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2021年1月26日发(作者：大野狼与小绵羊的爱情)

第
4
课

丝绸之路

导学案

【学习目标】

1.
了解张骞出使西域的史实，学习张骞不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。

2.
了解西域都护的设置、丝绸之路经过的地点
;
认识丝绸之路在中外交流中 的作用。

【预习检测】

请看课文第
66-67
页“
张骞通西域
”“
丝绸之路
”
两个子目的内容，回答下列问题< br>:

1.
西域指什么地区
?
汉朝把

甘肃阳关和玉门关以西

，包括今

新疆和中亚以至更远的广大地区，称为

西域

。

(
看
“
张骞通西域路线图
”
，找到西域的大致范围
)。


2.
张骞通西域的目的、时间、作用分别是什么
?
目的
:
第一次


联络大月氏攻打匈奴






第二次



访问西域各国，同它们建立友好关系

时间
:
公元前
138
年和

公元前
119
年，汉武帝派


张骞

两次出使西域。

作用
(
意义
):

(1)
扩大了西汉的影响，西域各国纷纷依附汉朝；

(2)
中原与西域经济文化交流日益密切；

(3)
开通了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。



3.
今新疆地区正式归属中央管辖的时间、标志分别是什么
?
（新疆自古是中国领土的史实）

时间
:
公元前

60
年
;



标志
:
西汉设置


西域都护


。


4.
东汉时，派


班超出使西域，重新开通了

丝绸之路

，进一步加强了对西域的管辖。


5.
丝绸之路形成于何时
?
为什么称之为“丝绸之路”？请依次写出丝绸之路的起点和最终到达的 地
区。

形成于西汉。因为大量的中国丝绸和丝织品由此西传，所以称之为“丝绸之路”
。

起点：中国长安




终点：欧洲（大秦）


6.
请同学在
“
丝绸之路示意图
”
上找出长安、
河西走廊、
敦煌、
安息、
大秦，
并简述丝绸之路的路线。

路线：从长安出发，经河西走廊、敦煌、出阳关、玉门关进入新疆境内，然后分天山南路或昆仑
山北路到达西方。
（幻灯片）

7.
丝绸之路形成后，东西方经济文化交流的情况怎样
?
①中国的
_
丝织品、冶铁、
_
凿井
_
、
_
造纸术
_
等技术相继西传。


②西方的
_
皮毛
_
、
_
汗血马
_
、
_
瓜果以及
_
佛教
_
、魔术、音乐、雕塑等传入中国。

③
_
良马、
_香料
_
、
_
葡萄、石榴、
_
胡麻
_
、
_
胡桃
_
等西域物产传入内地。


8.
丝绸之路在中外交流中的作用是什么
? _
促进了东西方经济文化的交流

。


【共同探究】


（
1
）张骞第一次出使西域用了十多年的 时间，却没有达成目标，有的人认为不值，你认为这种看
法对吗？为什么？

不正确。张骞虽然没有达成目的，但他了解了西域各国的风情以及他们想与汉朝交往的愿望。


（
2
）在张骞和班超身上有什么精神值得我们学习
?

终于祖国，百折不挠，面对困难坚韧不拔、矢志不渝的精神，强烈的责任感


(3)
请说出与班超有关的成



“投笔从戎”

“不入虎穴焉得虎子”



【拓展练习】

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