学习杨善洲先进事迹剖析材料
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2021年01月26日 17:50
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自我介绍-
学习杨善洲剖析材料
杨善洲同志对国家，对党最无私的奉献。作为一名共 产党员，
他实现了他的誓言。六十年来，他坚守共产党人的精神家园，把
党和人民的利益放在首 位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉洁奉
公。他恪守信念、一心为民，年年如一日地坚守着共产党员的高
尚情操，践行了执政为民的根本宗旨，发挥了老有所为的奉献精
神。他以他的一生集中展示了一 名共产党员和老干部的优秀品质，
树立了党员干部的光辉形象和时代风貌。对标先进，按照乡党委
“五查五用”的思想，对自己进行了剖析，查找问题和不足。
一、对标先进查找自己存在的突出问题
1
、宗旨意识不强，群众观 念淡薄，脱离群众，漠视群众的问
题。由于受到各种思潮和周围环境的影响，本人全心全意为困难
群众服务的意识不强了，群众观念淡薄了，深入基层了解情况的
少了，深入困难群众家庭了解情况的少 了，帮助困难群众解决实
际困难的更少；有时候在接待困难群众来人来访时态度生硬，对
来办事 的困难群众心生厌烦。
2
、责任心和执行力弱化，不思进取，得过且过，工 作效率不
高的问题。由于长期从事乡镇工作，时间一久，责任心和执行力
弱化，不思进取，得过 且过，不求无功，但求无过；有时心情烦
躁，办事拖拉，工作效率不高，有事不关己高高挂起之心态。< br>
3
、
缺乏干事激情，
精神状态不佳，
创新能力不强 ，
因循守旧，
学风不浓的问题。有时候缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干
事；有时 候思想僵化，一味按政策办事，缺乏创新意识，工作按
部就班，创新不力；有的不重视学习，缺少学习的 兴趣和热情，
认为学不学无所谓。
二、对标先进查找存在问题的原因
１、放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观 、价值观、
荣辱观。忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质，因此，
群众观念就淡薄了 ，深入基层了解情况的就少了，深入困难群众
家庭了解情况的少了，帮助困难群众解决实际困难的就更少 。
２、放松了政治学习和业务学习。一是缺乏与时俱进的观念，
理论、政策水平和素 质能力不适应新形势新任务的要求，没有认
真学习理论和社会救助业务知识，没有树立终身学习的理念， 致
使素质不高，工作能力不强，缺乏开创工作的能力和水平。二是
不同程度地存在缺乏高度的政 治责任感，缺乏奋发昂扬的精神状
态，缺乏奋发有为争创一流的精神，造成精神萎靡不振，得过且
过。
3
、个人党性修养水平与困难群众的愿望有较大差距。由于平
时不注 重加强个人党性修养，总认为自己工作已尽心尽力，因此
在工作中说话、做事往往平衡点把握不准，损伤 了职工和困难群
众的自信心。
三、整改方向和措施
1
、对标先进用心学、用脑思，加强理论学习，在转变工作作
风上下功夫。
一是加强思想教育，树立公仆意识。要时刻牢记自
己是一名国家工作人员，是人民的公仆，二是要提高工 作效率。
从困难群众最不满意的工作环节改起，从困难群众，提高工作效
率。三是要大兴务实之 风。坚决克服形式主义、官僚主义，坚持
重实际、说实话、务实事、求实效。四是密切与基层民政部门和
困难群众的关系，深入开展与困难群众“心连心”活动，为困难
群众解决实际问题。
2
、对标先进用力干，创新工作方法，通过学习，进一步深刻
认识转变工作作风、加强 行政机关效能建设的重要性，切实提高
认识、转变观念，加强作风建设，提高行政效能。二是提高自身< br>的综合素质。通过加强教育培训，努力提高自身的整体素质。
在这次党员先进性教育活动中，根 据县、局活动领导小组的安排，由组织出面，广泛地
征求了局党内外群众对我的意见，
党组书记
XXX
同志向我作了反馈。
根据同志们提出的
意见和建议，
自己又重 新进行了认真的学习和分析，
特别是在个人存在问题的原因以及
造成的危害方面，进行了深层次 的剖析。在此基础上，对整个党性分析报告进行了再修
改、再提炼、再加工，以期达到问题讲清、原因找 透、危害讲明、修正缺点，完善自我
的目的。现将修改后的党性分析报告如下。
我
XXXX
年
9
月参加工作，历任科员、股长、副局长、局长、党组书记等职。
这次在全县开展的保持共产党员先进性教育活动，
从二月初开始到目前为止已进行了 四
十多天，教育活动迈进了第二阶段。在第一阶段和第二阶段初，我认真学
1
习了中央 、
省、州、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件，以及中央及省、州县各
级领导 的重要讲话，
系统地学习了十六大报告、
党章、
《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了读书心得和一万字的读书笔记。通过深入学习，通过交心谈心和
征求群众意见 ，
对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识，
深感这次
教育活动意义 深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始
终保持先进性，为什么要坚持执 政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的
要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别 是工作职责行为规范，切实找到了差
距，找到了存在的问题和不足。在第二阶段中，借党性分析，民主评 议，把问题和差距
亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取
长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，发挥作用，创新发展的
目的。< br>
一、存在的主要问题和不足
对照共产党员先进性标准要求和党章对党员的要求进
行自查，
以及群众对我 提出的意见和建议，
按照与时俱进的要求，
联系个人思想、
学习、
工作和生活 实际，
经过认真、
深刻地对照剖析，
我主要存在以下五个方面的问题和不足：
1
、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，
因而放松和忽视学习，
致使学习被动应付，
特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，
联系实际不够，缺乏学习的自觉性。往往参加单位组织的学习，或者是以会代学，以工
代学，仅限于读 读文件，看看标题，学得不深不透。一般集中学习是一人念大家听，也
听也不听，心不在焉，学习空对空 ，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性
教育学习阶段，也是一步步地逼出来的，不然的话， 一万字的读书笔记是不会自觉地在
短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2
、工作不思进取，存在严重的“船到码头车到站的思
想”。作为单位的负 责人之一，理应具有积极的进取精神和开拓意思，支持主要领导，
配合其他班子成员，带领职工为完成各 项任务而努力奋斗。可是自己认为年龄大
了，身体欠佳，已经从主要领导岗位上退下来了，没 有也没打算发挥应有的工作激情，
缺乏事业心和上进心，工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，满足于完 成一般的工作任
务，
没有开拓精神和创新意思。
对自己分管的工作，
布置多，
检查少；
要求多，
落实少；
讲得多，做的少；安排多，督办少；讲究形式多， 注重实效少；被动应付多，主动出击
少；个人问题考虑多，单位工作考虑少。
3、工作失之于软，管理疏之于宽。一是原则性不强。怕得罪人的思想作祟，认为自己
已是快进“一不 做二不休的工作年龄段”的人了，
没有必要过分坚持原则，
以免得罪他
人，便于给自己 留条后路。二是受社会负面影响较深。自己工作几十年，看的正面典型
多，
但见的反面事例也不 少。
始终认为自己还是明哲保身，
但求无过，
少说为佳。
因此，
对一 些该管该说的不良现象也就视而不见，
听之任之。
如此以来就失去了一个共产党员
应有 的品质。
4
、工作不够深入，调查了解不够。从客观上看，自己分管机关工作，工作 性质决定了
我的工作每天忙碌无序，事无巨细且涉及面较宽，特别是开会多，务虚多，导致显得时
间紧，任务繁，压力大，一天忙于应付，疲于奔命，没有时间和精力沉下去搞调查。再
者，主观上也没 有去思考深入基层、深入实际进行调查研究的问题。由此带来对基层情
况不十分清楚，很难发挥参谋助手 作用。
5
、工作方法简单，与同事缺乏交流。平时借口工作忙，应酬多，凡事通常是 在会上泛
泛而谈，缺乏与同志们谈心交流，不了解同志们在想些什么，最需要些什么，忽略了与
同志们的及时沟通，
对同志们的要求多，
关心照顾少，
没有了解和关心到同志们的家事 、
心事，特别是有的职工家属下岗后，生活很困难，由于单位不知晓其情况，没有得到应
有的帮 助，在一定程度上影响了职工的工作积极性。
二、产生问题的原因
上述问 题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观
因素造成的。分析起来， 主要有以下三点：
一是党的理想信念、宗旨观念的弱化。认为自己已三十年党龄了，对党有 深厚的感情，
对党的政策学习多，对党的基本知识了解多，因而存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。
二是工作积极性、 创造性淡化。想问题、办事情依赖于和服从主要领导分配，满足于完
成了上级交办的任务，在积极主动、 创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所
忽视。
三、整改措施和奋斗目标
1
、以加强政治理论学习为切入点，努力提高学 习的自觉性。时代在进步，社会在发展，
共产党员应具备与时俱进的品德，要做到这一点，就得不断学习 ，自觉学习，在学习上
自我约束，自我加压，强化学习，努力学习理论，潜心学习业务，学市场经济知识 ，学
习法律法规，要学会管理自己，更要学会管理单位。要在学中干，在干中学，千方百计
提高 自己的政治敏锐性和洞察力，提高自己是理论水平，提高发现问题、分析问题和解
决问题的能力。通过学 习，从思想上解决认识问题，从根本上解决理想信念问题，从源
头上解决宗旨问题
2
、加强党性修养，强化宗旨意识。牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准去要求衡量
自己，密切联系群众，
深入实际，
深入群众，
关心职工的疾苦，
多关心别人，< br>少想自己，
做到“先天下下之忧而忧，后天下之乐而乐”。在言行上，既要以身作则，率先垂范，
又要教育和帮助好后进党员，做好他们的转化工作。切实履行好工作职责。充分发挥好
一个党员 应有的先锋模范作用。
3
、严于律己，宽以待人。加强党性锻炼和修养，努力改造 世界观，严格遵守法律法规
和党规党纪，充分发挥主观能动性，配合局班子成员，在党组书记的领导下， 搞好所分
管的工作。同时，在坚持原则的前提下，放手、放权、放心地让下属工作人员抓好职权
范围内的工作，发挥好股室的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有朝
气和战斗力的工作 集体。积
极支持、参与党组和总支，加强基层组织建设，发挥好基
层党支部的作用， 管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。
4
、廉洁自律，勤政为民 。认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定，努力改造世界观，
静心洗脑，克己为民，两袖清风，不贪不 占，在市场经济的大潮里，在具体的财务工作
中，守住清平，耐住寂寞，一定做到“常在河边走，就是不 湿鞋”，不怀私心，不徇私
情，一心一意为单位，死心塌地为大家。
5
、克 服消极颓废思想，以积极的态度投身各项工作。主要克服“船到码头车到站”的
想法，正确面对“年纪越 来越大，身体越来越差，职务越来越低，权力越来越小”的现
实，树立“党性不能弱化，干劲不能退化” 的思想，活到老，学到老，干到老，发扬与
时俱进的精神，积极投身党的各项事业，永葆共产党员的先进 性，为早日实现美好的共
产主义社会而奋斗终身。
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!
自开展党员先进性教育活动以来，
我按照党校
《关于开展保持共产党员先进 性教育活
动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排
,
在认真学习提高认识的基础上， 对照党校
《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了
< br>五查三看
，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、< br>办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高
度认真剖析 思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出问题
在一个多月的党员先进性教育活动中，
各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意
见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见， 深刻剖析自己，认真对照检
查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1
、宗旨观念弱，群众意识不强。
全心全意为人民服务，不只 是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这
方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群 众不够，心系群众、服务群众的思想
意识较弱。
一是我们单位有几位退休老干部，
身体 不好，
我对他们过问很少，
关心很少，
没有想办法解决他们的困难，关心他们的疾苦。 二是现在由于很多单位改制，出现了很
多下岗工人，其中有些人生活很困难，我作为理论工作者，没有深 入他们中进行调查研
究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是 我
宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
2
、学习意识淡化，思想观念落后。
理论学习系统性 不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容
不系统，不广泛，有时只注重实用主义 ，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业
20
多年来，
自己没有要求到其他学校 和科研机构学习过，
最多也只有口头提请，
有时同
志们邀请我到省委党校学习都不愿意 ；
二是不主动参加科研活动，
许多国家级理论机构
邀请我参加研讨会都不积极努力争取 参加，到今一次也未果，理论素质日下；三是不善
于钻研业务知识，不关心研究政治形势，不注重政治理 论学习，政治意识淡化，理论知
识浅薄。缺乏市场意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于 市场经济的发
展。
3
、工作思路不宽
,
工作力度减弱。
在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不
出事，而 如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路；二是分管的科研工作，没能
提出一套切实可 行的方案，没有组织一次校内理论研究会，更不用说象往年一样组织全市乡镇党校
系统的理论研究会，得 过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好
办的就多办，难办的不愿多涉 及；三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，在科研上不能
起带头作用，对其他同志的科研工作 不能起指导作用；四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够
好，如不情愿讲政治理论课，待人接物十分 差；五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主
义和花架子。
4
、精神不十分振作，事业心不是很强。
没有坚定把 一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想，总认为自己马上要
50
岁了，就
要 下了，精神状态不是很好，精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想，如托关系想早搞非领导职
务外去打 工；二是不思进取，不愿意投身改革大潮，工作踯躅不前，如对学校的整体工作考虑得较
少，总认为有< br>
一把手
和其他领导同志顶着，用不着自己多关心，多管闲事。因此，总的工作状 态
是满足于发表几篇文章，其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观 原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子
生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以 下几点：
1
、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快
3 0
年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作
有时不够深入，满足于完成领导交办的任务 ，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的
积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思 想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众
的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想 的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏
真功夫。
2
、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个
理论无用论
的思想左 右头脑。在表
面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科 学体系。
这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低 水
平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应
付 工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，
影响了理 论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，
思想与实践脱节 ，影响了理论学习水平的提高。
3
、
自满情绪，
畏难情 绪，
带来工作责任的弱化。
主要根源表现在三个方面：
一是过高地估计自己，
估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、
是可 有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在党校工作长，人混老了，与
大学同学比 ，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体
状况差，由此带来 了
混混
思想，带来了事业心、责任感的差距。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个
别 工作上不能达到十分的满意。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒
地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的
工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1
、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定
共产主义理 想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉
献。如果迷失了这 个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具
体工作中，个人利益永远 服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众
排忧解难，使自己的一言一行都 要从先进党员的良好形象出发。
2
、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体
标准。江 泽民同志一再号召全党要
学习、学习、再学习
，指出
学习不 仅可以增加知识，提高思想
理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。
因此， 我要切实地把理论学习作为自己的第一
需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服
两张皮
的现象，要以我国改革开放和现代化建
设的实际问题、要以我们正在做的事情 为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理
论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论 与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的
同时，改造客观世界。
3
、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持
蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新
的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束
缚， 不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的
经验，提出 新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4
、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献
的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利
益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯
洁性 ，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，
勤俭节约 ，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作
上吃苦耐劳，不 畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前；在用权上克己
奉公，廉洁不以权谋私 ，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在工作作风上，深入实际，联系群
众，倾听群众意见，想群众之 所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，
决不高高在上，脱离群众。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作 任务，力争
为党为人民多作贡献。
大学生党性分析
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真 学习了保持共产党员先进性教育读本，学
习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有 提高，深深认识到开展先进性教育
活动的必要性和重要性，增强了努力搞好
**
工作的 责任感和使命感。通过对照《党章》的要求，剖
析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树 立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、
人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两 个务必”的要求，剖析思想和工作作
风的情况；对照“两个成果”的要求，剖析保持共产党员先进性的情 况，不断矫正自身在世界观、
人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。回头看看自己这几年走过的 路，做过的事，也是感
慨万千，思绪千万。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下 ：
一、自己存在的一些问题：
1
、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场< br>经济理论、江泽民
三个代表
重要思想的学习没的提到应有的高度。特别 是理论的学习还不够系统，
学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自 觉主动在挤时间学习
不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一 些问题，尤其
是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2
、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得 少，
结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，< br>认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以
过得去。