-

2021年1月26日发(作者：月亮的彩虹)
部编版小学语文六年级上学期期末考试语文试卷（一）

（时间：
90
分钟

满分：
100
分）

题号

分数


一、看拼音，写词语。
(8
分
)
J
ū
sh
ù
y
ù
n c
á
ng sh
ǐ
zh
ō
ng q
ī
li
á
ng
（

）

（

）

（

）

（

）

á
o y
ó
u hu
ì
j
í
zh
ù
m
í
ng k
ā
ng k
ǎ
i
（

）

（

）

（

）

（

）

二、下列词语中有错别字的是（

）组和（

）组。
（
4
分）

A
．线条

禁飘带舞

庞然大物

排山倒海

B
．沸腾

斩钉截铁

惊天动地

念念有词

C
．僻静

暴露无遗

自做自受

一望无际

D
．预报

心满意足

意味深长

狂风怒号

三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（
6
分）

（一）生：
A
生疏；
B.
具有 生命力；
C.
果实没有成熟；
D.
产生，发生。

1.
经常锻炼身体的人，很少会生
病。

（

）

．
2.
这是个生
柿子。

（

）

．
3.
今天我又学会了八个生
字。

（

）

．
4.
燕子为春光增添了许多生
机。

（

）

．
（二）扎：
A.
刺；
B.
钻；
C.
驻扎。

1.
冬泳爱好者像颗炮弹扎
进了水里。

（

）

．
2.
妈妈钉扣子不小心扎
了手。

（

）

．
四、下面句子中用了什么修辞手法，将 序号填在括号里。
（
5
分）

A.
比喻
B.
拟人
C.
夸张
D.
排比
E.
设问
F.
反问

1.
每一处沙滩，每一片耕地， 每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的
松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。

（

）

2.
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（

）

一


二


三


四


五


六


七


八


总分


3.
我的目光跟着它的脚步，
它走着，
走着，
一路上遇到不少同伴，
它们互相打着招
呼。
（

）

4.
如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（

）

5.
地球，
这位人类的母亲，
这个生命的摇篮，
是那样的美丽壮观，
和蔼可亲。
（

）

五、按课文内容填空。
（
8
分）

1.
七八个星天外，

。
旧时茅店社林边，

。
（
2
分）

2.
，青山郭外斜。
（
1
分）

3.
千里莺啼绿映红，

，南朝四百八十寺。
（
1
分）

4.
锺子期死，
伯牙破琴绝弦，

，

。
（
2
分）

5.
，走的人多了，

。
（
2
分）

六、按要求改写句子。
（
10
分）

1.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（改为比喻句）


2.
中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）


3 .
臧克家说：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”
（改为
转述句）


4.
渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）


5.
他很喜欢这个小家伙。
（改为反问句）


七、阅读。
（
29
分）

（一）阅读课文节选，完成练习。
（
11
分）

不错，科学 家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即（ｊì

ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少
人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì

ｓｕì）了！
”这是
宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有 一个地球，
如果它被破坏了，
我们别无去处。
如果地球上的各种
（资

姿）

源都枯竭了，
我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保 护地球，
保护
地球的生态环（镜

境）
。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1.
划去选文括号中错误的拼音或生字。
（
2
分）

2.
选文中画“

”的句子采用了

的说明方法。
（
2
分）

3.
选文中画“

”的句子形象地概括了地球的两大特征

和

。
（
4
分）

4.
认真读文段，判断下面问题，对 的打“√”
，错的打“×”
。
（
3
分）

（
1
）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后
移居到别的星球上去 。
( )
（
2
）
“
又有多少人能够去居住呢？”
这句话的意思是没有多少人能够去居住。
( )
（
3
）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
( )
（二）阅读短文，完成练习。
（
18
分）

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命家、
文学家。
他在
3 0
年间，
为我们写作和翻译了
600
多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅 自己说：
“哪里有天オ！我是把别人喝
咖啡的工夫都用在工作上了。
”
鲁迅爱惜时间，
总想在一定时间内多做一些事情。
他曾经说过：
“节省时间，就等于延长了一个人的生命。
”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。
他常常 白天做别的工作，
晚上写文章，
一写
就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作 。有时也靠在躺椅上看看书，
他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧 张，
环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
在他逝世前 不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足
40
公斤，仍然拼命地
写作和翻译文章。
他逝世前三天，
还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；
在逝世的前一天还写了 日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，
从来就没有
浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，
也爱惜别人的时间。
他从来不迟到，
绝不叫别人
等他。
就是下着大雨，
他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：
“时间就是 性命，
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
”

我们应该学习 鲁迅先生爱惜时间的精神，
要有计划地支配自己的时间，
也要
爱惜别人的时间，不让宝 贵的时间浪费掉一分钟。

1.
写近义词。
（
2
分）

爱惜—
—
（

）

疲倦—
—
（

）

2.
写反义词。
（
2
分）

浪费—
—
（

）

紧张—
—
（

）

3.
根据 下面意思在短文中找到相应的词语写下来。
（
2
分）

A.
形容要求非常迫切。

（

）

B.
日夜不停，干劲十足。

（

）

4.
当大家都说鲁迅是天才时，
鲁迅是怎么回答的？用
“

”
在文中画出来。
（
2
分）

5.
用
“

”
画出文中的过渡句，
它在文中起

的作用。
（
2
分）


6.
短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（
3
分）


7.
读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（
2
分）


8.
请写一句关于时间的名言或谚语。
（
3
分）


八、作文（
30
分）

请从以下两个题目中任选一题写作。

（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可 以写唱歌、剪纸、炒菜等生
活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于
400
字。

（二）题目：一件令我

的事（人）
< br>要求：
1.
把事情的经过写清楚；
2.
写出自己内心最真实的感受；< br>3.400
字以
上。



































































































































































































































































































































































































































参考答案

一、拘束

蕴藏

始终

凄凉

遨游

汇集

著名

慷慨

二、
A C
三、
（一）
1.D 2.C 3.A 4.B
（二）
1.B 2.A
四、
1.D 2.F 3.B 4.C 5.A
五、
1.
两三点雨山前

路转溪桥忽见
2.
绿树村边合
3.
水村山郭酒旗风

4.
终身不复鼓琴

以为世无足复为鼓琴者
5.
其实地上本没有路

也便成了路

六、
1.
示例：深蓝的天空中挂着一个白玉盘。
2.
中国是世界上人口最多的
国家。
3.
臧克家说过，有的人活着，他已经 死了；有的人死了，他还活着。
4.
额头上刻着沟壑。
5.
他难道不喜欢这个 小家伙吗？

七、（一）
1.
划去：
ｊì

ｓｈｕì

姿

镜
2.
举例子
3.
可爱

脆弱
4.
（
1
）
×（
2
）√

（
3
）√

（二）
1.
珍惜

疲劳
2.
节约

放松
3.
如饥似渴

夜以继日
4.
哪里有天才！
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
5.
鲁迅不仅爱惜自己的时间，
也爱
惜别人的时间。
承上启下
6 .
文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。
一是鲁迅工
作起来是不知疲倦的；
二 是鲁迅不仅爱惜自己的时间，
也爱惜别人的时间。
7.
示例
:
要 爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。
（可以从学习、生活的角度来写，
言之有理即可）
8.
示例
:
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。




部编版小学语文六年级上学期期末考试语文试卷（二）

（时间：
90
分钟

满分：
100
分）

题号

分数

一


二


三


四


五


六


七


总分


一、勇闯字音关。
(16
分
)
1.

看拼音，写词语。
（
10
分）

l
è
q
ù
qi
à
o l
ì
xu
á
n y
á
zh
è
ng f
ǔ
p
í
ju
à
n
（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

t
à
n w
à
ng t
í
g
ò
ng p
á
o xi
à
o y
à
n y
ǔ
z
ī
yu
á
n
（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

2.
填同音字，组成词语。
（
6
分）

ｍò

ｙù

ｚǎｏ

ｊｉé

沙（

）

沐（

）

萍（

）

（

）约

（

）生

（

）习

（

）堂

（

）束

（

）写

偶（

）

（

）晨

（

）白

二、书法展示台。
（
2
分）

抄写 下面一段话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐，注意标点符号在句
子中的位置。

地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取
之无度，用之无节，则常不足 。


三、词语积累与运用。
（
14
分）

1
．
照样子写出带有“清”字的词语，
分别和下面的词语搭配。
（填上的词 语
不重复）
（
3
分）

例：
（清爽）的天气

（

）的溪水

（

）的足迹

（

）的汽水

（

）的月光

（

）的回答

（

）的叫声

2
．在下列词语补充完整。
（
7
分）

（

）
（

）之缘

（

）然大悟

别出（

）
（

）

暗（

）天（

）

（

）
（

）落后

（

）然如故

囫囵（

）
（

）

一（

）无（

）

3
．写出表示“多”的成语。
（
4
分）

颜色多（

）

花样多（

）

读书多（

）

见识多（

）

四、词句理解。
（
12
分）

1.
写出下面带点词语的意思。
（
4
分）

移舟泊烟渚
，日暮客愁新。

明月别
枝惊鹊。

．
．
待到重阳日，
还
来就菊花。

善哉乎鼓琴，
巍巍乎若
太山。

．
．
2
．按要求完成句子练习。
（
8
分）

（
1
）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
（翻译）


（
2
）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（ 翻译）


（
3
）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（仿写拟人句）


（
4
）灯下读书。
（扩写）


五、阅读短文，回答问题。
（
20
分）

（一）
《月光曲》节选（
8
分）

皮鞋匠静静地

着。他好像

着大海，月亮正从

的地方升起来。

的海面上，霎时间

了银光。月亮

，

一缕一缕

似的微云。
忽然，
海面上

了大风，

了
巨浪。
被月光照得

的浪花，
一个连一个朝着岸边

……

1
．在“

”填上所缺的部分。
（
3
分）

2
．皮鞋匠眼前出 现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系？（
3
分）


3
．把描绘钢琴曲《月光曲》内容的句子用“

”标出来。
（
2
分）

（二）勇气叩响成功的大门（
12
分）

听说英国皇家学院公开张榜 为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，
年轻的书
籍装订工人法拉第激动不已，
赶快到选 拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一
天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一 名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：
“没有办 法，
一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！
”

法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授，
自己就没有机会参加选拔考试。
若
是 一个

普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法 拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想，
他还是鼓足勇气站到戴维教
授家的大门ロ 。
教授家的门紧闭着，
法拉第在教授门前徘徊了很久。
“
笃笃笃笃”
，
教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。
当法拉第准 备第二次叩门的时候，
门却
“吱呀”
一声开了。
一位

面色 红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，
“门没有闩，请你进
来。
”老者微笑 着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢

老者笑着说

当你把别人闩在门外时

也就把自己闩在屋里

我才不当这样的傻瓜呢

他就是戴维教授。他 将法拉第带到屋里坐下，聆听了这
个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：
“年 轻人，你带着这张
纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”

经过 激烈的选拔考试，
书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助
手，走

进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来，
法拉第成为世界著名的物理
学家和化 学

家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1
． 把短文第
7
自然段开头加标点处加上标点。
（
2
分）

2
．联系上下文解释词语。
（
2
分）

大名鼎鼎：

须发皆白：

3
．写出文中画横线句子的意思。
（
3
分）

< br>4
．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委
员们的态度是

的，而大名鼎鼎的戴维教授却是

的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一
名

，
后来，
他成为

，
并在皇
家学院任职。法拉第的成功说明

的重要性。
（
5
分）

六、日积月累。
（
6
分）

1
．写出环保、诚信的名言各一条。
（
2
分）

（
1
）

（
2
）


2 .
下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的
理由。
（
4
分）

铁锤锤碗锤不碎

（
1
）觉得荒谬的理由：

（
2
）觉得很有道理的理由：

七、作文。
（
30
分）

题目：尝试

“ 尝试”是对没有做过的事情试着做。
在生活、
学习中，
你一定有过不少的
尝试 ，请以《尝试》为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你
一同感受尝试的甜、酸、苦、 辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有
何情感体验。注意不写错别字，字数在
400
字以上。



































































































































































































































































































































































































































参考答案

一、
1
．乐趣

俏丽

悬崖

政府

疲倦

探望

提供

咆哮

谚语

资源

2
．漠

陌

默

浴

预

遇

藻

澡

早

节

结

洁

三、
1.
清澈

清晰

清凉

清幽

清楚

清脆
2.
一面

恍

心裁

无

日

不甘

依

吞枣

望

际
3.
示例：
五颜六色

琳琅满目

博古通今

见多识广

四、
1
．渚：水中小块陆地。

别：斜。

还：重复，再，再次。

若：似，
像

2
．（
1
）
祖宗传下来的疆土，
我们应当誓死保卫，
一寸土地也不能 让给别人。

（
2
）锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再 弹琴，他认
为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
（
3
）示例：风儿轻唱着歌 ，唤醒了沉睡的
大地。

（
4
）示例：一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

五、
（一）
1
．
听

面对

水天相接

微波粼粼

洒满

越升越高

穿过

轻
纱

刮起

卷起

雪亮

涌过来
2 .
其实，
皮鞋匠眼前出现的景象，
也就是联想
的句子，就是《月光曲》的内容 ，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月
光曲》
。
3.
他好像面对……涌过来……

（二）
1.
“

？

”
，

“

，

。

！
”
2
．戴维教授很出名，知道他的人很多。

戴维教授的头发和胡须都白了。
3.
当你将他人拒之于千里之外时，
也封闭了自
己的心灵（空间）
。
4.
嘲笑、傲慢

和蔼、礼貌

书籍装订工人

世界著名的
物理学家和化学家

勇气

六、
1.
示例：
（
1
）
保持地球生态平衡，
就是保护人类自身。
（
2
）
与朋友交，
言而有信。
2.
（< br>1
）
觉得荒谬的是这样读的：
铁锤，
锤碗锤不碎。
（用铁锤敲 碗，
碗竟然敲不碎）

（
2
）觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤 ，不碎。
（用铁锤敲碗，锤没有
碎）






部编版小学语文六年级上学期期末考试语文试卷（三）

（时间：
90
分钟

满分：
100
分）

题号

分数

一


二


三


四


五


六


总分


一、字音天地。
（
13
分
)
1.
用“√”给加点字选择正确的读音。
（
2
分）

他要
（
y
ā
o y
à
o
）满足孩子的读书要
（
y
ā
o y
à
o
）求，供给
（
g
ě
i j
ǐ)
孩子
．
．
．
读书。于是，他把仅有的五十元钱也给
（
g
ě
i j
ǐ
)
了孩子买书籍。

．
2.
看拼音，写词语。
（
7
分）

z
ī
yu
á
n k
ā
ng k
ǎ
i zh
ù
m
í
ng t
á
o zu
ì
l
í
ng l
ì
b
ō
t
ā
o xi
ō
ng y
ǒ
ng
（

）
（

）
（

）
（

）
（

）

（

）

3.给加点字词选择正确的意思。
（在序号处标“√”
）
（
4
分）< br>
（
1
）
小
姑
娘
显
得
很< br>拘
束
。
（
A.
对
人
的
言
语
行
动
加
以
不
必
要
的
限
制
；
B.
过
分
约
束
自
己
，
显
．
．
得
不
自
然
。
）

（
2
）我悠然
地散步。
（
A.
久，远；
B.
悠荡；
C.
悠闲的样子。
）

．．
（
3
）牛是常常受人们称赞的家畜
。
（
A.
禽兽；
B.
蓄养。< br>）

．
（
4
）我们一起抵御
外敌入侵。
（< br>A.
赶车；
B.
封建社会指上级对下级的支配；
．．
C.抵挡。
）

二、词语百花谷。
（
12
分）

1
．先补充词语，再选择合适词语的填空。
（
7
分）

（

）
然大物

（

）
夺天工

余音
（

）
梁

画龙点
（

）

（

）
雀无声

（

）
钉截铁

震耳
（

）
聋

囫囵吞
（

）

以上词语中，
互为反义的一对词语是

、

；
意思是形容
外表上庞大的东西的词语是

。

2.
下列成语中，没有错别字的一组是（

）
。
（
2
分）

A.
窃窃私语

津津乐到

意味深长

不拘一格

B.
水落石出

心惊肉跳

自言自语

溜之大吉

C.
张冠李带

年过花甲

和蔼可亲

暗无天日

3.
选择合适的关联词填到句子中。
（
3
分）

不是……而是……

虽然……但是……

如果……就……

（
1
）
（

）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（

）有可能活
不下来。

（
2
）
（

）鲁迅先生不认识车夫，
（

）他仍然热心地为车夫包扎伤
口。

（
3
）我们今天幸福的生活（

）凭空出现的，
（

）千千万万革命烈
士用生命换来的。

三、句子大风车。
（
18
分）

1.
按要求改写句子。
（
8
分）

（
1
）写出一句鲁迅的名言。


（
2
）月亮穿过微云。
（把句子写得更具体更生动）


（
3
）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）


（
4
）它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
（改为肯定句）

2.
判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。
（
4
分）

（
1
）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—
—
河！
（

）

（
2
）我 是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏
昏睡去。
（

）

（
3
）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。
（

）

（
4
）再说，又有多少人去居住呢？

（

）

3.
古诗词选择。
（
6
分）

（
1
）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自

。

A
．刘禹锡《浪淘沙》
B
．王昌龄《出塞》
C
．辛弃疾《西江月·夜行
黄沙道中》

（
2
）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是

。

A
．李贺、杜甫、李商隐
B
．李白、李贺、杜甫
C
．李白、杜甫、李贺

（
3
）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是

。

A
．白居易
B
．龚自珍
C
．李纲

四、课文小站。
（
8
分）

1
．本学期，我欣赏了

谱写的《月光曲》
，认识了被誉为“民
族魂”
的著名文学家

、
在音乐上结为知音朋友的

和

，
感受到了许多美好的东西。

2
．
《书戴嵩画牛》的作者是宋代的

。该文讲述了蜀中的

喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会

，最后得出

的生活总结。

五、阅读百花园。
（
19
分）

（一）
《伯牙鼓琴》
（
8
分）


，

。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：
“善
哉乎鼓琴，

。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：
“善哉乎鼓琴，

。”锺子死，

，

，
以为世无足复为鼓琴者。

1.
把原文补充完整。
（
3
分）

2.
《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语

的来历。现
在用这个成语来比喻

（
3
分）

3.
根据文中第
2
、
3
两句仿写句子。
（
2
分）

伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓
琴，

。
”

伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓
琴，

。
”

（二）揭秘中纪委
80
后女处长高玉洁（
11
分）

中共中央、
国务院在人民大会堂以最高规格表彰全国劳动模范和先进工作者。
习近平总书记发 表重要讲话并致以热情祝贺。
中央纪委案件审理室调研处处长高
玉洁就是受表彰的一员。

高玉洁连续
14
年奋战在纪检监察案件查办和案件审理一线，
先后参加了
16
起中央专案和中央纪委重要案件的调查工作以及
200
余件各类案件的审 理工作。
面对重大责任，她坚持以追求极致的精神开展工作，尝试运用“大数据”的理念
分析比 对证据，发掘线索。经过努力，她带领的案件综合团队，对一个案件的数
百本案卷，
确保
2
分钟内找到需要的内容。
她创新形成了多项工作规程和
“模板”
，
被多个专案组推广运用。

高玉洁经常连续数月工作到凌晨两三点，
生病时也坚持轻 伤不下火线。
对待
家庭，虽然内心无比愧疚，但她深知，纪检监察队伍是纪律部队，忠于职守、 服
从命令永远是第一位的。
高玉洁举办婚礼前タ，
被紧急通知参加某重要专案，
由
于工作紧张及保密需要，
她没有参加婚礼，
将爱人一人留在了婚礼上。
爱 人援藏
前几天，又一个重大专案开始了，面对家中孩子幼小、老人身体不好等困难，她
仍旧选择 了服从指挥。

高玉洁是纪检监察战线上的一名普通干部，
她奋勇拼搏，
无私 奉献，
用忠诚
敢于担当，践行着一名纪检监察干部的光荣职责。

1.
习近平总书记发表重要讲话并祝贺，说明了什么？（
2
分）


2.
文中画线的句子运用了什么说明方法进行介绍？（
2
分）


3.
把爱人一人留在婚礼上、
克服家庭困难办案、
连续数月工作到 凌晨两三点、
生病时也坚持轻伤不下火线……这一切又说明了什么？（
2
分）


4
．文章按“

”的段落结构，着重从

和

两方面歌颂了高玉洁

的精神。
（
4
分）


六、习作舞台。
（
30
分）

生活是万花筒，
在这 里我们遇见了形形色色的人，
总有那么一些人能与你的
生活产生共鸣，
让你的心灵被温 暖所包裹。
现在就请你写一写让你感动的那些人
和那些事，题目自拟，不少于
400< br>字。

-

-

-

-

-

-

-

-