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2021年1月26日发(作者：是夜)


2017-2018
学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷

一、选择题

1.“
饱经风霜
”
一词，意思是（

）













A.
风霜很大。
B.
受了一点儿苦难。
C.
经受了很多艰难困苦。

2.“
勉强
”
的读音是（

）













A.
miǎn qiǎnɡ

B.
miān qiǎnɡ

C.
miǎn qiān

3.“_______
这些设想能实现 ，
_______
是遥远的事。
”
横线处填写的恰当的关联词应该是
（

）










A.
不但
……
而且
……
B.
因为
……
所以
……
C.
即使
……
也
……

4.
和
“
舒
”
字结构相同的汉字是（

）













A.
望
B.
厨
C.
强

5.“
震耳欲聋
”
中
“
欲”
的意思是（

）













A.
想要
B.
快要
C.
食欲

6.
关于俞伯牙和钟子期二人，正确的是（

）













A.
二人互为知音

B.
都是现代的音乐家

C.
“
知音
”
一词，不是由他俩而来的

7.
贝多芬是（

）













A.
德国的音乐家

B.
英国的音乐家

C.
法国的音乐家

二、填空题

8.
看拼音，写词语。

à
o
mì

miǎn

lì

wēi

xié

sù

lià
o
________
________
________
________
yì

wè
i

shēn
chá
ng
pá
ng
rá
n
dà

wù

________________
________________
9.
看图回答有关诚信的问题。



________< br>；
________
；
________
。





（
1
）
读懂漫画。
画中的小贩，< br>其目的是：
其手段是：
其结果是：
（
2
）老师说：诚信是人生 航船的舵，掌控着人生的方向。你认为诚信是什么，仿照上面的句
子，写一句话。





10.
阅读下文，回答问题

全球气候变暖导致的冰雪融化，海平面升高，使低洼地区面临着被夷为平地的隐患；卫星拍
下的南极 上空的臭氧层空洞，会使全球皮肤癌患者与旧俱增；就中国来说，黄河的大支流
“
渭
河
”
，它的水已经被污染成了
“
劣
5
类
”
水 ，水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降；滥砍
滥伐带来的沙尘暴，使得呼吸道疾病患者骤增。

一直到
20
世纪
80
年代，中亚咸海还是世 界第
4
大湖泊，拥有奇特的风光，可因为全球气
候变暖，降水减少，咸海的含盐量又很 大，再加上工业污染，使咸海很多地方干涸，现在已
经分裂成了许多个小湖。有毒的颗粒随风传播，搅得 周围居民不得安宁。


圣诞节时很多人都送贺卡，可四千张贺卡就是
1
棵树，北京每年生产四千万张贺卡，需要
10
年以上的大树一万棵，想一想，我们每 年都砍掉多少棵。


我们在为自然的力量而感叹，而我们也在一点一点地毁坏 我们的家园。残忍的乱捕滥杀、
乱砍滥伐，导致动物灭绝、植被破坏，试想：如果这世上只剩下人类，我 们的生活还有什么
意义呢？是我们想起环保的时候了
!
也许挺多人都觉得
“< br>我一个人也没什么用啊。
”
如果我们宣
传环保知识给更多的人，那么，这股力量 一点也不小了。作为一个热爱自然的
“
地球人
”
，我
建议大家做到以 下几点环保的内容：

①
用肥皂洗手时，请把水龙头关掉。

②
____________________________
。

③
____________________________
。





（
1
）联系上下文解释词语。
①
夷为平地：
________
。

②
与日俱增：
________
。





（
2
）给短文起个题目，写在文前的横线上。





（
3
）请补充短文最后的环保建议。





（
4
）读一读文中画波浪线的句子，结合 上下文或者生活实际，谈谈你的体会。





三、连线题



11.
句子连线。

四、句型转换

12.
按要求写句子。
①
从中国的奥运健儿 身上我看到了中华民族的复兴，
心情怎能不激动？
（改
为陈述句）

②
对有意破坏公物的行为，我们不能不管不问。（改为反问句）

③
我们要努力学习。我们要练好身体。（加上关联词，合成一句话）

④
我们必须认真改变学习中的不足。（修改病句）





五、语言表达

13.
语言品味。





（
1
）
“
走进这片树林，鸟儿呼唤 我的名字，露珠与我交换眼神。
”
这样写有什么好处？





（
2
）请模仿这种修辞手法，再写一句话。





14.
补充下面的儿童诗。

冬天的清晨，太阳刚刚起床，

远处的学校，响起美妙的声音
——

那是
________
那是
________
叫醒了小鸟，

________
________




六、现代文阅读

15.
按照课文内容回答。





（
1
）翻译成现代汉语。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。





________
、
（
2
）
《我的伯父鲁迅先生》
一课，
除了开头描写
“
悼念鲁迅
”
之外，
还写了
________
、
________
、< br>________
四件事，说明了鲁迅先生是一个
________
的人。




（
3
）詹天佑是我国
__ ______
，他修铁路，采取的两种方法是：
________
、
____ ____
。





（
4
）《 穷人》一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑
娜是一个
_ _______
人。







七、书面表达

16.
写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语 言、动作、心理活动等，表达真情
实感。题目自拟。









答案解析部分

一、

选择题



1.
【答案】
C


【考点】词义




【解析】
【分析】
词语理解的考查，
可以通过查字典或 联系课文正确理解词义。
“
饱经风霜
”
：
饱：充分；经：经历；风霜 ：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

故答案为：
C
。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解能力。

2.
【答案】
A


【考点】拼音




【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情
况，在于平时学生 对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然 后依
据汉字选择正确的音节即可。
“
强
”
是多音字，
“勉强
”
的读音是
miǎn qiǎnɡ
。

故答案为：
A
。

【点评】
对于多音字，
我们读的 时候，
要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、
细致，
如果对某个字不 大熟悉，一定要查字典弄明白。

3.
【答案】
C


【考点】句式衔接




【解析】【分析】考查关联词的 运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据
句子的意思来选择恰当的关联词语填写。分句 前后是转折关系。故选
“
即使
……
也
……”
。

故答案为：
C
。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句 子，分清分句前后之间的关系。然后再来
选择恰当的关联词语，使句子连贯。

4.
【答案】
C


【考点】字形




【解析】【分析】本题主要考查汉字结构。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独 体字和合
体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，其结构主要有左右结构，上下结构、半包围结构、全包围结构等。

“
舒
”
字是左右结构，
A“
望
”
字是上下结构，
B“
厨
”
字是半包围结构，
C“”
字是左右结构。

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