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2021年1月26日发(作者：论人言可畏)
六年级语文月考试卷

一、积累运用

1
、看拼音写词语（
5
分）

yì


yán
ɡ


dùn

cuò





ké



shòu





kuí




wú




chú fán
ɡ

（




















）
（











）
（











）（










）

2
、形近字组词。（
4
分）

挠
（









）




俏
（









）



竣
（








）


饥（







）

饶
（









）




峭
（









）



骏
（








）


肌（







）

3
、把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（
2
分）

①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。
（

）（

）

②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（

）（

）

4
、选择正确读音。（
2
分）

车夫挣扎
（zhā


zā
zhá ）
着坐了起来，
伯父给他敷
（fū
fú ）
上药，
扎
（zhā


zā
zhá ）好绷带，又给他扎（

zhā


zā zhá ）了一剂止疼针。

5
、在下面的田字格内按音序端正的书写名句。（
2
分）

随风潜入夜






6
、 先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（
5+4
分）

不同凡
（



）


余音绕

（




）

古色古
（




）

（



）
血搏杀

可见一
(



)



独（



）匠心



妙笔生（



）

脍
（



）人口

巧（



）天工



雅俗共（



）

我们可以用












来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光
曲》，用










来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精
美的工艺品时，我们可以说










，而当我们读到一篇好文章时，
我们可以说

7
、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（
4
分）

（
1
）居：①住

②住的地方

③在某种位置

安居乐业（

）

故居（

）

( 2 )
荡：①清除

②摇动

③洗

④不受约束

荡舟（

）

倾家荡产（

）

8
、句子转换。（
4
分）

（
1
）

用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。


（
2
）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）


（
3
）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）


（
4
）
鲁迅在回信中说：
“你的信如果要发表，
且有发表的地方，
我可以同意。
”
（改为转述句）

二、阅读理解（
38
分）

（一）课内阅读。（
24
分）

（
1
）
（









）
的天空中挂着一轮
（










）
圆月，
下面是海边的沙地，都种着一望无际的（










）西瓜。其间有一个
十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（







）。那猹却将身
（







）。反而从他的胯下（









）了。

这段话选择自课文《








》，作者是（









）作者
通过几个表示
（










）
词语，
在我们面前展现了一幅美妙的海边夜
景
图
，
又
通
过
几
表
示
（








）
的
词
语
，
让
我
们
感
受
到
那
少
年
的
（












）与（











）。（
12
分）

（
2< br>）“让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间”这是
《














》
这首诗中的一句，
作者运用了
（







）
的修辞手法，把（







）

当作了（





）来写。（
4
分）

（
3
）
，
“
伯
牙
谓
世
再
无
知
音
，
乃
破
琴
绝
弦
，
终
身
不
复
鼓
。
”
的
意
思
是

（
































）。（
2
分）

( 4 )
、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（
4
分）

①、
小
明
成
天
心
思
不
在
学习
上
，
请
你
用
学
过
的
诗句
劝
他

“

，

。”

②
、
当
我
们
浪
费
粮
食
时
，
老
爷
爷
经
常
用
唐
代
李
绅
的
诗
句
来
教
育
我
们
：
“

，

。”

（
5
） 文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》
这篇文言文，知道了可以借助课 后注释学习文言文方法，那么请借助注释理解下面
短文，把它的意思写在下面。

子曰 ①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎
⑨？”（
2
分 ）


注释：①子曰：孔子说。


②学：学习




③时习：时常温习，实习、练
习的意思。④亦：也⑤说音是（ yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥


乎：吗？
⑦


有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。


⑨乐：开心、高兴

（二）课外阅读
(14
分
)

①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也
见过出污泥不染的 荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄
花……

②
(



)
，
在我记忆深处，
使我终生难忘的却是 这样的一种花；
它不是开
在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天 雪地；迎接
它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，
而 是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一 月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理
表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了 ，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念
碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海
!
松柏林间，白花似雪，情贞似雪，

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