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2021年1月26日发(作者：黑黑老大爷)
（二）课外文言文

（一）
(10
分
)
【
2013
年广东附加题】

阅读下面文言文，完成
1
——
4
题。


赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：
“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄
其肉，蚌合而箝②其 喙③。鹬日：
‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
’蚌亦谓鹬
日：
‘今日不出 ，明日不出，即有死鹬。
’两者不肯相舍，渔者得而并擒之
!
今赵
且伐燕，燕 、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。
”
惠王日：
“善。< br>”乃止。




(
选自《战国策》
)


【注释】①鹬
(y
ù
)
：一种水鸟。




②箝
(qi
á
n)
：夹住。




③喙
(hu
ì
)
：嘴。

1
．解释下列加点词语在句中的意思。
(2
分
)


(1)
赵且
伐燕
(



)



(2)
以敝
大众
(


)
．
．
2
．把文中画线的句子翻译成现代 汉语。
(3
分
)


两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

3
．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。
(2
分
)
4
．为什么苏代能说服惠王中止出兵
?(3
分
)
（二）
（
9
分）
【
2014
年广东】

祁黄羊去私

晋平公问于祁黄羊曰：
“南阳无令，
其谁可而为
之？”
祁黄羊对曰：
“解狐可。
”
．
平公曰：
“解狐非子
之仇邪？”对曰：
“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：
“善。
”< br>．
遂用之。
居有间，
平公又问祁黄羊曰：
“国
无尉，
其谁可而为之？”
对曰：
“午可。
”
．
平公曰：
“午非子之 子邪？”对曰：
“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：
“善。
”
又遂 用之。

国人称善焉。孔子闻
之曰：
“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避 子。祁
．
黄羊可谓公矣。
”

（节选自《吕氏春秋》
）

9
．下列各组句子中，加点词语意思相同
的一项是（

）
（
3
分）

．．．．
A
．其谁可而为
之
/
或异二者之为
．
．
B
．解孤非子
之仇邪
/
子
之不知鱼之乐全 矣

．
．
C
．国
无尉
/
去国
怀乡
< br>．
．
D
．孔子闻
之曰
/
不求闻
达于诸侯
．
．
10
．用三条“
/
”给文中画线的句子断句。< br>（
3
分）

善
哉
祁
黄
羊
之
论
也
外
举
不
避
仇
内
举
不
避
子

11
．结合选文，分析“国人称善”的原因。
（
3
分）

（三）
（
9
分）
【
2015
年广东】

晋文公攻原

晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而 退，罢
兵而去。士有从原中出者，曰

：
“原三日即下矣。
”群臣左 右谏曰：
“夫原之食
竭力尽矣，君姑待之。
”公曰：
“吾与士期十日，不去是 亡吾信也得原失信吾不为
也。
”遂罢兵而去。原人闻曰：
“有君如彼其信也，可无归乎 ？”乃降公。卫②人
闻曰：
“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

[
注释
]
①原：原国②卫：卫国

9
．下列各组句子中，加点词语意思相同
的一项是（

）
（
3
分）

．．．．
A
．遂与大夫期< br>十日
/
陈太丘与友期
行

．
．
B
． 原三日即下
矣
/
令初下
，群臣进谏

．
．
C
．夫原之食
竭力尽矣
/
一食
或尽粟一石

．
．
D
可无归
乎
/
男有分，女有归
< br>．
．
10
．请用三条“
/
”给文中画线的句子断句。
（
3
分）

不去是亡吾信也得原失信吾不为也

11
．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。
（
3
分）

（四）（
9
分）【
2016
年广东】

亭林先生自 少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼
老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区 域。
若与平生所闻不合，
发书详正，
必
无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸 经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，
亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

（节选自《清朝艺苑》）

9.
下列各组句子中，加点词语意思相同
的一项是（


）（
3
分）

．．．．
A.
手不释书
/
即书
诗四句







B.
若
与平生所闻不合
/
烨然若
神人

．
．
．
．
C.
必无所疑乃已
/
惧其不已
也





D.
辄据
鞍默诵诸经注疏
/
孙权据
有江东

．
．
．
．
10.
请用三条“
/
”给文中画线的句 子断句。（
3
分）



呼

老

兵

诣

道边

酒

垆

对

坐

痛

饮

咨

其

风

土

考

其

区

域。

11.
根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。（
3
分）

（五）
（
9
分）
【
2017
年广东】
< br>狄武襄公青初以散直为延州指使。
是时
西边用兵，
公以才勇知略，
频立 战功。
．．
常被发面
铜具，
驰突贼围，
敌人畏慑，
无敢当者 。
公识度宏远，
士大夫翕
然称之，
．
．
而尤为韩魏公、范文 正公所深知，称为国器。文正以《春秋》
《汉书》授之曰：
“将不知古今，匹夫之勇，不足尚< br>也。
”公于是博览书史，通究古今，已而立大
．
功，登辅弼书史策配享宗庙为宋 名将，天下称其贤。

（节选自《渑水燕谈录》
）

9
．下列各组句子中，加点词语意思相同
的一项是（

）
（
3
分）

．．．．
A
．是时
西边用兵
/
当是时
，妇手拍儿声

．．
．．
B．常被发面
铜具
/
能面
刺寡人之过者，受上赏

．．
C
．士大夫翕
然称之
/
往来翕
忽

．
．
D
．匹夫之勇，不足尚
也
/
风力虽尚
劲

．
．
10
．请用三条“
/
”给文中画线的句子断句。< br>（
3
分）

登
辅
弼
书
史
策
配
享
宗
庙
为
宋
名
将

1 1
．结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。
（
3
分）

（六）
（
9
分）
【
2018
年广东】
< br>初，敦
①
之举
兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值
．< br>②
将入，
导呼
谓曰：
“伯仁，以百口累卿！
”
直入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳
．
其言。及出，导犹在门，又呼
。
不与
言。既出，又上表明导，言甚切至。敦
．
既得志，问导曰：
“周
、戴若思南北之望
，当登三司，无所疑也。
”导不答。敦
．
曰：
“若 不尔，正当诛尔。
”导又无言。导后料检中书故事，见
表救己，殷勤款
至。导执表流涕 ，悲不自胜。

（节选自《晋书》
；有删改）

[
注释]
①敦：王敦，王导的堂兄。②
（
y
ǐ）
：周
，字伯仁 。曾投奔王敦，
与王导交好。

9
．下列各项中，加点词语意思相同的一项是（
3
分）

A
．敦之举
兵也
/
傅说举
于版筑之间
B
．直
入不顾
/
直
截了当

．
．
．
．
不与
言
/
客从外来，与
坐谈
D
．南北之望
/
望
尘莫及

．
．
．
．
10
．请用三条“
/
”给文中画线句子断句。
（
3分）

既
见
帝
言
导
忠
诚
申< br>救
甚
至
帝
纳
其
言

11
． 结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”
。
（
3
分）

（七）
（
9
分）
【
2019
年广东】
< br>马援少时，以家用不足辞
其兄况，欲就边郡田牧。况曰：
“汝大才当晚成良
．< br>工不示人以朴且从所好。
”遂之
北地田牧。常谓宾客曰：
“丈夫为志，穷当益< br>坚，
．
．
老当益壮。
”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：
“凡殖财产，贵其能赈施也，
否则守钱虏耳！
”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士，往从
之。 嚣甚敬重，与决筹策。

．
（选自《资治通鉴》
）

9.< br>下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（
3
分）
（


）

A.
以家用不足辞
其兄况
/
蒙辞
以军中多务


．
．
B.
遂之
北地田牧
/
能以径寸之< br>木

．
．
C.
穷当益
坚
/
益
慕圣贤之道

．
．

D.
闻隗嚣好士，往从
之
/
客从
外来，与坐谈
< br>．
．
10.
请用三条“
/
”给文中画线的句子断句。
（
3
分）

汝

大

才

当

晚

成

良

工

不

示

人

以

朴

且

从

所

好

11.
结合选文，说说隗嚣为什么敬重马援。
（
3
分）

（八）
（
9
分）
【
2020
年广东】
< br>（孔）祯，高宗时为苏州长史。曹王明为刺史，不循
法度，祯每进谏。明曰：
．
“寡人天子之弟，岂失于为王哉！
”祯曰：
“恩宠不可恃
。大王不奉行国命恐今之．
荣位非大王所保独不见淮南之事乎？”
明不悦。
明左右有侵暴下人者，
祯捕而杖
．
杀之。明后果坐法，迁于黔中，谓人曰：
“吾愧不用孔长史言，以及
于此！
”

．
（选自《旧唐书·文苑传》
）

9
．下列句子中加点词语解释不正确
的一项是（
3
分）

．．．
A
．不循
法度（遵照）
B
．恩宠不可恃
（倚仗）

．
．
C
．祯捕而杖
杀之（用杖刑）
D
．以及
于此（比得上）

．
．
C
．
10
．请用“／”给文中画线的句子断句。
（
3
分）

大
王
不
奉
行
国
命
恐
今
之
荣
位
非
大
王
所
保
独
不
见
淮
南
之
事
乎

11
．结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。
（
3
分）





参考答案：

（一）
(10
分
)
1
、
(2
分
)(1)
将要
(2)
使……劳苦
(
贫困
)
2、
(3
分
)
两个都不肯放掉对方，
(
一个
)< br>打鱼人把它们一起捉住了。

3
、
(2
分
)
鹬蚌相争，渔翁得利
(
或：鹬蚌相争、鹬蚌相持
)
启示：面对矛盾
(
冲突
)
，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。

4.、
(3
分
)
（
1
）从苏代的角度看：①法巧妙。用寓言 故事引入
(
讽喻或类比的方
式）
，使惠王易于接受。
(1
分
)
②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，
入情入理。
(1
分
)
(2)
从惠王的角度看：善于听取别人的建议。
(1
分
)

参考译文：

赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：
“这次我来，路 过易水，一
只蚌刚好出来晒太阳，
而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，
蚌立即合住壳夹住了 鹬的
嘴。鹬说：
‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
’蚌也对鹬说：
‘ 你的嘴今
天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。
’两个都不肯放掉对方。
（一个） 打鱼
人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，
而使民众劳 苦贫困，
我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。
希望大王您再仔
细考虑考虑。”惠王说：
“好。
”于是中止了这件事。

（二）
（
9
分）

9.B
【你（
A
．任用
/
行为。
C
．诸侯国，国家
/
国都。
D< br>．听说
/
出名。
）
】

10
善哉
/
祁黄羊之论也
/
外举不避仇
/
内举不避子。
（用了
1
—
3
条“
/
”
，每对
1
处
给< br>1
分；用了四条或四条以上“
/
”
，本题给
0
分。< br>）

11.
一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”
）
；
（
2
分）

二是因为晋平公从善如流，
知人 善任
（或
“听从祁黄羊的建议，
任用解狐和
（祁）
午”
）< br>。
（
1
分）

【参考译文】

晋平公问祁黄 羊：
“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：
“解狐适合。
”平公说 ：
“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：
“您问的是谁
可任用，不是问我的仇人是 谁。
”平公（称赞）说：
“好。
”就任用了解狐。过了
一段时间，晋平公又问 祁黄羊说：
“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁
黄羊回答说：
“祁午适合。< br>”晋平公说：
“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：
“您问的是谁可任用，不是问我 的儿子是谁。
”晋平公（又称赞）说：
“好。
”就
任用了祁午。
< br>国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：
“祁黄羊的建议真好啊！他荐
举外人，不（ 感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自
己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无 私了。
”

（三）
（
9
分）

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