学生定了一个简单 易行的班级阶段管理目
标。
“两看一杜绝”，
一看脚下有无垃圾，
二看两边桌 椅摆放是否整齐，
一杜绝是指杜绝旷课迟到。今天早晨，我像往常一样早早来到教室，
我给学生 约好每天要来班里检查一下卫生保持情况的。
今天卫生保持
情况很好，
学生座位底下一 片纸屑也没有，
地面上虽不敢说是一尘不
染，
但我敢预言现在学生会即使突击检查我们 也可以高枕无忧的。
看
到班级卫生能保持到这个地步，
我心里当然欣慰。
每次 我课间去班里
巡视，都要提醒学生“大家要注意保持咱们的教室的卫生。”学生们会
异口同声的 喊：“老师知道了，两看一杜绝。”班里有个男生站在他们
家的阳台上就可以看见学校的大楼，
但他无论是周一升旗，
还是平时
上课，都要慢那么半拍。新学期开学以来，他的迟到次数有限。 有次
我发现在他桌子左上角的课程表上工工整整写着五个大字
“两看一
杜绝”。
简约班级管理手段。
班主任工作千头万绪，但并不意味着我们在
处理具体事务时，抽不断理还乱，纠缠于其中，无法脱身。周五上午
劳 动，
任务是把宿管楼后面堆积着的土装上拖拉机运到学校小广场当
中的废弃的水池里。政教处的 李主任发现我们班居然有三十六名男
生，就让女生留到班里，男生跟着我们来到操场上。
磨刀不误砍柴工，
李主任建议我把三十六名男生按个头大小分成
三组。我踌躇了一会儿，哪 个学生劳动积极，哪个学生懒惰，他们在
一块儿能否配合默契……。
李主任一声令下，
三十六个男生早已按个
头大小排成一列长队。“大家现在开始报数，
123,123
， 的报，依次报
过，不要报错。”我心里纳闷，又不是上体育课，报什么数呀？学生
有序地报完。
“刚才报
1
的学生上前一步走，
报
3
的学生退后一步走，< br>报
2
的原步不动。好！等一会，咱们劳动就按照现在的分组，望大家
带好家具， 注意安全！”我恍然大悟，如此分组，简单利落，个头均
匀，相对公平。我禁不住翘起大拇指“高，实在 的高！””
也许在有的班主任看来，这些班级管理的小招数对于他们是常
识，可我认 为这就是教育的小智慧。什么是科学，科学并不是把简单
的问题复杂化，
而是方便快捷的解决复 杂问题。
搜集借鉴这样的教育
小智慧，上升为理论，就是教育科学，全身都是这样的教育小智慧 的
老师就可以成为“教育土专家“。
既要事必躬亲，
又要责任到人。新生入 学，作为班主任不要奢望
刚从小学毕业的学生能有多高的自制力。
学校制度的贯彻，
班 级纪律
的遵守，良好的行为习惯的养成，不仅需要老师亲自到现场监督，更
要靠老师率先垂范。 妄想一劳永逸是不现实的，有句话叫“与其喊破
嗓子，不如做出样子”。
有次上课，班里刚打扫 完卫生，学生们都忙
着找抹布擦自己的桌凳。
我想把课本放在讲台桌上，
却发现桌上粉 尘
老厚，我皱了一下眉头，想查一下今天的值日生是谁，可转念一想，
自己解决吧。我借了学生 一片抹布，边擦边说：“讲台桌是老师的，
就不需要同学们代劳了”。说者看似无心，听者未必无意。第 二天讲
台桌上一尘不染。不止是讲台桌，每次课前巡视教室时，地面上的纸
屑，
我会俯 身捡起，
教室后的卫生工具，
杂乱无章了我会默默整理好，
垃圾桶附近有纸片儿塑料袋 儿了，
我给扫起来倒进去。
一次在办公室
里，听班里一个女生和别的班同学正在操场上 议论我：“知道我们班
为什么量化名次有那么大进步吗？我们班主任眼太尖了！
一片纸也逃不过他的眼睛。他也真有耐心，班里的卫生工具，哪次他见到了，总
是不厌其烦地摆得井井有条。班 主任都这样，我们敢马虎吗？”
又一届新生入学，
卫生区重新划分，
班主任 抓阄，
我抓到了厕所，
向学生们宣布时，
他们怨声载道。
众所周知，
厕所是学校的卫生死角，
特别不易清理彻底，
可每次上级检查却还是必查的重点。
可既 然摊上
了，我也不能怨天尤人，反正厕所总得有人清理，我只有坦然接受。
第二天， 卫生组全体成员，早早地聚集在厕所外，拿着簸箕、笤
帚、扫帚，一个个面面相觑，等待观望。我走进厕 所，不禁惊呆了：
纸屑烟蒂满地，尿液坑坑洼洼，简直无处下脚，更要命的是：便池堵
塞了，便 液几乎要溢出来。我也发了愁，无怪乎学生犹豫不前了。怎
么办？我不下地狱，
谁下地狱？我从 垃圾池里找了一根木棍，
亲自去