2020年六年级语文下册期末试卷(附答案)(新部编版)
绝世美人儿
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2021年01月26日 18:54
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小学六年级语文下册期末测试卷
时间：
80
分钟
分值：
100
分
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
卷首语：
亲爱的同学，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实 正躲在树丛后面笑
吟吟地望着你，
在你即将离开母校之际，
这份语文试卷将为你提供展 示自己才华和
学识的舞台，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手
中“绽放”
！用你的真情和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金
色的童年涂上 最美、最亮的色彩！
一、读拼音，写词语。
（
8
分）
duàn liàn
fěi cuì
suàn bàn
dǎo ɡào
（
）
（
）
（
）
（
）
shènɡ
dàn
dǎ jiǎo
chōu
yē
juān zènɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
二、选择正确的读音或汉字，用横线标出来。
（
4
分）
不可估量（liànɡ
liánɡ）
瑰丽（ɡuīɡuì）
炊事员
（chuīcuī）曲（qū
qǔ）线
震
（憾
撼）
书
（籍
藉）
冻
（僵
疆）
绸
（缎
锻）
三、我会查字典。
（
8
分）
“鼎”字用部首查字法查（
）部，再查（
）画，第六笔是（
）
。在字典中有
几种解释：①古代煮东西的器物
②锅
③正当；正在
,
在“春秋鼎盛”词中选
第
（
）
种解释。
写出四个带
“鼎”
字的四个词语
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
。
三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。
（
5
分）
卧（薪）尝胆
勾
践
负（
）请罪
（
）忠报国
破釜（
）舟
望梅止（
）
三顾
(
)
庐
四、按要求改写句子。
（
6
分）
1.
父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
改为陈述句：
2.
怀特森先生说：
“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”
改为转述句：
3.
某公司开业广告说：
“免费赠送小礼品，赠完为止。
”
修改病句：
五、日积月累。
（
6
分）
1.
一鼓作 气，
________________
，
___________________
。
2.___________________________
，天下物无全美。
3.
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是
________________________
。
4.< br>我希望有一天，地下的烈火，
___________________
，
__ __________________
！
六、把相关的内容用线连起来。
（
4
分）
种树者必培其根
惟弈秋之为听
《凡卡》
笛福
操千曲而后晓声
种德者必养其心
《鲁滨孙漂流记》
契诃夫
守信是一项财宝
观千剑而后识器
《匆匆》
毛泽东
其一人专心致志
不应该随意虚掷
《为人民服务》
朱自清
七、按要求写诗句。
（
8
分）
①赞颂美好品质的：
②表示寄情山水的：
③抒发送别之情的：
④描写传统节日的：
八、阅读短文，答题。
（
21
分）
茶杯与茶壶
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，
对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许
多人都是徒有虚名，有的画技 还不如我。
”
②释圆听了，淡淡一笑说：
“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收 藏一些
名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一
幅墨宝吧”年轻人 精神一振，问：
“画什么呢？”释圆说：
“老僧最大的
嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些 造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画
一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：
“ 这还不容易？”
于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的
茶杯。那 水壶的壶嘴正徐
徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜， 问：
“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了
摇头，
说：
“你画得不错，< br>但还是有失偏颇，
将茶壶和茶杯的位置放错了，
应该是茶杯在上，茶壶在下呀。
”年轻人听了，说：
“大师糊涂了吧，哪
有茶杯往茶壶里注水的？”
④释圆 听了，说：
“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注
入那些丹青高手的香茗，
但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，
香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到 一股流水；人
只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。
”
此时，年轻人
。
1.
“颇”用音序查字法查音序（
）用部首查字法查部首（
）
“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应
选第（
）种解释；第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种（
）解释。
（
4
分）
2.
请你照样子各写出两个成语：
（
4
分）
①一心一意（含数字式）
：
②寥寥数笔（
AABC
式
）
：
3.
将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。
（
2
分）
4.
请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语，并在文章最后的 横线上
填上合适的词语
。
（
5
分）