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2021年1月26日发(作者：银色情人节)
2016
—
2017
学
年
度第
二
学
期
期
中
考
试

六
年
级
语
文
试
题

第
一
部
分
：
基
础
知
识积
累
与
运
用
（
35
分）

一
、
听
录音
，
完
成
练
习
。
（
5
分）


（一）选择正确的序号填在括号里。



1
、埃及金字塔建在埃及首都开罗（

）金黄色的沙漠中。

A
、东南面
B
、北面
C
、西北面

2
、建造金字塔的全部工程用了整整（

）年时间。

A
、
20 B
、
30 C
、
35
、

（二）判断下列说法是否正确，对的打“
√< br>”，错的打“
×
”

1
、因为它的轮廓有点像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
（

）

2
、埃及金字塔是古埃及国王的坟墓。（

）

3
、埃及各个王朝修建的金字塔中最大的是胡夫金字塔。（

）

二、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（
5
分）







y
ǎ

kuí

wú

juàn
p
á
i hu
á
i ch
ú
chu
ā
ng




优






























恋





















三、请用“

”画出句子中带点字的正确读音。（
2
分）

1
、只能怪你自己没有处
（
ch
ù
ch
ǔ）理好，不能埋
（mán

mái）怨别人。

．
．
2
、这瓢泼似
（
sh
ì
s
ì）的大雨，似

（
sh
ì
s
ì）乎要把大地吞没。

．
．
四、查字典填空。（
2
分）


“乃”
字用音序查字法应查

，
用数笔画查字法应查

画，
在字


里有以下几种解释：
①你的，
你；
②竟；
③才；
④是，为；
⑤就，
于是。
“乃”


在“家祭无忘告乃翁”中应取第

种解释。在“失败乃成功之母”中应


取第

种解释。

五、下列加点字注音、停顿和解释都正确的一项是（

）。（
2
分）

A
、未间
/
孔雀是 夫子
/
家禽
(
鸟
)
。

．
B
、使
/
弈秋
/
悔
（
hu
ǐ）
/
二人弈。

．
C
、我以
（认为）
/
日始出时
/
去
（距离）人近，而
/
日中时
/
远也。

．
．
六、用“续”字组成适当的词语，填入下面的句子里。（
2< br>分）

1
、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（

）搬到岸上。

2
、阴雨连绵的坏天气（

）了半个月，叫人实在难受。

3
、最近，我（

）看了几场足球赛。

4
、我们虽然得了市的冠军，但还要（

）努力，争取在省中拿冠军。

1
/
7
七、把下列词语补充完整。
(3
分
)

精兵（

）政

盛气（

）人

罪（

）祸首


千（

）一发

目不转（

）

呆若木（

）

八、选择恰当的关联词，填在下面句子的括号里。（
3
分）


①不但……而且……

②虽然……但是……

③即使……也

1
、（

）遇到再大的困难，我们（

）要确保大坝的安全。

2
、奶奶（

）已经满头银发，（

）行动仍然十分利落。

3
、
武松
（

）
很勇敢，
（

）
非常机智，
所以他赤手空拳打死了老虎。

九、按要求改写句子。（
4
分）

1
、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（修改病句）


2
、年老体弱的爷爷在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。（缩句）



十、积累运用填空。（
5
分）

小学是我们人生的启蒙阶 段，
我们忘不了老师对我们的教诲，
当我们贪玩时，
老师告诫我们：
“少壮不 努力，

”。虽然老师的训斥很严厉，
但是我们知道老师的奉献精神，就像“

，


”，老师教育我们“不精不诚，

。”正是
在老师的谆谆教导下，
我们才知道
“天行健，

。
”

十一、口语交际。（
2
分）


王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的
信？”没想到，妈妈不 但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对
你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？ ” 如果你是王丽你会怎么和妈
妈说？假如我是王丽，我会和妈妈说：





第
二
部
分
：
阅
读
理
解
（
30
分
）

一
、
阅
读
短
文
，
完
成
练
习
。
（
15
分
）

2
/
7


南 方一家幼儿园公开招聘园长，
由于待遇极为优厚，
一时间报名者云集，
其
中甚 至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，
但
经过考核，
最终被录取的并不是她们，
而是一位相貌平平、
扎着小辫子的文静姑
娘——她叫雯雯。

最后一次考核安排在幼儿园的二楼。
楼外阳光明媚，
春风和煦，
鸟 儿在枝头
欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等
着什么 。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的
面前经过，
满怀信心地 去参加面试，
只有雯雯一个人停了下来。
她不仅掏出手帕
给男孩擦干净了鼻涕，还亲切 地说了一句
___
小弟弟
__
是不是找不着妈妈了
__
别< br>着急
__
等我一会儿姐姐去去就来
__
我带你去找妈妈
__
面试之后，
众多的应聘者匆匆下楼，
对拐角处的小男孩视若无睹，
惟有雯雯< br>把脏兮兮的小男孩抱了起来，
那么亲切地哄他，
那么认真地给他唱歌，
那么投入
地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！


< br>天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门
设计的“机关”

！

在一楼的大厅里，
聚满了等待宣布结果的应聘者。
当考核小 组宣布被录用者
是雯雯时，
大家目瞪口呆，
一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、< br>相貌平平的
雯雯。雯雯也暗想：
“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考 核
小组播放了录像，
众多的报考者，
羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，
自
己被淘汰乃是一种必然的结果。

1
、给文章加上一个适当的标题。

（
2
分）

2
、请给文章的第二自然段的空白处加上标点。（
2
分）

3
、根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。（
2
分）



（
1
）众多应聘者对待小男孩的态度：
____________ ______________
（
2
）雯雯对小男孩的态度：
______ __________________________
4
、文中的“机关”

双引号的作用是（

）

填序号（
2
分）

A
、特殊含义
B
、特定称谓
C
、表否定或讽刺

5
、概括文章的主要内容。（
2
分）



6
、当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？（
2
分）


7
、文中的雯雯是一个

的人。（
1
分）

8
、请用“

”画出文中环境描写的句子。（
2
分）

3
/
7

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